1樓:儒雅的安筱宸
您好,請假的話批評倒是不會的,畢竟學習是給自己學的而不是給老師學的。過生日一般不都是晚飯的時間段嗎?可以跟老師請下午最後一節課不就行了麼,沒必要全天請假的。
另外就是可以用週末時間讓孩子多去陪陪老人。
2樓:哎小小博
可以,老人上年紀了。把事情的緣由好好和老師說說,通情達理的老師都會批准的
3樓:王朝
你可以換個理由啊,你自己去和老師請假,說孩子生病了,這樣就沒事了,善意的謊言
4樓:修羅星辰
理由充分 沒問題的
5樓:世紀藍翎
好好說說,應該沒事兒
今天是我外公生日 我媽媽要我請假去拿蛋糕 第五節課下課去 怎麼寫請假條
6樓:匿名使用者
這有什麼不好說的,實話實說啊,外公生日請假回家怎麼了
7樓:腹黑的道長
直接說真實情況就好了,不過看你的網名,可能可信度不會很高,最好找你媽媽也和老師說明一下,哈哈……
讀完小學想報藝體會耽誤學習嗎?會不會沒有文化課,我好糾結
8樓:匿名使用者
不會,可以找學校諮詢一下。
9樓:匿名使用者
找學校諮詢一下不就知道了
女兒讀小學一年級,身體不好,經常請假,會不會被學校開除呀?好但心……
10樓:
義務教育階段學校不可能開除學生。並且,請假多,跟不上學業,可能會被勸留級,再學一遍。不會因此開除學生。
11樓:蘇三別哭
不會的,學校也不敢,沒有非常特殊的原因他們不敢隨便開除一個學生。當然,一定要提前和孩子班主任溝通好,實在不行辦理休學或者請長假。
12樓:匿名使用者
身體不好請假,是不會被學校開除的。而且不管你的情況有多糟糕,也不會出現被學校開除的情況,因為九年制義務教育在初三之前,學校是沒有開除學生權利的。
13樓:
不會,九年義務教育是不可以勸退、開除學生的,但是由於學業跟不上全班進度,可能會重修。
生日不可以請假?有必要請假嗎?
14樓:
看你自已如何對待
如果是大生日
可以請假,給自已一個愉快輕鬆的一天
如果不是可以下班後再過也行
15樓:員映諸芹
你好,沒有必要請假,可以推後一天過生日,祝你生日快樂求採納
小學生五年級作文我的媽媽
16樓:大雄七號
我的媽媽
慈母手中線,遊子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉?
」都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親! 我已不記得母親在我還是個頑童時的模樣,當她的形象深深刻入我的心靈時,她彷彿就已不再年輕。我數著無情地悄悄爬上母親額頭的皺紋,我數著母親被歲月染白的隱藏於黑髮之中的銀絲,我數著母親手上因操勞而變得粗糙的紋路,我始終無言——這世上能用什麼言語來表達我此時的情感呢!
早晨,我背起書包去上學,母親總要憐愛地看看我,她總要趁我走到門口時,又匆匆回到廚房拿來一份早點,勸我再多吃一點兒,哪怕我只咬上一口;她總要目送我出去,然後在門口叮囑:「路上小心!」這樣的早晨我已記不清有多少個,這樣度過的日子已有十多載!
也許這在許多人看來僅僅是些稀鬆平常的小事,但是仔細想想,這些平常的小事裡,不正蘊含著一位母親深厚的感情嗎?記得有這樣一個故事: 一個年輕人得了重病,醫生告訴他需要用他母親的心來**,年輕人不忍心。
母親聽說了,毅然剖開自己的心臟,讓他拿著快去找醫生治病。年輕人捧著母親的心奔向醫院,卻在崎嶇的路上摔了一交,那跌落的心臟發出溫柔關切的聲音:「孩子,你摔疼了嗎?
」 這是一個感人的故事,它讓人驚歎於母親的偉大。一個人最先會說的往往是「媽媽」這個詞,但是,母親僅僅賦予了你生命嗎?她僅僅撫育了你成長嗎?
她僅僅是你痛苦時可以與之傾訴、歡樂時可以與之分享的人嗎?不!那位毅然剖心為兒子治病的母親,已經充分說明了這一點.
請再看現實生活中的故事: 在一次大**中,年輕的母親把身體彎成一個弓形,頂住了塌下來的屋頂,而把她的幼子放在自己胸前。當人們發現這母子二人時,這位偉大的母親,早已停止了呼吸,而她的孩子卻在她弓形的懷抱裡維繫著生命。
這就是母親!她用自己的身體把她的孩子同那個可怕的世界隔開,在那種情況下仍不忘給孩子一個舒適的懷抱,她用自己的生命換來了孩子的生命,而她的臉上卻無半點兒遺憾。這就是母親!
我想,倘若真有在天之靈,這位母親得知孩子安然無恙時,一定會欣慰而幸福地笑出來。她決不會抱怨,決不會後悔。這就是母親!
讓我們看看母親眼角漸漸爬上的魚尾皺紋,那是歲月的滄桑奪去了母親的青春;讓我們握著母親那佈滿絲繭的手,那是母親拉扯我們成長的一雙手;望著母親日漸憔悴的面容,那是為兒女成長操勞了一生的見證! 有一個人, 她永遠佔據在你心裡最柔軟的地方,你願用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這一個人,叫「母親」;這一種愛,叫「母愛」!
17樓:匿名使用者
我有一個勤勞善良的媽媽。
他個子不高,一雙不大不小小的眼睛裡充滿了對我的期盼,兩道八字眉,再加上一個少扁的鼻子,兩片薄嘴脣,湊成了媽媽那張和藹的臉。
在我的心目中,媽媽永遠都是那麼堅強。那張飽經風霜的臉上,永遠都掛著那種自信、堅強的微笑。自從媽媽下崗以後,她沒有就此呆在家裡,而是又找了另外一份新的工作,每天早出晚歸,不論嚴寒酷暑,他從不叫苦叫累,就是節假日也照常上班。
有時感冒了,她也應聽著,從來都不休息。在我看來,她就彷彿是一個機器人,從不知疲倦。
有一天,半夜我起床上廁所,看見廚房的燈還亮著,於是我便爭著朦朧的睡眼,走了過去。原來是媽媽,她還在那裡洗衣服,不斷地重複著那幾個看似簡單但卻十分費力的動作:搓、擰、甩,不時地還用胳膊擦一下閃著淚珠光亮的額頭。
我呆住了,這是第一次看見媽媽這樣的辛苦,暗道每天晚上他都是這樣辛苦的嗎?想到這裡心裡有些不是滋味:勞累了一天的媽媽,回到家裡還要給我洗衣服到半夜。
如果媽媽要是早點休息那該多好啊,我下定決心以後一定要把衣服穿得乾淨一些,那樣就可以減輕媽媽的負擔。想到這裡,我走了過去,「媽,快去睡吧,明天還要上班呢,以後我一定把衣服穿得乾淨些。」媽媽回頭看了看我:
「孩子,折磨晚了,你也快去睡吧。」然後,她笑了,笑得那樣和藹,彷彿她一點也不累。也彷彿塔再為我的成長而感到欣慰。
後來,我考上了省級重點高中--瀋陽二中。當我在為自己慶祝的時候,我又看到了媽媽的笑,他笑得那樣開心、那樣爽朗。在中考後的那個暑假,媽媽陪我去了世博園參觀。
在以前,我春遊的時候或多或少的也參觀過幾個地方,可是媽媽呢,她哪也沒去過,總是忙個不停。這是她第一次出來遊玩。在那一刻他把多年來的壓力和委屈犬多釋放出來了,她玩的是那樣開心,笑得是那樣爽朗。
這就是我的媽媽,她那張飽經風霜的臉上總是掛著那樣和藹堅強的笑。從小到現在,一直都是媽媽在鼓舞著我,他讓我敢打世界上沒有神模式是不可能的,也是她的笑積聚了我自信,讓我勇往直前。
這就是我的媽媽,一個堅強、偉大的媽媽。
18樓:百合花之娜娜
我的媽媽1米63的個子,有一張圓圓的臉,她彎彎的眉毛,如同柳葉一般;又大又圓的大眼睛,深奧無比;尖尖的鼻子,表示著高傲;媽媽經常微笑,笑時有兩個裝滿了糖的小酒窩。
小時候,我最愛依偎在媽媽的懷裡,因為媽媽的懷裡很溫暖,給人一種極為舒服的感覺。有一次,媽媽正在睡覺,我左轉轉,右轉轉還是睡不著。朦朧之中,我好像找到了一快讓我感覺很舒服的"枕頭"。
我連忙爬過去,一覺睡到大天亮。可醒來一看,哪有什麼枕頭呀,那分明是媽媽的懷抱。媽媽見我醒了,還苦笑著問我:
這個'枕頭'讓你睡的好嗎?我們母女倆又鬧成了一團。
長大後,媽媽不再像小時候那樣寵我了,而是對我非常嚴格,玩的時間迅速下降,成天就是學習學習再學習,有時考不好,媽媽也會教訓我。教訓後,我便會說:"媽媽,對不起,我以後一定好好學習。
"媽媽也會說:"媽媽剛才是有點急,可你只有努力學習,才能考上好大學……"。媽媽,我知道你是為我好,我也一定會努力的。
生活中,媽媽很關心我。夏天的晚上,我好熱,開著空調,但空調開久了又對身體不好,媽媽只好開啟窗戶,可窗外的風遠遠不夠,媽媽只能忍住睏意,為我暗中扇風,直到我安然入睡。晚上,進來蚊子時,媽媽就用被子把我裹好,等她打完蚊子,再把我鬆開一些。
一次偶然的機會,我知道了夜晚的清風是媽媽帶給我的,夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。我對媽媽說:"媽媽,謝謝你!
"媽媽卻笑了笑說:"你是我的女兒,我為你扇風,打蚊子是應該的。"我哭了,那是感動的淚水。
這就是我的媽媽,怎麼樣呀?
19樓:秦正偉蔡小蘭
通過回憶媽媽關心我的事情,寫出深深的母愛。要注意寫事情時候運用人物的描寫方法。寫出自己感恩之心。
20樓:愛最美的痕跡
我的媽媽hernandez 打個比方成本
過生日需要請假嗎 還是繼續上班
21樓:匿名使用者
請假吧,好好享受自己的生日
22樓:匿名使用者
【敘述錯誤經過】
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。
我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕,記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。
將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。
自己回家改改,應該就能用了
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