1樓：匿名使用者
有主謂結構啊，動賓結構啊，書上列的基本都是考察的,要你自己判斷。
至於要考神什麼的話當然就是名詞解釋，填空，然後病句，判斷句子結構，寫個小**什麼的。
2樓：匿名使用者
注意書上講的比較多的那種了，還有就是大家都比較容易犯錯的……
3樓：匿名使用者
到精品課程上找，那裡有很多。
現代漢語的語法分析方法有哪些？
4樓：匿名使用者
語法分析包括詞法分析和句法分析。
句法分析有中心詞分析法和層次分析法，
此外還有語義分析和語用分析。
語義分析包括語義指向分析、語義特徵分析和語義成分分析。
5樓：匿名使用者
兩種方法：符號分析法和框式**法。
符號分析法是用一定的符號表示一定的成分，在原句上標註。
框式**法是用框式線條劃出個語法成分之間的層次並標明其語法關係。
6樓：若水
兩種方法：中心詞分析法和層次分析法。中心詞分析法是傳統的分析法，層次分析法是借用外語中的分析法。
7樓：麥田守望者
直接成分分析法，中心詞分析法，語義特徵分析法
現代漢語語法分析？
8樓：匿名使用者
在」我們對你們的到來表示熱烈的歡迎「這句話中，「你們的到來「是一個偏正短語，是偏正短語中的定中短語。其中的」的「不是表示動態。
在全句中，「你們的到來「與其前面的介詞」對「組成介詞短語，作謂語」表示「的狀語，中心詞」到來「雖然是個動詞，但在這裡已經名詞化了，指到來這件事。因此，到來前面的」的「不表動態，而是定中結構的標誌助詞。
」熱烈的歡迎「之所以是一個定中短語，是因為它是作為賓語部分而出現的。而賓語部分一般情況下是定中短語，而不是狀中短語。
9樓：上海儒森教育進修學校
同印歐語相比，漢語呈現出一系列分析型語言的不同特點：
(1)漢語缺乏形態，語序和虛詞是表達語法意義的主要手段。
漢語缺乏形態即缺乏表示語法意義的詞形變化。形態變化，指表示語法範疇的形式的變化。如名詞、形容詞、動詞那些性、數、格、時、人稱等變化。
英語的人稱代詞、動詞做主語時和做賓語時詞形不同，如：「she loves me」和「i love her」，同是一個代詞「她」(或「我」)詞形不同，同是一個動詞「愛」，主語是第三人稱時要加「s」，主語是第一人稱時則不加。而漢語裡的「她愛我」和「我愛她」，裡面的兩個代詞「她」和「我」，不管是做主語還是做賓語，詞形都不變化；動詞「愛」，不管作主語的是第一人稱還是第三人稱，都沒有相應的形態變化。
現代漢語的「們、著、了」等助詞，在很大程度上近似詞尾，但它們不是嚴格意義的表示形態變化的語法成分。比方「們」，「代表們」固然表示多數，但不用「們」的「代表」也可以表示多數。儘管現代漢語的某些動詞、形容詞可以重疊，如「討論討論、漂漂亮亮「，這不能說不是詞形變化，但並不具有普遍性。
10樓：懶人吃得多
你們的到來，是定中片語。的，不表動態，只是一個助詞。熱烈的歡迎是定中，因為【歡迎】在此處做名詞使用，是【表示】的賓語。
如果用在謂語動詞前，可以是狀中，比如熱烈地歡迎你們。而且，狀中結構的助詞也必須是【地】。但是此處不是狀中。
**有現代漢語語法分析試題以及答案，就是用層次分析法。我有一些題目不會做，有沒有好心人幫著解釋下
11樓：古今漢語教育
層次分析法，又稱「直接成分
分析法」，是對句法單位（包括短語和句子）的直接成分進行結構層次分析的方法。由於切分過程中儘可能採用二分，所以層次分析法又稱作「二分法」。
1、基本分析原則
語法從表面上看是線性排列的符號序列。線性排列是指按照時間先後順序說出或寫出的形式。但是語法結構卻是有層次性的，層次是指句法單位在組合時所反映出來的不同的先後順序。
表層的線性關係背後暗含著隱性的層次關係。小的語法單位是大語法單位的組成部分，大的語法單位是由小的語法單位組合而成的，本身又可以成為更大語法單位的組成部分。
語法結構的每個層次一般直接包含比它小的兩個語法單位，這兩個小的語法單位就是直接成分。每一個直接成分又可以包含更小的直接成分。
例如：我們 進行 社會 調查
|主||____謂_______|
|_述 | 賓____ |
|_定）中 |
層次分析法就是逐層將一個句法單位（聯合短語等由多個直接成分組成的短語除外）切分成兩個直接成分，直到不能再切分為止的句子分析方法。
2、分析過程
層次分析法的分析過程主要包括兩個步驟：第一步是切分結構層次，第二步是確定結構關係。
例如：他 去年 去 了 一趟 美國。
|__||___________________| 主謂關係
|___||______________| 狀中關係
|________| |__| 述賓關係
|_| |___| 述補關係
切分過程中應注意：
①第一步切分非常重要，第一步切分不當，後面便容易全都切錯。
②必須逐層切分，直至分析出每個實詞，語素不需要切分。
③為避免切分過程中的遺漏，一般採用從左到右、從上到下、逐塊切分的分析步驟。
3、層次分析法的**表示
層次分析法中常用的**表示法是切分法、組合法和樹形圖。
①切分法
切分法是最常用的方法，將所要分析的短語或句子作為一個整體，從大到小，逐層切分。
例如：申奧 成功 有助於 中國 的 改革 與 開放。
|_ 主 __| |______ 謂 ________________|
|主| |謂| |_述_ |______ 賓___________|
|__ 定_）_ 中_______|
| 聯 + 合 |
②組合法
組合法是把所要分析的短語或句子切分到單詞，然後從小到大，依次組合起來。例如：
他 弟弟 在 北京 念 大學
|_定中_| |_介賓_| |_述賓_|
| |____狀中____|
|_____主謂______|
③樹形圖
樹形圖是把有關的結構分析用豎線和斜線連線起來，從而顯示出句法單位內部的結構關係。例如：
s/ \
主語 謂語
/ \ / \
偏 正 述 賓
| | | |
取暖 裝置 出現 故障
4、層次分析法的優點
層次分析法能夠揭示句法單位組合的層次關係，符合語言結構的客觀規律，從而有效地分化某些歧義結構。
例如：a 衣 服洗 乾淨 了。 b 坑 挖 淺 了。
|___||_________| |_||_______|
|_______| |_||____|
|_| |___|
c1 坑 挖 深 了。 c2 坑 挖 深 了。
|_||_______| |_||______|
|_||___| |____|
|_||_|
上述由「名詞+動詞+形容詞」組合成的三個句子，採用層次分析法可以分清其內部的不同的結構層次，並且有效地分化類似「坑挖深了」的歧義結構。
5、層次分析法的侷限性
層次分析法無法揭示句法結構內部的深層語義關係。
例如：雞 不 吃 了
|_||________| 主謂關係
|_| |_| 狀中關係
「雞不吃了」的內部層次關係只有一種，但既可以理解為「雞不吃食了」，也可以理解為「不吃雞肉了」。又如「魯迅的書」既可以指「魯迅的藏書」、也可以指「魯迅的著作」。
這些歧義結構的內部層次關係相同，但隱性的深層語義關係不同，使用層次分析法無法有效地化解這些歧義。
12樓：匿名使用者
出示題目，可以幫你分析一下。
13樓：從未有過的安靜
層次分析法你哪些題目不會？
舉例說明現代漢語語法的特點有哪些?
14樓：愛為君顧
你可以參見互動百科的漢語語法 裡面有詳細的資料說明 有點長 希望你能看下來！
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