1樓：匿名使用者
語文是一門語bai言，學習語言重在不斷du的運用、學習zhi。閱讀抓不到dao重點可以多做這方
內面的練習，但閱讀容僅僅是題海戰術的話效果沒有客觀題來的明顯。
還需要做完以後上升到理論的層次去分析這一片閱讀為什麼我會這麼想，出題人是那麼想，我通過什麼思維模式才能夠走那條思路去做題等等。就是讓你做完以後多分析。這個對於高中生可能有點難度，我也是畢業了以後慢慢積累經驗才知道思維模式不一樣以後再回頭做題效率完全不一樣了。
因為你的思路更清晰，不是隻想著怎麼做這道題，而是這類題目一般是怎麼個做法，它會怎麼出題考你之類的。
語言重在積累。
2樓：匿名使用者
既然已經高bai三了，那就不du
要去聽信那些所謂的zhi什麼慢慢積累不dao
斷摸索的話了。首先你要把你專們地區近屬5年左右的高考試卷拿出來，把文章和題目全部看透徹（注意不是做題時研究題目）。看看高考一般的題型和書寫答案的方法，從中去總結不同題型的不同答題策略。
具體的也不好言語，只能靠你自己去總結了。注意：總結高考試題試卷是決勝高考的最佳途徑，題海戰術絕對不是通向高分的關鍵！
3樓：jaston丶
你好，我是一
bai名大學生，du也經歷過和你一樣的事情，zhi當時我們語文老師告訴
dao我：要把回握好文章段落答之間的關係，對於某些修辭之處要進行深度揣摩去理解作者的含義。如果表達不出來，那就是你的閱讀量還不夠，頭腦裡的辭藻匱乏，應該在課餘時間裡多多進行閱讀。
純手打，望採納，希望能幫到你，謝謝
高中語文現代文閱讀到底該怎麼做啊？？
4樓：匿名使用者
現代問閱讀的題目基本涉及兩個方向：
一是語文常識，如用了什麼表達方式，這種表現手法有什麼作用等等。這是可以套用的，只要記住了，這一類的題目都只要往上扯就行，但扯也要有點水平，結合一下原文的內容。
二是對文章思想感情的理解。這是前面的昇華了。讀 一篇閱讀，你起碼要掌握住它大致的行文脈絡（結構形式）和中心思想，知道文章在講些什麼，要表達些什麼。
文章所講的內容與它要表達的思想是一致的，即表面與內在是一致的。先跟你講了題目的兩個考點，是為了讓你對現代文閱讀有個化繁為簡的認知。那現在教你個比較速度的方法吧，你找幾套卷子，把裡面的現代文閱讀部分的題目分為以上所說的兩部分。
第一部分的答案你不用自己總結了，去看你的高考複習資料吧，肯定有一堆關於表達方式，修辭，表達手法，論證手法的區分和總結的。第二個部分，你就講那些題目的答案歸納一下，你肯定可以發現，答案表述中存在著一定的規律。這得靠你自己了
希望我說的這些對你有用啊
5樓：飄來飄去的人犯
語文的學習並非像別的課那樣,做做題就能提高,我們語文老師就說,做語文冊子就等於浪費時間,有那時間去背點東西,收穫更多.不過你馬上要高考了,還是需要做一些基礎練習的.我建議你,平時有空看一些書,比如說一些散文書,或者一些雜誌類的.
其實語文現代文閱讀的答案就在文中,不會寫的時候就是在文中抄.
怎樣做好高中語文現代文閱讀理解？
6樓：匿名使用者
你好，我任教語文將近11年，關於語文閱讀理解的學習方法，要抓住兩個個重點。
1、閱讀理解主要考察閱讀能力，閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。
2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌：
（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。
所以建議大家可以嘗試著學習一下。
如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下《精英特》，能夠提高記憶力和學習效率，《精英特速讀》也是我們協會認可的。希望你早日進步！
7樓：匿名使用者
閱讀方法和技巧
一、 觀其大略，、通讀全文
8樓：匿名使用者
首先要背術語，然後再練習，並歸納
如何將高中語文現代文閱讀做好，一定要死記答題的模式嗎
9樓：往事依舊甜
我做高中語文現代文閱讀的題目時一般一看過去，都不知道它問的是什麼，但我就是根據文章的內容， 把自己所想的寫上去就行了，比如：
山間林密，泉隱其中，有時，泉水在林木疏朗處閃過亮亮的一泓，再向前尋，已不可得。那半含半露、欲近故遠的嬌態，使我想起在家散步時，常常繞我膝下的愛女。每見我伸手欲攬其近前，她必遠遠地跑開，仰起笑臉逗我；待我佯作冷淡而不顧，她卻又悄悄跑近，偎我腰間。
好一個調皮的孩子！（節選自謝大光《鼎湖山聽泉》） 問：「好一個調皮的孩子」，為什麼不說成「真是可愛的孩子」？
答：因為「好一個」比「真是」感情更強烈，「調皮」比「可愛」更切合愛女的性格特徵。
如果我看到這個題目，我都不知道出題人出這道題有什麼意思，而根據我的理解，那答案更是不合理，要我我就會答：因為好一個調皮的孩子既表達出作者對愛女的無比喜愛之情，又能把泉水的靈動表現出來，而真是可愛的孩子感情不太強烈，其次作者是拿愛女來比喻，主要是想突出表現泉水的特點，如果這樣寫的話那就全變成描寫作者女兒，而不能很好的突出泉水了。
我這樣寫總會給分，甚至會給滿分，所以只要你把你所想到的寫出來就行了，只要你不是寫的太太太膚淺的話，總會給分的。
10樓：藍夢
當然不是，做閱讀可不能憑死記硬背，閱讀要靠多讀多積累，語感要強。還有，要學會在短文中找相關資訊，這就需要仔細閱讀短文，細心發現。做閱讀的方法是先看題，再去閱讀短文，這樣讀短文的目的就比較明確，也更利於找答題的相關資訊。
11樓：那些有雪的日子
多做一些題，然後對比與答案的不同，仔細揣摩，其實現代文閱讀都有一定的答題技巧。
12樓：小小的文科人
模式當然要記,還有就是要按文體特徵去閱讀,跟著老師掌握方法
13樓：寶二爺不悲傷
至少高考要求一直是那些模式，還是記得比較好吧。實在想改變就多看點書吧
高中語文現代文閱讀得分點 答題技巧以及答題模式
做語文卷子時間是很好把握的，因為它的時間值和滿分值一樣。也就意味著多少分的題你就要做多少分鐘 當然不是細化到每一個小題 這樣你就可以估摸到閱讀題需要做多長時間。你說的閱讀應該指的是現代文閱讀吧。有一點你要把握，無論出的是什麼題，它都是為中心思想服務的，所以當你有不確定的時候，把讀者要表達什麼意思寫上...
關於高中語文的文言文閱讀
課上認真做筆記,總結常用詞 虛詞 一般翻譯考的都是特殊句式和比較常用的特殊字詞,只要牢記特殊句式和常用實詞虛詞的意思,多練習就好了。首先通bai讀全文,瞭解作者及du文章寫作背景。然後對zhi照dao全文翻譯熟悉文 章,掌回握大意。熟答悉文章後根據翻譯及註釋一字一句地弄清,不過有些句子和助詞意譯就好...
求高中現代文閱讀陸蠡《光陰》答案
1 心理描寫。作者把散步的見聞轉化為細膩的心理描寫，體現了作者敏銳的感覺 複雜的思想，表現了作者對時間的深刻認識。2 象徵著秋天的到了，象徵著逝去的光陰。3 爺爺匆匆的腳步與我在竹籮裡玩耍形成對比，用爺爺的珍惜時間反襯我的不珍惜時間 4 1 浪費時間就是浪費生命，當一個人意識到了這一點，他往往已經浪...