1樓：玲1零
一、描寫景物的句子
1、月殘星疏的清晨，挎著一個空蕩蕩的籃子。
2、在那夜霧騰起的黃昏，鏜著沾著露水的青草,挎著裝滿麥穗的籃子。
二、作用
為故事的提供了一個背景：故事發生在怎樣的自然環境之中。著重寫了鄉村麥田清晨與傍晚的景象，渲染出景色的恬淡、朦朧和寧靜，如詩如畫般的美麗。
三、課文《揀麥穗》作者與主要內容：
主要內容：通過一個小女孩揀麥穗、辦嫁妝並對一個賣灶糖老漢萌生情感的故事的描述，展示了一個農村女孩天真、純潔的情感世界。歌頌了人性美和情感美。
擴充套件資料
課文《揀麥穗》賞析
本文可謂新時期散文的經典之作，一問世便引起很大反響，多年後讀來韻味不減，當為傳世之作無疑。人在童年時難免有夢想，這不稀奇；夢想與現實糾葛在一起，儘管是那麼虛幻，卻難免讓人追懷；待到真正明瞭現實與夢想的區別，夢的色彩淡了，當年與夢想有過糾葛的現實都似乎蒙上了夢的輕紗。於是，在人的心中又留下一個似夢非夢的甜蜜的憶念。
人生多悲苦，若能多少有夢的彩虹永存於記憶該留下一個似夢非夢的甜蜜的憶念。人生多悲苦，若能多少有夢的彩虹永存於記憶該是多麼的幸福！文章中拾麥穗的小女孩的大膽、狂言，賣灶糖的老漢對童真的關懷，以及長大**的女孩心中的想念，很有象徵意義，能喚起每個人心中的童趣和真情，這怎能不格外引人入勝、耐人品味呢！
從文中找出一例關於環境描寫的句子分析並說明作用？
2樓：鍾文
《橋》課文中環境描寫的句子：黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。
體會：像潑，像倒，運用了擬人和誇張的修辭手法，形象地寫出雨水之大，來勢凶猛。
3樓：匿名使用者
橫看成嶺側成峰，高低遠近各不同。說明山景變幻莫測。
《散步》中兩處景物描寫在文中起什麼作用？
4樓：周艾了嗎
1.問：文章主要有幾處景物描寫？分別找出來。
（兩處：「這南方初春的田野„„」；「那裡有金色的菜花„„」） 2.「這南方初春的田野„„」這段景物描寫好在**？
(「隨意地鋪著」寫出了新綠的分佈狀態及色彩搭配，「密」字形容詞作動詞，寫出了嫩芽的多，「咕咕」是個擬聲詞，寫出了冬水的聲音。這段話描寫出了一片生機勃勃的景象，渲染出了愉悅歡欣的氛圍。)
3.問：請結合上下文仔細品味，說說兩處景物描寫在文中所起的作用。
（交代了散步時的美麗背景，渲染出了生機勃勃的氣氛，進一步烘托了愉悅的心情；渲染了一種和諧的氛圍，為分歧化解之後營造了良好的環境，間接地突出了母親的慈愛。）
環境描寫的作用是什麼？
5樓：demon陌
環境的描寫的作用具有以下八點：
1、交代事情發生的地點或背景，增加事情的真實性；
2、渲染氣氛，烘托人物的心情；
3、烘托人物心情；
4、寄託人物的思想感情；
5、反映人物的性格或品質；
6、推動情節的發展，為下文做鋪墊；
7、深化作品主題；
8、象徵暗示。
拓展資料：
環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中，社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環境是指自然界的景物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
從2023年懸疑**和現實**都已經加上了細節環境描寫。
自然環境
最基本的環境描述
自然環境描寫包括：人物活動的時間、地點、季節、氣候以及景物等，對錶現人物身份、地位、行動，表達人物心情，渲染氣氛都具有重要作用。在小學初中高中作文裡的主要起到一個場景交代借用，也可用於作過渡。
社會環境
時代與人物背景介紹描述
社會環境描寫特徵，指的是對特定的時代背景及人物生活環境的描寫。它所描寫的範圍可大可小，大至整個社會、整個時代，小至一個家庭、一處住所。描寫的內容可以是室內陳設、當地的風土人情和時代氣氛等。
社會環境的描寫應具有濃郁的地域風土特色。
細節環境
高階描述，心理暗示更佳
比自然和社會更加仔細與深度，出現在懸疑**與現實**中。描寫感覺上更加真實，通過空間**進行不少於300字到700字的細節描寫，帶入情節因素也是至關重要的。
在現實**中通過真環境**進行文學語言刻畫細節（同人物描寫一樣更加真實，一般出現在劇本和自轉體。），在懸疑題材**中主要針對調查現場和追**的場面細節環境描寫。總而言之代入感越強，讀者反應越大。
三者分工越細，作用越佳，對**劇情起到一定的作用
環境是形**物性格、並限制其活動的特定場所，它決定和影響著人物的性格。同時，人物性格有時也反作用於環境。寫故事性較強的記敘文，除情節外，也要寫好自然環境和社會環境。
寫好這兩種環境，可較好地烘托人物，進而充分、明確地表達中心。
運用環境描寫要做到：目的明確——為表達中心思想服務；具體生動——給人身臨其境之感；抓住特徵——寫出獨具特色的景物。
描寫效果
客觀描寫是比較真切地再現景物原形的描寫，通過寫景來寫情，即我們所說的「借景抒情」。
主觀描寫是指作者帶著主觀情感去寫客觀景物，自覺或不自覺地把主觀感情融入景物之中，這在寫作中稱作「寄情於景」。
自然環境是文中常見的描寫物件。社會環境，可以是居室陳設、佈局、人物活動場所及當地風土人情等等。場面則是特定的時間與場合內人物活動的總面貌。
寫故事性較強的記敘文，要寫好環境。有人說要畫好兩幅畫，即圍繞人物活動的一幅「死屍畫」和另一幅「殺人畫」。
6樓：純天然的小石頭
1交代事情發生的時間、地點、背景，增加事情的真實性。
2渲染文章的氣氛，烘托人物此時此刻......的心情，烘托了人物的......的形象，展現了人物......的性格
3寄託人物的思想感情。
4推動情節的發展，為下文做鋪墊。
5深化文章的主題，寄託了作者.....的思想感情6象徵暗示
7分析環境描寫，瞭解它在文章中的作用，能幫助我們理解人物形象，深入理解文章的主題思想。
7樓：默默她狠傷
賞析環境描寫的作用方式：
1、物活動提供背景。如《驛路梨花》一文開頭,先寫哀牢山山勢連綿,寫夕陽西下等自然環境,表明時間,襯托出「我們」的焦急心情,為小屋的出現做好鋪墊。
2、烘托(渲染)氣氛。通過特定的環境描寫,營造特定的氣氛;暗示社會環境。如《故鄉》中描繪了故鄉蕭瑟的景象,渲染了農村蕭條、荒涼的氣氛,烘托出「我」悲涼的心境。
3、推動情節發展。有些環境描寫具有推動故事情節發展的作用。如《水滸傳》「風雪山神廟」一回,多次寫到雪大,推動了故事情節一步一步往前發展。
4、烘托人物形象,暗示人物的命運。先描寫出故事發生時特定的場景,然後用當時的場景作為襯托突出人物形象。如《植樹的牧羊人》一文,寫荒原的荒涼,就有烘托人物的執著形象的藝術效果。
5、揭示主題,深化主旨。如《鄧稼先》一文「我不能走」這一部分中,《弔古戰場文》所描繪的環境,就深化主旨的作用。
答題模式：運用了環境描寫手法,描寫了……景象，渲染(烘托)了……氣氛,表現了……。
8樓：angela韓雪倩
環境的描寫的作用：交代事情發生的地點或背景，增加事情的真實性；渲染氣氛，烘托人物的心情；烘托人物心情；寄託人物的思想感情；反映人物的性格或品質；推動情節的發展，為下文做鋪墊；深化作品主題；象徵暗示。
拓展資料：
社會背景
魯迅的《孔乙己》開頭對咸亨酒店的介紹：
魯鎮酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大櫃檯，櫃裡面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花兩文銅錢，買一碗酒——這是二十年前的事，現在每碗要漲到十文······但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這麼闊綽。
只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子裡，要酒要菜，慢慢地坐喝。
對咸亨酒店的介紹，是為了交代孔乙己生活的社會環境，渲染「短衣幫」與「穿長衫的」兩個涇渭分明的社會群體，表現了社會嚴重的階級對立，人與人之間冷酷的關係。作者刻畫這樣一個勢利、冷酷、虛偽的社會環境，為我們渲染了一種冷漠悲涼的社會氣氛，為情節的發展奠定了基礎，預示著人物悲劇的必然性。咸亨酒店可以說是當時中國黑暗的半封建半殖民地社會的縮影。
心情暗示
法國短篇**大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有兩處景物描寫。
a、 我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。
b、在我們面前，天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海里鑽出來，那就是哲而賽島了。
第一處環境描寫是在菲利普一家懷著發財夢去旅遊時，那時他們收到于勒發財的信，菲利普的二女兒也因此結了婚，一家人高興出遊，那時的海面在他們眼中美的如「綠色大理石桌面」。可見一家人的心情多麼愉快。但出乎預料的是，他們在旅遊的船上卻遇到了破產後淪落為水手的于勒，他們一家發財的夢想破滅了，所以，他們旅遊的目的地在他們眼中卻成了「紫色的陰影」，不著一字，卻淋漓盡致地寫出了菲利普一家失望、沮喪的心情。
9樓：_深__藍
環境描寫主要有以下作用：
1、 渲染 氛圍，為後邊內容作鋪墊；
2、 交代人物身份 ；
3、 襯托人物心理；
4、 說明人物所在環境；
5、 推動故事情節發展。
1、 環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中，社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。
2、社會環境描寫特徵，指的是對特定的時代背景及人物生活環境的描寫。它所描寫的範圍可大可小，大至整個社會、整個時代，小至一個家庭、一處住所。描寫的內容可以是室內陳設、當地的風土人情和時代氣氛等。
社會環境的描寫應具有濃郁的地域風土特色。
10樓：匿名使用者
環境描寫包括自然環境與社會環境，自然環境的作用是渲染氣氛，烘托心情，展示人物性格，交代故事發生時間等背景，推動情節發展，深化主題。社會環境的作用是交代社會時代大背景，突出濃郁的地域風情。
11樓：匿名使用者
1文章第幾段描寫了怎樣的環境？在文中有什麼作用？
2文章多次寫到幾景物，有什麼作用？
3文章開頭用較多第墨寫了什麼環境，這樣寫有什麼好處？
4畫線句運用了什麼描寫方法？有什麼作用？
12樓：愛藍色港灣
環境描寫是用來交待背景、襯托人物、渲染氣氛、推動情節發展的。分析環境描寫，瞭解它在文章中的作用，能幫助我們理解人物形象，深入理解文章的主題思想。
13樓：絕望的塵埃
1.環境描寫可以見出人物的身份、地位、性情、精神等。
2.環境描寫可以：渲染（ ）氣氛 、烘托（ ）的心情（情緒、感情）、奠定（ ）的感 情基調、為（ ）作鋪墊
3.環境描寫還可以：襯托人物形象/心境、提供背景、渲染氣氛、暗示/推動情節發展、
為（ ）的埋下伏筆
4.環境描寫可以蘊含某種哲理
總結：一、環境（景物）描寫的主要作用
1、著眼於它自身來看，主要是突出某時或某地環境（景物）的某種特點。
2、著眼於它與詩文中其它內容的關係來看，不外乎四種：
⑴與寫人的關係、⑵與敘事的關係、⑶與抒情的關係、⑷與說理的關係
具體分析：
⑴與人的關係：暗示人物身份、性格、命運；襯托人物形象、心情、精神品格等；引出人物/為人物的出場作鋪墊；為人的活動提供背景。
⑵與事的關係：交代故事發生的背景；營造某種氛圍；象徵某種社會現狀等（手法）；暗示或推動情節的發展（結構）；
為情節發展埋下伏筆（結構）。
⑶與情的關係：渲染/營造某種氣氛；以烘托/表現某種情緒；為抒發某種情感做鋪墊（結構）；反襯某種情感（手法）。
⑷與理的關係：為闡發某種道理做鋪墊；借景物闡明某種道理；寫景中蘊含著某些道理。
二、環境（景物）描寫的其它作用
1.對主題表達的作用。如《祝福》最後一段寫熱鬧祥和的祝福景象，與祥林嫂的慘死形成鮮明的對照，深化了對禮教殺人、人性冷漠這一主題的揭露 。
2.結構和表現手法方面的其他作用。如前後/首尾照應、呼應，過渡，對照/對比，反襯，欲揚先抑/欲抑先揚等。
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