1樓：匿名使用者
封閉式學校有很多，每個省都有。私立的很多學校都是封閉的。你可以上網查查
之前在央視上看到一則新聞就是說一個女孩寄宿在學校，因為學校提前沒有通知更改了開學時間，校長同意住宿舍，結果該女生就在一天晚上出去，發生車禍死亡。該女生在校期間也曾外出，學校管理不嚴。。這樣好像是cctv1-4的哪個臺放過的，你可以網上搜一下
封閉式學校的利與弊，最好附上例子
2樓：
個人感覺是利大於弊，不過要從弊大於利來說的話，就從學校，老師的角度來說，比如學校的管理強度要比普通中學要高很多，一般的封閉式學校都處在郊區，教職工上班存在著諸多不便等等。當然不利最終還是要歸於學生身上，對學生的不利才是重點。在美國50、60年代時曾興起過這種大型的封閉式中學教育，你可以從這其中的興衰歷史中找一些有力的例子，中國的封閉式教育還不成熟，想從其中下手不是很容易。。
樓上所說的什麼軍事化管理，監獄式運作什麼的個人沒有感覺。。。
崇拜偶像利與弊的事例（辯論賽用，我是正方）
寬鬆式管理對大學生的利大於弊，（正方）急需事例和辯論問題，謝啦。。
3樓：趙宇飛zyf初心
首先，重申我方觀點-開放式管理對大學生利大於弊。 先來解釋一下「開放」二字。開放不同於放任，更不同於放縱。
它指的是解除封鎖 ，禁令，限制等。也就是說，所謂的開放式管理，並不是讓學生放任自流，胡作非為， 而是給學生一個相對寬鬆的環境，讓他們的個性得到釋放，才能得到施展。從這個意義 上說，開放式管理對大學生當然是利大於弊。
馬克思曾說，每個人的自由發展是整個社會健康發展的前提。因此，對學生實行開 放式管理已經不僅僅是學生個人的成長環境問題，而是整個社會與國家前途命運的關鍵 。大學生即將邁入社會，在錯綜複雜的環 境中生存。
試想，如果所有大學生都像溫室中的花朵，被儲存在真空的環境中，風颳不 到，雨淋不到，那麼，四年後，當他離開溫室時，如何去面對雨打風吹，電閃雷鳴。
來聽這樣一個故事，有一個男孩，就讀於一家醫學院，但是，他對醫學並不感興趣，而是對計算機十分著迷。在當時那個並不開放的時代，這所學校的校長卻懂得對學生 實行開放式管理，讓學生的潛能得到發揮。因此，他從各方面支援這個男孩，讓他從當 時零售商手中買來降價處理的ibm個人電腦，在宿舍裡改裝升級後賣給同學，這種電腦 十分走俏，各大公司紛紛購買。
二十三歲時，他就組建了自己的公司，擁有了1800萬 美元的資金。
十年後,他創下了類似比爾蓋茨般的神話，擁有資產達43億美元。他就是美國戴爾公司總裁邁克爾戴爾。 戴爾的成功構築了電腦界的神話，而究其根本，還是得益於開放式管理，試想如果 不是當時那位校長的開放式管理，戴爾可能至今仍是一個普通的醫生，電腦界卻損失了 一位巨匠與天才。
正像德國教育家雅斯貝斯所說---潛能無時不在，每時每刻它都等著我們去發現，而如果 沒有開放的管理模式，所有孩子的潛能也將被埋沒。
大學生應當具備自我管理的能力了，只有實行開放式管理，讓學生獲得相對自由的空間，去充 實自己，鍛鍊自己，才能培養出高素質的人才。 每個學生的身體內都藏有一個蓄足了火焰的黑匣子。只有開放式管理才能找到開啟這個黑匣子的鑰匙，使其釋放出生命的最大光芒，讓這光芒照亮每個學生的人生之路， 使中國的大學生憑藉卓越的能力，一流的素質，昂首闊步，走在時代最前沿。
因此，無可爭議，開放式管理對大學生利大於弊。
注意事項：
攻擊的技巧，主要有以下幾種：
1、設定兩難。即設定兩難的問題，無論答此或答彼都將陷入被動。但是一定要對準話題，不可以做無病呻吟。
2、主動引申。即將對方的某個事實、某句話加以引申，造成本方主動、對方被動。
3、以矛攻盾。即將對方論點和論據間的矛盾，這個辯手和那個辯手陳述中的矛盾、某個辯手陳詞中的矛盾、答這個問題和答那個問題之間的矛盾或其他方面的矛盾予以披露，令其尷尬，陷其於難堪
4、歸謬發問。即將其論點或論據或其他問題引申歸謬，陷其與左右被動，無力自救。
5、簡問深涵。即問題很簡單，但涵義很深刻，與辯題密切相關。答準確很難，但是答不出來就很丟人，估摸回答卻不準確，這也很容易陷入被動。
4樓：
大學，要給學生一個自由發展的空間。寬容式管理，學生行為自由，思想自由，有利於創造力的發展，有利於創新型國家發展。
學校舉行辯論賽，我是反方代表，引進足球電腦裁判弊大於利，需要有關這反面的辯詞
5樓：匿名使用者
1系統容易出錯
2沒有人性化，判斷太死板
3耗費能源……
我是第一個啊，選我！！
6樓：匿名使用者
若用電子裁判，則會出現類似nba 比賽那樣過多暫停比賽，研究錄影的情況，這樣打斷了比賽的連續性，影響觀賞性。而且比賽時間也會延長。
電子裁判也需要人控制，這會增加第四**的工作量，勢必增加執法團隊人數。
7樓：狂熱的
1.減低足球比賽觀賞性
2.誤判是比賽的魅力
3.公正性沒那麼重要 ，我們要看的是精彩的比賽4.引進電腦裁判，人類裁判就無所適從了，就是說人類被完全取代了，明白不？
辯論賽：學校路邊小吃攤利大於弊的有利依據
8樓：匿名使用者
時間優勢。小吃攤方便快捷，大大節省了學生的時間；
**優勢。小吃攤成本低，因此**相對便宜；
服務優勢。小吃攤和其他的餐飲門面良性競爭，有利於推動商家改善服務質量；
就業優勢。小吃攤投入小，回報快，是學生學習研究創業的最好課堂。
我就隨便說說，不一定靠譜。辯論賽不是要辨出誰對誰錯，而是要看你們的思維，表面上看小吃攤的弊稍大於利，因此你們反方不好辯駁，但可能更容易出奇致勝。我建議去和學校路邊小吃攤主去聊聊，說不定能發現閃光點。
9樓：鬱show思
可以填飽肚子 想不出來了哈 這個問題好像是弊大一點吧
科技發展對人有利的事例，最好多舉幾個，我會多加分的，我們學校辯論要用，呵呵，快點
10樓：匿名使用者
1、對方辯友，**發生越來越頻繁的原因不正是人類過度開發,改變了原有的地質層物質結構，象石油，地下水的抽取，煤的燃燒，應該會使地殼在運動過程中，失去應有的彈性。正是石油、天然氣、煤都是地球的組成部分，我們把他們抽出來，這樣下來地球內部越來越空，就像一個雪人，雪從固體化成液體後，雪人的結構也會發生變化一樣，四川、瓜地馬拉等世界上很多地方開始出現大洞和大面積的塌陷，這就是很明顯的表現，所以說5.12**也就是科技弊大於利。
2對方辯友 ，你說有了科技的發展才有我們住的高樓大廈，但高樓大廈從實用性上看，也令人擔憂。氣流經過摩天大樓時，會產生氣流旋渦，從而引起大樓頂部輕微晃動，輕則令人感到不適，重則會導致建築結構的損壞。從其社會影響來看，在摩天大樓群集之處，還會產生一種"峽谷效應"。
這種效應會使得大樓表面的風速過快，從而導致大樓的玻璃幕牆會像"雪崩"一樣毀壞，嚴重危及行人安全。同時，玻璃幕牆還會產生光汙染，從而會引起訴訟事件。此外，由於升降機高度和水壓極限的限制，防火安全也是一個難題。
因此，為了安全起見，絕大多數摩天大樓的窗戶終年緊閉，樓內的辦公室一年四季都要靠空調機來調節室溫和空氣。這樣，高樓綜合症"等建築疾病便隨之應運而生。新建築向高空發展的勢頭正在銳減。
目前，摩天大樓熱，可以看作是由於世界經濟發展的不平衡而在建築文化方面出現的一種"地域差"和"時間差"現象。科技發展有了生活的美好，我們住進高樓大廈，但高樓大廈使得巨大的投資難以回報；危險係數高於普通建築；不利於生態與環保等問題出現，那麼請問這還能說科技的發展不是弊大於利嗎？
3、對方辯友今天我們討論的是科技的發展弊大於利還是利大於弊，並不是說我們不用一切科技有關的東西。科技的發展弊大於利並不與吃水稻、用鋼筆、本子衝突呀，更何況水稻在沒有科技的情況下就有了，中國古代就有紙了呀。
4那對方辯友為什麼不說正是科技的發展使得人類身體素質大不如前.隨著科技發展,汽車,火車,飛機等各種交通工具的出現使人類的日常生活發生了重大改變,人類已經不再總是依賴自己的兩條腿,因而現在的人類的身體素質和以前相比已經是不能相提並論.以前項羽"力拔山河氣蓋兮"在當今的社會已經是不可能再出現.
而這種情況繼續發展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現一個新的形態. 科技發展帶來了各種新興病菌不斷出現,很多病菌的殺傷力已經遠遠超過以前的病菌的破壞力.這是由於醫藥科技的迅速發展加快了病毒的變種.
以至於科技的發展速度已經跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會滅亡於某一場大的瘟疫. 既然疾病的新增正是科技發展帶來的，那還能說科技發展讓我們不在等死嗎？
我的妹妹學校要開一場辯論會：科技發展利大還是弊大，我的妹妹是正方（支援利大）可是沒有例子充分的說明，
11樓：匿名使用者
是利大，對我們生活有幫助
孩子送封閉式學校有哪些不利，封閉式學校的利與弊，最好附上例子
優點如下 1 有利於拓寬學習環境。寄宿制學校的校園 教室 公寓 活動場所都是學習的課堂，學生的學習 生活 休閒時間都是接受教育的時間。2 有利於提高生活技能。學校按學生身體發育規律安排生活起居，孩子在老師的指導下管理自己的生活，有利於培養良好的生活習慣，鍛鍊學生的自主管理能力。3 有利於培養獨立能力...
英語封閉式學校，有成人全封閉式的英語學校嗎
我知道，廣州東方英文書院就是全日制 全封閉 包吃包住的全封閉學校。該書院質量跟口碑都不錯，它是中國全封閉教學理念的締造者，該書院黃奇虎校長是全封閉英語培訓的創始人。全封閉英語培訓有三大教學理念 一 超前的教學理念，通常採取半軍事化管理，超小班教學，轟炸式 超強度訓練，通過 狂轟濫炸 式的新舊詞彙大量...
大慶封閉式私立學校有哪些，大慶的私立學校有哪些呀
左思實驗學校，大慶明智私立 新村十區 魯晉 讓胡路公交總站對面 但是勸你別將孩子送進去，沒好。大慶的私立學校有哪些呀 精華答案 普羅旺斯 4級2009 11 05大慶魯晉學校，健坤學校，祥閣初中，名師英才，智明學校，志成高中，正值私立雙語學校，鴻名培訓，華而其雙語，洪恩教育 少兒英語，麗水華城學校，...