1樓：匿名使用者
《綠》這篇文章的四五小節中有墨綠嫩綠淡綠粉綠擠在一起，寫出了綠的形態。這些詞表達了詩人的腳步來到了綠色的春天體會到了春的美妙。感受到了作者對綠的讚美對春天的謳歌。
《綠》從詩中第四小節的「擠」 「重疊」 「交叉」等幾個詞語,你體會到了什麼？
2樓：匿名使用者
體會到了
所有的 綠色都源於詩人心中,所以一切的綠色都會隨著詩人愉快的心情,按著節拍飄動。
《綠》從詩中第四小節的「擠」「重疊」「交叉」等幾個詞語,你體會到了什麼？
3樓：匿名使用者
體會到綠又多又密的特點，表達了詩人喜歡綠，熱愛大自然的思想感情。
4樓：匿名使用者
體會到綠的多，綠的濃重，不同的綠以不同的狀態聚集在一起。
五年級小學閱讀題
5樓：匿名使用者
38、《討債》（楊國華）——
那是一個除卻精神，物質極度匱乏的年代。十二塊四毛錢，全在這兒了。昏暗的燈光下，媽攤開自己的掌心，怎麼數還差十塊。
可是明天----我們就要開學了，姐妹仨的學費便成為父母的負擔，尤其大姐那筆不小的開支和她班主任對欠款學生鄙夷的面孔更令全家焦慮萬千。
全家人唯一能做的只有等待和希望。爸眉頭緊鎖，欲言又止，這微妙的舉止難逃媽犀利的目光，她緊緊地逼視著爸：有辦法嗎？
爸終於下了很大的決心：「還記得年前借給陳家的十塊錢嗎？說好過完年就還，可是直到現在......」
媽呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙說：「我帶小三子去要！」
陳家滿目窘迫、淒涼。唯一值錢的恐怕就是那張搖搖欲墜的木板床，一位骨瘦如柴、眼窩深陷的女人頭上紮根花布病懨懨地斜躺在上面。看到我們，女人眼裡掠過一陣恐懼，男人縮了縮身子，近乎卑微怯生生地囁嚅著：
「那十塊錢早就該還了，可他媽生下孩子後，病倒了，幾口人吃飯，還要看病，實在還不出來，緩一緩行嗎？」
媽深深地埋下了頭，猶豫片刻，還是很艱難地吐出：「我們如果有辦法，也不要了，可三個娃明天要交學費，再窮不能窮孩子呀！」
女人眼裡浮著招人憐憫的微光，溢滿了憂傷和無助。他們太窮了，媽也真夠狠心的，簡直是釜底抽薪，我對媽產生了一絲怨恨，甚至寒心：「媽......別要了......」
不知什麼時候男人不在了。當那男人裹著一陣寒風進屋的時候，手裡攥著不知如何弄來的十塊錢。母親和我坐了一陣冷板凳，終於捏著錢訕訕地走了。媽一路無言，臨近家門時，她沉甸甸地嘆了口氣。
日子一天天滑去，不知怎的，我有點掛念那家人，並深懷內疚，不知他們過得怎樣了。
一年後的一個傍晚，陳家男人突然親自上門，並帶來一包水果糖，憔悴的臉上露出難得的笑容。男人剛坐下就從懷裡掏出十塊錢，媽直推搡，埋怨道：「不是說好送你們的嗎，不用還。
」「不，欠錢還錢是天經地義的事，況且孩他媽病已經好了，家裡境況已大大改善。」
媽雙手顫抖著，無語凝噎。我拉了拉她的衣裳，臉上寫滿了疑問。
後來，媽輕輕地說出了我永遠難忘的一段話：「我一個家庭婦女又有什麼法子，我只有第二天替你們交了學費後再去想法子掙錢，把十塊錢給他們送去。看他們那般困難，真不忍心，否則我會一輩子也不心安的。
」那一瞬間，我不禁泫然淚下。
我終於讀懂了一顆熠熠生輝、美麗如金子般的心。
那一瞬間，我心中充滿了對母親的敬畏，她為我拉開了認識善良的帷幕，使我終生感念人生的美麗，並埋下一顆仁愛的種子。
1.題目「討債」的具體含義是什麼？
2.這篇文章主要寫了什麼事？
3.「母親那一顆熠熠生輝、美麗如金子般的心」是通過哪幾件具體的事體現出來的？
4.「再窮也不能窮孩子」這句話是什麼意思？
5.文中哪些語句可以看出母親討債時的無奈？
6.「爸眉頭緊鎖，欲言又止」一句中爸爸想說什麼？
6樓：飛魚與虞美人
閱讀。人類的保健衛士
當你望著那無邊無垠，鬱鬱蔥蔥的森林，心中的熱愛之情就會油然而生。為什麼人們都喜愛森林呢？如果說啄木鳥是樹木的保衛者，青蛙是農作物的衛兵，那麼，我要說，森林就是人類的保健衛士。
森林對人類的貢獻是很大的。當你走進森林，就會感到這裡的空氣清新，它使你忘記憂愁，精神振奮。為什麼在森林裡會有這種感覺呢？
原來它是一座氧氣製造廠，也是二氧化碳的巨大消耗者。人們需要吸收氧氣，撥出二氧化碳，來到這座工廠你就會感到舒心、愜意的。據測算，二百人撥出的二氧化碳只要一公頃的森林就用掉了，而一公頃的森林一天可造六七百公斤的氧氣，足夠七八百人一起呼吸用。
隨著工業發展，城市人口猛增，人們就會感到城市裡的噪音大。森林又具有吸收噪音，消除汙染的作用，所以它又是淨化看城市的功臣。還有組成森林大家庭的兄弟姐妹們，也都有一技之長，它們都能放出植物殺菌素，殺死有害細菌和害蟲。
有人測驗，一公頃柏樹林一晝夜可放出五十公斤植物殺菌素，所以森林內的細菌就很少，一立方米空氣的細菌含量多則三四百個，少則五六十個，而空曠地每立方米空氣就有細菌三四萬個。可見，森林衛士的本領還真大呢。
1、「二百人撥出的二氧化碳只要一公頃的森林就用掉了」具體說明的是森林對人類貢獻的哪一點？
2、「原來它是一座氧氣製造站......足夠七八百人一起呼吸用」使用的是----------的說明方法，告訴我們----------------------；「有人測驗.......可見，森林衛士的本領還真大呢」使用的是--------------的說明方法，說明-----------------。
3、第二自然段的說明順序是（ ）
a、從現象到本質 b、從原因到結果 c、從整體到部分 d、從主要到次要
4、文中「測算」「測驗」可以互換嗎？為什麼？
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語文補充習題五年級下答案 10
7樓：匿名使用者
大家分享一下！
1.春光染綠我們雙腳
四、1、輕撫
柔和的春風輕撫著迎春花兒，讓她綻開了微笑的臉龐。
8樓：惘憂草
1.春光染綠我們雙腳
9樓：職尊
四、1.(1)"兩種方法"中一種是把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木版上,另一種是用剪刀剪去它的翅膀。
(2)小女孩通過42次實驗,得出的結果是蜜蜂不是靠翅膀振動發聲,而"書上的結論'是蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動,每秒達200次,如果翅膀停止振動,聲音也就停止了.由此可以知道"大相徑庭'的意思是書上的結論和)小女孩的結果完全不一樣.
2.蜜蜂發聲時,雙翅根部的小黑點上下鼓動;如果用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了。
3.聶利在日常生活中善於觀察;聶利有質疑的精神,不盲目相信書上的結論;聶利做了許多次實驗,她有堅持不懈、勇於實驗的精神。
余光中--《鄉愁四韻》的答案
10樓：飛若谷愈壬
味,水;紅,痛.
長江水」---「醉酒的滋味
是鄉愁的滋味
雪花白」---「信一樣的雪花白
家信的等待
海棠紅」沸血的燒痛
是鄉愁的燒痛
「臘梅香」---母親的芬芳
是鄉土的芬芳
-3.詩中主要用了（比喻）和（擬人）的
修辭手法
~把抽象的鄉愁具體化了，並突出了鄉愁之深
模仿這兩種修辭手法各造一個句子。
思念是一根線，牽連著海峽兩岸。愛心是一位天使，可以消去人間的悲傷
朝花夕拾第二章《阿長與山海經》的讀書筆記和讀後感。讀書筆記要一段原文再加一段賞析那種。
含有“綠”的意思的詞語或成語，含有綠意思的詞語或成語（不能帶“綠”字）
花花綠綠 hu hu l l 原指花草樹木鮮豔多彩 形容顏色鮮明多彩。2.暗綠稀紅 n l x h ng 猶言綠肥紅瘦。形容葉盛花稀的暮春景象。3.慘綠愁紅 c n l ch u h ng 紅 綠 指花 葉。指經過風雨摧殘的殘花敗葉。多.4.慘綠年華 c n l ni n hu 指風華正茂的青年時期...
形容綠的詞語有哪些形容綠的四字詞語有哪些
慘綠少年 慘綠 淺綠，指服色。原指穿淺綠衣服的少年。後指講究裝飾的青年男子。橙黃橘綠 指秋季景物。燈紅酒綠 形容奢侈糜爛的生活。紛紅駭綠 紛 紛披 紅 指紅花 駭 散亂 綠 指綠葉。紛披散亂的紅花綠葉。形容花草樹木隨風擺動。粉白黛綠 泛指女子的妝飾。紅愁綠慘 比喻愁思滿懷，容易傷感。紅男綠女 指穿著...
有那些帶綠的詞語,帶綠的四字詞語有哪些
綠草如茵 綠油油的草好象地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。亦作 碧草回如茵 露紅答煙綠 形容花木的色彩鮮豔。同 露紅煙紫 綠葉成蔭 比喻綠葉繁茂覆蓋成蔭。同 綠葉成陰 綠林豪士 指綠林中本領出眾的人物。綠鬢紅顏 指年輕女子。同 綠鬢朱顏 綠慘紅愁 指婦女的種種愁恨。綠 紅，指黑鬢紅顏。草綠 綠豆...