1樓：山香教師
一、考情分析
近年最常見的筆試出顆結構為公共失積(基礎教育課程改革理論、教盲學與心理學及其他綜合知識)」學科專業知識。40%公共知識+60%學科知識(中職筆試一般不涉及到學科考試)。
1.綜合知識〔公共基礎知識)+教育理論知識。
2.學科專業知識+教有理論知識。
3.教育綜合知識(教育基礎知識)。
公共基礎知識主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領域是否有大致的瞭解，另外考核理解性和享握性，對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果，以及是否具備能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象的能力。這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識。
專業知識即應試者所報學科的學科知識。一般來說，試卷包含兩部分內容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。
二、教師招聘考試備考工具
1.備考用書
這類軟體很多，輸入「教師」或者「教師招聘」估計就能找到了。
3.筆記
我不太建議大家做一個筆記本，我覺得可以把補充的知識直接寫在書上的小角落裡，這樣既能節省時間又可以在背書時方便翻閱。
4.**群
可以加一些考教招的***，裡面往往有一些乾貨，更重要的是，看著對手每天六點起床打卡，你還敢賴床嗎?
三、學習技巧
1、選擇更適合學習的環境，可以去圖書館或山香自修室。
3、合理安排教育綜合與公共基礎知識的學習時間，合理安排看書和做題的時間。
4、學習完一章節，就要做配套練習，練習可以檢查你的掌握程度以及鞏固所學。
5、重視錯題，反覆訓練。
6.利用一些記憶技巧，比如可以編口訣歌訣、首字連詞法、諧音法等。總之，多開發適合自己的記憶方法。
7.分階段進行，我建議分三個階段看完書本，第一階段瞭解，第二階段理解，第三階段取其精華。
四、備考心態
備考與考試時候的心態也重要。
五、要不要報班?
根據自己的情況選擇，報班的一個好處就是老師會幫你整理好框架，更利於系統複習，一些理解性知識，有了老師的點撥，更易懂。
2樓：
建議報個班系統學習，老師教學指導，熟練掌握備課方法和技巧。
3樓：中公教育
俗話說：「考場如戰場」，「知己知彼者，百戰不殆」。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。
教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題資訊，摸清出題者的意圖才能佔得先機。大綱，考生可以瞭解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和巨集觀把握。
認真研讀考前公佈的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較準確的
資訊，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考
試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。
真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。
根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的複習當中掌握好側重點做好準備工作。從真題中發現規律，仔細
分析每一題的命題特點、設定的陷阱、梳理解題的思路、彙總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯絡起來。這樣複習才
能高效，取得事半功倍的效果。
教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者複習的時間，提高做題的速率。
輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。
多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自
測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何
進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。
明日復明日，明日何其多?如果沒有一個長遠而周密的計劃，較終會一無所獲。所以，考生複習要有周密的計劃，好好利用考前幾個月的時間。
提前制定一個周密複習計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、複習進度等有一個巨集觀的把握，儘量做到周密、實用、高效。注意要一心投入複習計劃中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。
學習的過程都是單調而苦悶的，需要反覆的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：
1.要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。
2.要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每一個能實現目標該做的事情。
3.先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。
4.要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。
4樓：斯考特都拉
肯定是要平時多練習才可以呀，要是啥也不知道，就直接去考試，肯定不行的。
5樓：
額，這個自己學習比較懵逼的，我原本自己學發現很難，現在報了班好多了。
6樓：
建議多練習一下。報個班系統的複習。
7樓：晃晃呼呼荒草苔
這個不是速成的，需要自己多加練習。如果不行還是報個班吧
8樓：***家的磨人精
建議報個班，有老師指導提分快
9樓：京佳教育
在有限的時間內，快速備好一節課，能夠較好地考查應試者對某門課程的駕馭能力。那麼，如何才能在短時間內備課呢？
我們對應試者提出以下幾點建議：
第一，根據抽到的課題的內容確定好本節課的重點、難點，再以重難點為中心，圍繞它們進行知識線索的建構，設定學生互動的主題，設計板書和精選練習題。這種備課方式粗放而又細膩，簡潔而又有序，能使教師在短時間內快速把握講課內容，理清教學思路，提高了上課思維的「層次性」和「巨集觀化」，促進了教學目標的有效達成。
第二，可進行「脈絡備課」，構建課堂大框架。所謂「脈絡備課」，就是以這節課的教學目標為核心，圍繞主要的學習環節進行板塊設計，並有明確的設計意圖。這種備課方式可以幫助教師有序地理清教學脈絡，明確教學方向，從而促進教學目標的快速達成。
第三，備課中每個環節的設計要安排清楚，相互要聯絡緊密，一環扣一環，並且要有整體性。備課中要思考學生可能有疑問的地方，試講時要講清楚「我覺得此處學生會有怎樣的問題，因此我這樣處理」。
第四，備課要精心設計引入課題的技巧。所謂「良好的開始是成功的一半」，聰明的考生往往在「匯入」上匠心獨運，多數老師通過「激趣」、「過渡」、「啟發思考」、「激發認知衝突」等手段來匯入。應試者可以發揮瞭解本學科前沿動態的優勢，可用一個吸引眼球的畫面進行匯入。
第五，在備課時不要追求面面俱到。一方面備課時間和講課時間都是有限的，面面俱到可能耗費很多時間而沒有突出自己的特點和優勢；另一方面，課堂是動態的，是變化的，如果備得太細，可能會束縛了手腳、侷限了思維，對於突發問題不能隨機應變。因此，應試者應該積極運用、調動自己的教育機智和教學智慧進行課堂即時備課，現備現用，使模擬課堂教學成為充分展現自己激情與智慧的舞臺。
第六，面試前多練習，尤其是教學經驗欠缺的應試者，務必在面試之前多演練。在較短的時間裡備好課，再自己試著講一堂二三十分鐘的課(如果公告有告知多長時間就按多長時間練習)，多次模擬演練之後，必能總結出最適合自己的備課、講課技巧，面試時也就會胸有成竹，並且不會太緊張。要儘量展示你的語文素養和駕馭課堂的能力，不管即時教案是好是壞，你都要在模擬教學中充分表現出自信與激情。
10樓：
在任何一個教師走上講臺講授教學內容之前，都必須做充分的準備，對於試講時的考生更是如此，充分而完整的備課是講好一節課的前提。然而在眾多的教師公開招聘面試中，大多采用模擬課堂教學，應試者必須在10-50分鐘內即興備課。所謂備課，主要是指根據抽到的內容，掌握教學內容，領會教學意圖，確定目的要求，選擇教學方法。
在有限的時間內，快速備好一節課，能夠較好地考查應試者對某門課程的駕馭能力。那麼，如何才能在短時間內備課呢?中公講師對應試者提出以下幾點建議：
第一，根據抽到的課題的內容確定好本節課的重點、難點，再以重難點為中心，圍繞它們進行知識線索的建構，設定學生互動的主題，設計板書和精選練習題。這種備課方式粗放而又細膩，簡潔而又有序，能使教師在短時間內快速把握講課內容，理清教學思路，提高了上課思維的「層次性」和「巨集觀化」，促進了教學目標的有效達成。
第二，可進行「脈絡備課」，構建課堂大框架。所謂「脈絡備課」，就是以這節課的教學目標為核心，圍繞主要的學習環節進行板塊設計，並有明確的設計意圖。這種備課方式可以幫助教師有序地理清教學脈絡，明確教學方向，從而促進教學目標的快速達成。
第三，備課中每個環節的設計要安排清楚，相互要聯絡緊密，一環扣一環，並且要有整體性。備課中要思考學生可能有疑問的地方，試講時要講清楚「我覺得此處學生會有怎樣的問題，因此我這樣處理」。
第四，備課要精心設計引入課題的技巧。所謂「良好的開始是成功的一半」，聰明的考生往往在「匯入」上匠心獨運，多數老師通過「激趣」、「過渡」、「啟發思考」、「激發認知衝突」等手段來匯入。應試者可以發揮瞭解本學科前沿動態的優勢，可用一個吸引眼球的畫面進行匯入。
第五，在備課時不要追求面面俱到。一方面備課時間和講課時間都是有限的，面面俱到可能耗費很多時間而沒有突出自己的特點和優勢;另一方面，課堂是動態的，是變化的，如果備得太細，可能會束縛了手腳、侷限了思維，對於突發問題不能隨機應變。因此，應試者應該積極運用、調動自己的教育機智和教學智慧進行課堂即時備課，現備現用，使模擬課堂教學成為充分展現自己激情與智慧的舞臺。
第六，面試前多練習，尤其是教學經驗欠缺的應試者，務必在面試之前多演練。在較短的時間裡備好課，再自己試著講一堂二三十分鐘的課(如果公告有告知多長時間就按多長時間練習)，多次模擬演練之後，必能總結出最適合自己的備課、講課技巧，面試時也就會胸有成竹，並且不會太緊張。要儘量展示你的語文素養和駕馭課堂的能力，不管即時教案是好是壞，你都要在模擬教學中充分表現出自信與激情。
教師招聘該如何備考，教師招聘考試如何複習？
1 首先你要了解你要報考地區歷年的考試情況，報考人數 招錄比等 2 對考試科目進行規劃學習，比如難點 常考點等 3 自學能力較差，可以選擇培訓機構進行報班學習，比如中公 華圖等，多比較，找到適合自己的班次 有基礎的話，建議直接從刷題開始，從做題當中找到自己的不足，在進行針對性的訓練強化 沒有基礎的話...
教師招聘考試教材如何選擇，教師編制考試要看什麼教材？
1 考試內容 2 而學科專業知識和公共基礎知識也有所不同。部分地區就是指上面所述的教育理論知識 有的地區公基內容則包括 政治 經濟 科技人文 法律 自然地理 歷史文化 事業單位 管理學 道德建設 公文寫作以及時政方針等方面內容。3 職業能力傾向測驗 教育基礎知識 事業單位d類 考查基本素質和能力要素...
2023年教師招聘考試英語考什麼
不知道你準備考的是哪個地方的教師招聘，一般都是靠教育綜合基礎知識和專業知識。教育綜合基礎知識包括教育學，教育心理學，課程，德育與師德教育，教育法律法規，班主任工作，教育技術和時事政治，這八大塊都在同一本書裡。這些是放在一張試卷時的。專業知識包括英語的詞彙，語法，閱讀，翻譯，英語學科教材教法，學科課程...