1樓：蛋糕——但是
小學老師更側重於課本知識，是引導孩子進入知識的殿堂，而初中老師則是更注意孩子的自主學習能力，教育的知識更全面，更有用。
2樓：匿名使用者
重點扎實基礎，字音字形。尤其是漢語拼音，是第一要務。之後再說對於詞義和段意以及文章的理解，循序漸進。而且也要看你教哪個年級了。
小學語文教育主要是引導他們對語文的學習興趣，還有就是為以後打基礎。其實小學語文非常簡單，可能到了五六年級才會對語法賞析等要求多一些，孩子們缺乏主動性，好多需要反覆強調的重複性記憶。小學老師比初中的累吧，應該。
呵呵。說了好多有的沒的，不知道對你有沒有幫助。
3樓：千影wei暖人閣
這要看你教的是什麼科目，
小學教育側重於教孩子入門知識，讓孩子對學習產生興趣。
和初中教學的區別是，小學教育是入門和引導孩子，而初中教育是教育知識，系統、全面教孩子理解文化知識。小學教育輕鬆、沒有壓力，初中教育多了些壓力、教孩子成長
希望我的回答能幫到你
4樓：長清五中教科室
小學階段主要是以培養學習興趣為主，鍛鍊學生的聽說讀寫能力，關鍵是要培養孩子良好的學習習慣。初中教師更注重於知識的把握和學習方法的滲透，更有應試技能的培養。
5樓：恪守我的信仰
小學語文老師注重基礎練習，這時候孩紙一定要打好基礎，而且老師是帶著孩子學習，到初中後就沒有那麼簡單，是自主學習加理解，所以很考驗孩子的學習習慣
6樓：匿名使用者
同意樓上。不過小學老師逼的成分更多，基礎打得紮實，必須下苦功。初中相對來說，優劣明顯分辨的出來。逼的成分不多。
7樓：水凝映月
小學老師主要還是教基礎知識，培養孩子學習習慣為主，如寫字習慣、閱讀習慣等，初中以知識為主，自主學習，掌握學習技能，培養能力為主。
8樓：匿名使用者
從三個維度去思考，可能會更全面些。一是知識與能力，重點是抓基礎，二是過程與方法，應當成為一個關鍵，讓孩子學會自己讀書，而不是我們說怎麼做他就怎麼做，毫無主見。三是情感態度與價值觀，其實就是語文教學教會孩子怎樣做人。
9樓：任可清
中學語文教師更側重方法的傳授和人文素養的提高，讓學生以自學為主。小學語文教師側重知識的傳授和對學生興趣的培養。以幫扶為主。
10樓：韻荷塘清
小學教育側重於入門知識的學習，讓孩子對學習產生興趣，達到樂學，愛學的目的。
11樓：拾貝
小學老師注重培養學生學習、閱讀習慣，按照課表要求訓練提高孩子的識字、閱讀、寫作能力
12樓：匿名使用者
據個人感覺。小學老師是教做人。初中才正式的是知識
13樓：愛而為一
小學側重於對簡單漢字、拼音的掌握。初中則傾向於更難的漢字和 對漢語的理解。
14樓：孩孩的購物車哦
各階段的教學目標也不一樣，低年級主要是識字寫字教學，中高年級主要是簡單的閱讀和理解的教學了。
15樓：匿名使用者
小學語文重在教基礎知識，注重語文知識的積累，注重培養語文學習興趣；初中語文重在培養語文學習能力，主要是聽說讀寫的能力。
16樓：匿名使用者
一二年級以字詞學習為主，三四年級以段落為主，五六年級過渡到篇章結構，重點是培養語文興趣和良好的閱讀習慣，為初中的學習打好基礎。
17樓：親愛的淺淺
我的小學老師主要是詳細講解題目 讓大家都明白 還要讓我們愛上語文 我小時候語文經常得100呢
18樓：容小關
小學應該側重培養學生的良好習慣，還有學習興趣。
19樓：洄懿
語文側重於教學生學會學習，字詞是很重要的，學會學習後，就會有好的學習方法和學習習慣了……
20樓：柳玄楓
小學主要是孩子語言系統的形成階段，積累的是一些日常的表達，書面語言的積累，還有就是形成自己的表達風格，是積累語言的時候。
初中是系統的教育，知識的拓展，會學到語言相關的文化知識，名著啦文言文啦這些豐富一點的語言，寫作水平也會隨之飆升。
21樓：海之韻的妹妹
主要側重學生的行為習慣和培養孩子的愛心，啟蒙和初中是不一樣的。
小學教師資格證和初中教師資格證有什麼區別
22樓：金果
區別：1.報考中學資格證和小學資格證的資格不一樣
2.筆試科目不同。
3.教材不一樣。
4.認定要求不一樣。
5.適用範圍不一樣。
1.報考中學資格證和小學資格證的資格不一樣：
取得教師資格應當具備的相應學歷是
(一)取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷。
(二)取得小學教師資格，應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷。
(三)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。
(四)取得高階中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由***教育行政部門規定。
(五)取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。
2.筆試科目不同：
小學教師資格證：《綜合素質》、《教育教學知識與能力》2科
初級中學、高階中學、中等職業學校文化課教師：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科
小學教師資格只能教小學，中學教師資格證可以教小學、中學。
3.教材不一樣：
小學是華東師範大學出版社的小學教育學、小學教育心理學教材，中學是北京師範大學出版社的中等教育學、中等教育心理學教材。
4.認定要求不一樣：
小學教師資格要求中師學歷即可，中學教師資格至少要大專學歷，其中的初級中學(初中)要求大專學歷，高階中學(高中)、中等職校要求本科學歷
5.適用範圍不一樣：
小學教師資格證適用於小學、幼兒園，初級中學教師資格證適用
初中、小學、幼兒園，高階中學(高中)、中等職校教師資格證適用於高中、中職學校、初中、小學、幼兒園等教學。
教師資格證的兩學考試是各地自行組織的，小學與中學教材和考試題目都不同。
兩學考試合格，而普通話水平達到二級乙等以上標準，並取得相應等級《普通話水平測試等級證書》後，參加教育教學能力考察，考察內容包括備課、說課、上課、答辯四個環節。最終申請取得的教師資格證是全國通用的。
23樓：群星獨者
1、考試內容上
中學教師資格證要比小學教師資格證多出一個考試科目，即《學科知識與教學能力》，考生在參加考試時要先從語文、數學、英語、思想品德(政治)、物理、化學、生物、地理、歷史、**、美術、體育與健康、資訊科技中選擇其中一個科目。
2、報考條件上
中學教師資格證要求具備有本科以上的學歷，而小學教師資格證則需要具備有大學專科以上的學歷。
3、教學環境不同
只有持有相應教師資格證，才能夠在相應的地方教學，如中學教師資格證的持有者可以教中學生和小學生，而小學教師資格證只能教小學生。
擴充套件資料
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高階中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。
我國教師資格分為（自上而下相容）：
（一）幼兒園教師資格；
（二）小學教師資格；
（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（以下統稱初級中學教師資格）；
（四）高階中學教師資格；
（五）中等專業學校、技工學校、職業高階中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）；
（六）中等專業學校、技工學校、職業高階中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）；
（七）高等學校教師資格。
（八）**/大學教育的教師資格，按照**教育的層次，依照上款規定確定類別。
24樓：教師派網
教師資格證小學教師資格證、初中教師資格證、高中教師資格證等多種型別，小學教師資格證與初中教師資格的區別體現在很多方面，主要有以下區別：
1.教師資****需要學歷的限制，小學教師資格證和初中教師資格證的區別在學歷要求上是不一樣的，一般來說，考取小學教師資格，應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷；取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。
2.教師資格證筆試考試時，小學和初中教師資格證也是不一樣的，小學教師資格證筆試考試只考兩門，分別是《綜合素質》、《教育教學知識與能力》，不考學科知識；而初級中學的教師資格證筆試時則需要考三門，除了《綜合素質》、《教育知識與能力》之外，還要考《學科知識與教學能力》。雖然都是綜合素質和教育知識與能力，但是在考試準備階段，小學和初中使用的教材也不一樣：
小學是用的是小學教育學、小學教育心理學教材，中學用的教材是中等教育學、中等教育心理學教材。
3.小學教師資格只能考取小學教師編制，中學教師資格證既可以考小學編制教師又可以考初中教師編制。
以上就是兩種等級的教師資格證之間的區別了，希望能幫助你解答問題。
25樓：匿名使用者
根據《中華人民共和國教師法》及《中華人民共和國教師資格條例》的規定，小學教師資格證與初中教師資格證的考試內容有相同的地方，也有不同的地方。
1、相同的地方：小學教師資格證和初中教師資格證筆試，都要考科目一（綜合素質）
2、不同的地方：
（1）小學教師資格證筆試考科目二（教育教學知識與能力），初中教師資格筆試才科目二（教育知識與能力），顯然，小學科目二與初中科目二內容有所不同的。
（2）小學教師資格證筆試不考科目三。初中教師資格證筆試必須要考科目三（學科知識），即報考初中語文教師資格證，則要考學科知識中的語文，報考數學，則要考數學，以此類推。
1、教師資格證分為：幼兒教師資格證（幼兒園教師資格證）、小學教師資格證、初中教師資格證（初級中學教師資格證）、高中教師資格證（高階中學教師資格證）、中專教師資格證（中等專業學校、技工學校、職業高階中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）
2、教師資格證教學教課等級要求：取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高階中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。高階中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。
26樓：王雪
1、考取難度不同
教師資格證需經過筆試、面試、資格認定才能拿到，小學教師資格證大專及以上學歷就可以報考，不限專業、不限是否全日制學歷；
而中學教師資格證一般需本科及以上學歷才能才能報考，考取相關科目還有專業限制，如考個初中教師資格證最好是數學相關專業，否則資格認定或者參加教師招聘考試時不容易通過，整體上考個初中教師資格證難度稍大。
2、考試科目不同
考小學教師資格證筆試考兩科《綜合素質-小學》《教育教學知識與能力》，面試才選科目，有試講和答辯、結構化面試。考中學教師資格證筆試考三科《綜合素質-中學》《教育知識與能力》《學科知識與能力》，面試與小學相同。整體上考中學教師證考的多難度大。
菊和寒菊內容上有什麼不同分別側重於什麼
菊 菊 在植物分類學中是菊科 菊屬的多年生宿根草本植物。不同型別裡的菊花又命名各種各樣的品種名稱。菊花是中國十大名花之三，花中四君子 梅蘭竹菊 之一，也是世界四大切花 菊花 月季 康乃馨 唐菖蒲 之一，產量居首。因菊花具有清寒傲雪的品格，才有陶淵明的 採菊東籬下，悠悠見南山 的名句。中國人有重陽節賞...
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1.高中bai好好讀書，選一個好的大du學的目的在於今後zhi能有更好的發dao展，而 版不是有一個更權好的學習氛圍。既然讀大學的目的都在於未來的發展，那麼你在大學選學生組織是不是也應該從職業規劃入手。2.人的興趣愛好是隨時可能發生變化的，唯一不會變化的是我們想過得越來越好，如果側重於興趣愛好的話，...
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