1樓：foliage灬葉子
山雨》這篇課文按照什麼（雨前）（雨中）和（雨後）的順序,從（山雨的聲音）和（山雨的顏色）兩個方面寫雨中的山景,從文中可以體會到作者對山雨的（喜愛）之情
山雨文是從哪兩個方面寫雨中的景色的？從中可以體會到作者對山雨什麼樣的感情？
2樓：匿名使用者
課文按照【雨來】、【雨中】、【雨後】的順序，從【色彩美】和【聲音美】兩個方面寫了山雨的景色，從中可以體會到作者對山雨的喜愛之情。
課文山雨抓住了什麼三個特點寫出來的景象抒發了什麼之情
3樓：不好曰
作者細緻地觀察山雨,抓住了山雨的特點.分別從雨的聲音,雨改變了山林的顏色和雨停後的幽靜寫出了山雨特有的景象,抒發了作者對山雨和大自然的喜愛之情.順序:
雨來.雨中.雨後.
第4段:這裡的比喻句體先了山雨帶來的音韻美,還表達了作者對雨聲的喜愛之情.第6段:
"流動"一詞寫出了山林的綠在雨中的特點.這種綠是一種水淋淋的,富有動感,極具生命力的色彩,從而表達了作者對山雨的喜愛之情.8-10段:
以動襯靜.
山中訪友 山雨來到時,作者抓住了什麼特點來寫
4樓：
抓住了雷雨的聲音特點寫。
5樓：
抓住了顏色.聲音.覆蓋面
孔子游春從這些描寫中我們可以體會到作者什麼之情 5
6樓：匿名使用者
可見孔子裝模作樣假惺惺之矯情。
孔子說的不就是老子道德經裡面對水的說法嘛。
對孔老二一直沒興趣。感覺是個膚淺、愚昧、不真實、自戀、有文化強迫症和道德強迫症的人。
真不知道中國有那麼多傑出者，怎麼選了他一天到晚吹捧？？？
《大雨》這篇短文所描述的大雨有哪些特點（至少寫出
7樓：匿名使用者
傾盆大雨 毛毛細雨 濛濛細雨 狂風暴雨 風雨交加 春風化雨 狂風暴雨 秋雨風飛 滂沱大雨 陰雨綿綿 雨聲沙沙 細雨如絲 秋雨連綿 茫茫煙雨 斜風細雨 春雨陣陣
和什麼，表達了作者對山雨的喜愛之情
8樓：518姚峰峰
語言生動形象,作者善於通過視覺和聽覺所及,發揮合理而新奇的想象和聯想,並運用比喻、擬人等修回辭手法答,描繪出山雨的特點.如,將雨來時由遠而近、逐漸清晰的聲音比作「無字的歌謠」,將雨至時雨絲飄灑在山林的聲音比作「優雅的小曲」,將雨過時雨珠滴落的聲音比作「一場山雨的餘韻」,恰如其分地表現了不同時段的山雨所表現出的不同的特點,突出了山雨所特有音韻美,寄情於景、情景交融,表達了作者對山雨、對大自然的喜愛之情。
《山雨》寫了什麼和什麼,表達了作者對山雨的喜愛之情
9樓：萬里長城
《山雨》分別寫了雨來臨之前、來臨之時、來臨之後的景象。
感受到了山雨的韻味，也體會到了作者對山雨的喜愛，同時又領略到了大自然的秀美。
文章聯想的運用非常靈活，不受時空的控制，作者認真觀察事物，抓住特點，想象用上「好像」「彷彿」等詞，將事物與聯想的事物巧妙地結合在一起，而且緊扣文章的中心。
作者還了豐富的聯想，將雨聲化作「無字的歌謠」，把岩石、樹葉、綠草比作琴鍵，又將灑落的雨絲比作「輕捷柔軟的手指」把雨聲比作「優雅的小曲」。為我們描繪了一幅多姿多彩的「山林雨景」圖，感受到了作者對山雨的喜愛之情，寫出了山雨的**美和色彩及雨後的餘韻。
大自然是美麗的，總能讓走進去的人陶醉，甚至流連忘返，回味無窮。盡情享受大自然的快樂。
10樓：璀璨星痕
**美和色彩美。
課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。全文共10個自然段，第1至4自然段寫雨來，主要描寫了山雨來得突然，由遠而近的雨聲如無字的歌謠飄然而起；第5至7自然段寫雨中，主要著筆于山雨帶來的音韻美和色彩美，突出描繪瞭如「小曲」「音符」般美妙的雨聲，以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色；第8至10自然段寫雨後，通過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪，突出了雨後山林的幽靜。
課文語言生動形象，作者善於通過視覺和聽覺所及，發揮合理而新奇的想象和聯想，並運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨的特點。如，將雨來時由遠而近、逐漸清晰的聲音比作「無字的歌謠」，將雨至時雨絲飄灑在山林的聲音比作「優雅的小曲」，將雨過時雨珠滴落的聲音比作「一場山雨的餘韻」，恰如其分地表現了不同時段的山雨所表現出的不同的特點，突出了山雨所特有音韻美，寄情於景、情景交融，表達了作者對山雨、對大自然的喜愛之情。
山雨這篇課文按 雨來 雨中 雨後 的順序描述了一場神奇的山雨 作者在寫雨來時主要寫了山雨的顏色 對 5
11樓：匿名使用者
錯課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。全文共10個自然段，第1至4自然段寫雨來，主要描寫了山雨來得突然，由遠而近的雨聲如無字的歌謠飄然而起;第5至7自然段寫雨中，主要著筆于山雨帶來的音韻美和色彩美，突出描繪瞭如「小曲」「音符」般美妙的雨聲，以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色;第8至10自然段寫雨後，通過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪，突出了雨後山林的幽靜。
山雨這篇課文是按什麼的順序
課文用優美抒情的語言，為我們描繪了一幅多姿多彩 清幽雅緻而又不失妖嬈的山林雨景圖，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，處處洋溢著對山雨 對大自然那份濃濃的愛和深深的眷戀，體現出作者清雅脫俗的審美情趣。課文按照雨前 雨中 雨後的順序寫山雨的。先寫山雨悄然而至，描繪了由遠而近的歌謠般動聽的雨聲，接...
造紙術這篇課文寫出了表明了表達了作者對什麼
這篇課文表達了作者對我國造紙術的敬愛之情。造紙術這篇課文表現了古人什麼樣的精神 1.課文題目是 紙的發明 2.紙的發明 這篇文章通過描寫紙張發明的一系列過程和變遷想讓我們學習蔡倫觀察發現和探索精神 3.紙的發明 一課主要培養我們對中國傳統文化的熱愛之情。10造紙術這篇課文寫了什麼？造紙術的發明,是中...
丁香結這篇短文寫出了丁香的什麼特點
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