1樓：匿名使用者
無非就是
馬克思主義哲學的**和發展以及作用……然後再結合個人闡述以下時間線：過去現在未來
空間關係線：個人家庭社會
如何培養當代大學生的社會責任感
2樓：匿名使用者
強化大學生的社會責任認知。
只有深刻認識和正確理解社會責任，才能形成社會責任認同，增強履行社會責任的自覺性和堅定性。高校思想政治理論課是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，也是強化大學生社會責任認知的主陣地、主渠道。
應積極推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進大學生頭腦，幫助大學生堅定中國特色社會主義理想信念；堅持史論結合、理論聯絡實際，引導大學生聯絡改革開放的巨大成就、聯絡自己身邊的深刻變化，深入體會個人在社會發展中的責任和使命；
創新教學形式和手段，針對當代大學生的接受習慣和興趣特點製作多**課件，實現抽象概念具體化、理論闡述形象化；結合大學生的利益訴求和身心特點，解決大學生在成長中面臨的困惑和問題，幫助大學生樹立崇高理想、找準人生定位。
3樓：會昌一中的學生
當今大學生自己最要關心的、社會對大學生最應當關心的，還是學業是否精進。大學生畢業就業難，要擺在前些年，有可能是單位用人的觀念要棄舊立新，如今不同了，真正只看文憑不看能力的情況越來越少，真正就業難的人還是因為自己少了些看家的本領。
大學生（研究生、本科生、專科生）是社會的一個特殊群體，是指接受過大學教育而還未完全走進社會的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高階專業人才，代表著最先進的流行文化。大學生代表年輕有活力一族·，是推動社會進步的棟樑之才。大學生，即在大學註冊入學和接受教育的群體統稱，包括全日制和在職業餘學習兩類，通常為在校生，不含自考生。
各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。
大學生包括專科生、本科生和研究生（碩士生、博士生）三個學歷層次。擁有**四等：（**：
預科大學-專科；初級大學-本科；高階大學-研究生 高等教育四等：專科生、本科生、碩士生、博士生）。不管什麼學習型別。
從國際通行嚴格意義上說：「學士、碩士、博士」層次是大學生最主要的等級形式。目前中國人才市場89%的學歷層次為專科（大專為主導），國人學歷普遍偏低。
4樓：生活不易
談到我自身，我認為我是一個具有強烈的責任心，而且敢於負責任的人。從小，我的父母給我灌輸的思想是，做人要講道德，做事要敢負責，責任感是做人應該具備的最基本而又是最重要的素質。 如果把國家比喻成一座大廈，那麼每個人的責任感就是這座大廈的基石。
責任心是國家、民族、社會、家庭、單位對每個人的基本要求，古人曾說：「人之足傳，在有德不在有位；世所相信，在能行不在能言」，充分說明了做人要有良好的道德約束和強烈的責任心。 學習責任心是每個人在成長過程中必須要具備的素質。
知識改變人生，沒有知識的人生是可悲的。在少年時代，學好科學文化知識是我們的首要責任。所以，在我的成長過程中，我一直把學好科學文化知識當做我走向社會之前的人生第一要務。
無論是小學、中學、大學，優異的學習成績和基本技能的提升一直是我走向社會之前的主旋律。尤其是在大學期間，除了學好本專業，我還選修了法律、經濟學、社會學等專業，廣泛涉獵這幾個學科的知識。這種做法，不但豐富了我的大腦，而且開闊了我的視野，讓我用更加理性的心態面對當下日趨嚴酷的競爭。
談談大學生的十大責任感
5樓：匿名使用者
大學生社會責任感的話題已越來越為人們所關注.大學生社會責任感缺乏表現為:重視個人價值,輕視集體與社會的價值;重視權利的享受,輕視義務的履行;忽視自己在傳承中國優良傳統文化中的責任等.
少數大學生缺乏社會責任感的原因,來自西方倫理思潮的影響、市場經濟的負面影響、家庭、學校和社會的不良影響.增強大學生的社會責任感,必須加強大學生對中華傳統美德與文化的學習,以深化其對社會與國家的認同感和自己的歷史使命感;高校應注重對大學生的思想引導,幫助學生樹立積極、正確的人生觀與價值觀;高校應不斷完善大學生課程設定與教學評估體制,提倡與重視大學生的社會實踐,讓大學生在實踐中,感受到自身的責任.
大學生社會責任有哪些？
6樓：花櫻童話
1、政治方面：大學生是構成國家主人的重要組成部分，是文化層次較高的公民，是社會力量中最積極最有生命力的力量，擔負著開拓未來的光榮使命，有責任和義務參與政治。作為一名大學生，我們要時刻關注國家大事，不只是是大事，還有其他一些關於國家的事件，我們都要關注。
但是我們並沒有去關注，反而有漠視的痕跡在裡面的。對於國家所發生的事情，我們都應該去主動思考當中的意義和利益所在，要時刻保持高度關注國家的政治責任意識和政治責任感的，我們要有自己的看法，對於國家所發生的事情我們要適當地發表自己的意見，不管的意見是有用還是沒有用的，這都代表你時刻關注國家的時事政治，都代表你自己還有一個大學生的責任感在裡面的。
2、公益方面：社會公益實踐的核心是「人」，既是服務「人」的公益行動，也是培養「人」的有效方法。過促成大學生親身參與社會服務，達到深入社會、瞭解社會的目的，從而實現培養大學生的擔當精神、探索精神、創造精神和實踐能力的目標。
在這裡，服務和學習有機結合在一起，形成「雙螺旋結構」，體現出「作育英才、服務社會」的人才培養主旨。
3、理想方面：理想信念是人生的精神支柱，是社會責任感的源泉和精神動力，社會責任感是實現理想的條件。理想與責任是互相聯絡的，遠大的共產主義理想信念，能激勵我們自覺承擔應盡的社會責任，認真搞好本職工作和學習。
培養社會責任感就要從具體工作做起，從一點一滴做起，在具體的活動中培養。
4、集體主義原則：堅持國家、集體和個人的利益相結合，促進社會和個人的和諧發展、倡導把國家、集體利益防在首位，充分尊重和維護個人的正當利益。當國家、集體和個人利益發生衝突時，個人利益應服從國家和集體利益。
現在的大學生都太自我，應該讓他們樹立起來主人翁和集體主義價值觀的意識。
5、艱苦奮鬥的社會責任感：長期以來，艱苦奮鬥作為我們黨的優良傳統和作風，作為我們馬克思主義政黨的政治本色，又是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實現國家富強、民族振興共同奮鬥的強大精神力量，是我們黨保持同人民群眾血肉聯絡的一個重要法寶。大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來，讓他們正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，有助於他們為實現中華民族偉大復興的共同理想和信念，不斷追求更高的目標。
7樓：哦哈喲
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報答父母的家庭責任
父母辛辛苦苦將自己養大，供自己上學讀書，作為受到高等教育的大學生，應該要懂得報答父母的養育之恩，這是大學生對於家庭的責任！
2/8報效國家的崇高責任
剛剛也說了，大學生的責任還有報效國家的責任。國家給予你高等教育，讓你接觸新鮮的科學技術，就是為了有朝一日大學生成為支撐這個國家的棟樑！
3/8對自己人生的責任
大學生除了對外責任，對自己也有巨大的責任。辛辛苦苦學習了這麼多年，為的就是將來自己能有一個好的發展，自己發展好了才是對自己人生的負責。
4/8回報老師辛苦付出的責任
自己辛辛苦苦的學習，老師也是勤勤懇懇的付出，對於學生來說，要懂得回報老師對於你學習生活的付出，這是一種責任！
5/8回饋大眾的社會責任
每一個人都有屬於自己的社會責任，學有所成就要懂得回饋社會，回報社會，為社會大眾做一些有意義的事兒，這也是一種責任！
6/8所在團隊的集體責任
在大學生涯裡，相信有很多人都參加過這樣那樣的團體，作為團隊裡的一員，你就有責任為這個團隊付出，爭取榮譽，不能因為自己的原因而給團隊抹黑，這也是對於團隊的責任！
7/8走在人前的榜樣責任
可能你的學習成績優異，在別人眼裡都是高材生，那麼你就要對得起這樣的稱呼給後輩們做出應有的表率，這是屬於榜樣的責任！
8/8大學生身兼數責，要懂得扛起身上的責任！
8樓：匿名使用者
試論當代大學生社會責任感的培養
9樓：點心你好
對社會的，對家庭的，都有
10樓：樓臺月色涼如水
找一份好工作，努力賺錢孝順父母
結合自身實際，談談在實現中華民族偉大復興的中國夢歷史使命中大學生肩負的責任。
11樓：匿名使用者
大學生肩負的責任主要從幾個方面來談：首先要說明中國夢的實際內涵；然後從多方面說明大學生如何實現這樣的責任，即明確責任意識、發揮擔當意識、提升擔當能力。
實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想，也是新時代中國共產黨的歷史使命。新時代大學生要在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的過程中明確責任擔當。
一是明確責任意識。
「時代召喚青年、塑造青年、成就青年，青年感知時代、融入時代、推動時代，這就是時代與青年關係的內在邏輯，也是黨領導中國青年運動歷史程序中體現出來的一條重要規律。」一代人有一代人的奮鬥，一代人有一代人的擔當。
二是發揮擔當意識。
「全球青年有理想、有擔當，人類就有希望，推進人類和平與發展的崇高事業就有源源不斷的強大力量」。青年是「新時代」的奮進者和開拓者，將個人的美好夢想與中華民族的偉大夢想同頻共振，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，提高全域性站位、緊緊圍繞中心、服務大局開好局。
三是提升擔當能力。
「硬實力、軟實力，歸根結底靠的是人才實力」，「青年是社會上最富活力、最具創造性的群體」，打鐵還需自身硬，「責重山嶽，能者方可當之」，青年大學生要像海綿汲水一樣汲取知識，不斷提高科學文化素質與思想道德素質，正確認識遠大抱負與腳踏實地，做有理想、有本領、有擔當的時代新人。
擴充套件資料
身處「新時代」的青年一代，要特別珍惜「新時代」帶給我們的際遇，自覺肩負起「新時代」賦予我們的使命，要有「天將降大任於斯人」的歷史莊嚴感和崇高使命感，養成高遠之志、進取之心、沉穩之性、勤儉之德，明確實現中國夢的主體責任，勇敢地直面矛盾、化解矛盾、解決矛盾，能負責、會負責、負好責。
12樓：內內內內個啥啊
必須樹立強烈的歷史使命感和責任感，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一。開拓進取，民族復興大業召喚省當代中國青年、富有積極向上的精神，用社會主義榮辱觀規範自己，在人生的關鍵時期確立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。在複雜多變的形勢中認清形勢，理**國，勇擔時代責任，要求我們堅定理想信念，有良好的精神狀態。
在革命戰爭時期，中國共產黨人隨時面臨著各種各樣的困難和挑戰，面臨著生與死的考驗，年輕的共產黨人就是靠著堅忍不拔、百折不撓的精神，不怕死、不怕苦，硬要走出一條光明之路來。和平時期也是一樣。要善於從馬克思主義理論中汲取營養，樹立科學的世界觀，胸懷寬廣，在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的業績。
如何理解馬克思主義的鮮明特徵馬克思主義的鮮明特徵是什麼？集中體現哪些方面
馬克思主義的鮮明特徵是指 馬克思主義從產生到發展，表現出了強大的生命力，這種強大的生命力的根源在於它的以實踐為基礎的科學性和革命性的統一。馬克思主義的鮮明特徵集中體現在 辯證唯物主義與歷史唯物主義是馬克思主義最根本的世界觀和方 馬克思主義政黨的一切理論和奮鬥都應致力於實現以勞動人民為主體的最廣大人民...
如何運用馬克思主義教導當代大學生的學習
實事求是的講 客觀的 62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333363353831講，我們必須用科學去看待 認識馬克思主義！人 思想指導行動，行動只是思想的部分外在表現。如果對馬克思主義理論的理解不足以讓我們從思想上接受，讓我們在馬克思主義思想的指導下去實踐馬克思...
馬克思主義是否有價值觀,馬克思主義是社會主義核心價值觀的什麼
有。馬克思主義價值哲學 系統科學地蘊涵著正確的價值觀，有時人們直接稱為馬克思主義的價值觀。關於價值定義，馬克思主義價值觀認為，價值是主體認定的客體對主體的積極作用，價值是客體性和主體性的統一。關於價值標準，馬克思主義價值觀堅持 兩個有利於 的標準，即有利於個人全面發展 有利於社會和諧進步。關於價值評...