1樓：beihai人力資源
「只揀兒童多處行」意思是說人們不知春在**，只管去人多的，熱鬧的地方。
原文欣賞
《只揀兒童多處行》
從香山歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來。就像從一隻大魔術匣子裡，飛湧出一群接著一群的小天使。
這情景實在有趣！我想起兩句詩：「兒童不解春何在，只揀遊人多處行」，反過來說也可以說：「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」。我們笑著下了車，迎著兒童的湧流，擠進頤和園去。
我們本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座無隙地！女孩子、男孩子，戴著紅領巾的，把外衣脫下搭在肩上拿在手裡的，東一堆，西一堆，嘰嘰呱呱地，也不知說些什麼，笑些什麼，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發著太陽的香氣息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚著樹根坐在小山坡上，聚精會神地看小人書。
湖面無數坐滿兒童的小船，在波浪上盪漾，一面一面鮮紅的隊旗，在東風裡嘩嘩地響著。
沿著湖邊的白石欄杆向玉瀾堂走，在轉彎的地方，總和一群一群的孩子撞個滿懷，他們匆匆地說了聲「對不起」，又匆匆地往前跑，知春亭和園門口大概是他們集合的地方，太陽已經偏西，是他們歸去的時候了。
走進玉瀾堂的院落裡，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……
春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫，它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！
我們在花下大聲讚歎，引起一群剛要出門的孩子，又圍聚過來了，他們抬頭看看花，又看看我們。我拉住一個額前披著短髮的女孩子。笑問：
「你說這海棠花好看不好看？」她忸怩地笑著說：「好看。
」我又笑問：「怎麼好法？」當她說不出來低頭玩著鈕釦的時候，一個在她後面的男孩子笑著說：
「就是開得旺嘛！」於是他們就像過了一關似的，笑著推著跑出門外去了。
對，就是開得旺！只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數。這時候，自己感到快樂，別人看著也快樂。
朋友，春天在**？當你春遊的時候，記住「只揀兒童多處行」，是永遠不會找不到春天的！
（本篇最初發表於《北京晚報》2023年5月6日，後收入散文集《拾穗小札》。）
作者介紹
冰心（2023年10月5日─2023年2月28日）享年99歲，福建長樂人，原名謝婉瑩，筆名冰心 。現代著名女作家，兒童文學作家 ，詩人 深受人民的敬仰。2023年10月5日出生於福州一個具有愛國、維新思想的海軍軍官家庭，她父親謝葆璋參加了甲午戰爭，抗擊過日本侵略軍，後在煙臺創辦海軍學校並出任校長。
冰心出生後7個月，便隨全家遷至上海。4歲時遷往山東煙臺，此後很長時間便生活在煙臺的大海邊。大海陶冶了她的性情，開闊了她的心胸；而父親的愛國之心和強國之志也深深影響著她幼小的心靈。
曾經在一個夏天的黃昏，冰心隨父親在海邊散步，在沙灘，面對海面夕陽下的滿天紅霞，冰心要父親談談煙臺的海，這時，父親告訴小女兒：中國北方海岸好看的港灣多的是，比如威海衛、大連、青島，都是很美的，但都被外國人佔領了，「都不是我們中國人的」，「只有煙臺是我們的！」父親的話，深深地印在幼小冰心的心靈。
在煙臺，冰心開始讀書，家塾啟蒙學習期間，已接觸中國古典文學名著，7歲即讀過《三國演義》、《水滸傳》等。與此同時，還讀了商務印書館出版的「說部叢書」，其中就有英國著名作家狄更斯的《塊肉餘生述》等十九世紀批判現實主義的作品，在讀《塊肉餘生述》時，當可憐的大衛，從虐待他的店主出走，去投奔他的姨婆，旅途中飢餓交迫的時候，冰心一邊流淚，一邊掰著手裡母親給她當點心的小麵包，一塊一塊地往嘴裡塞，以證明並體會自己是幸福的！
2樓：陶萌圭雨伯
兒童就象春光那樣明媚、美好，在春天外出遊玩踏青時挑兒童多的地方行走，可以讓人感受到春天的氣氛
3樓：厚起雲奚亥
揀是：挑，挑選的意思。
只揀兒童多處行。意思：只挑選兒童多的地方去。
只揀兒童多處行什麼意思
4樓：耿衍卻辭
原話是：「兒童不解春何在，只揀遊人多處行」，反過來說也可以：「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」。既是說人們不知春在**，只管去人多的，熱鬧的地方。
5樓：潮蕭殳野
(冰心)
從香山歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來。就像從一隻大魔術匣子裡，飛湧出一群接著一群的小天使。
這情景實在有趣！我想起兩句詩：「兒童不解春何在，只揀遊人多處行」，反過來說也可以：「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」。我們笑著下了車，迎著兒童的湧流，擠進頤和園去。
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朋友，春天在**？當你春遊的時候，記住「只揀兒童多處行」，是永遠不會找不到春天的！
度過冰心這篇文章後，自然就知道「只揀兒童多處行」的意境了，你想要找尋快樂、找尋春天般的生機，就奔兒童多的地方去吧。
6樓：枝旺敖晗玥
意思：遊人不知道去**欣賞春光，只要找個小孩多的地方就可以欣賞到了。道理：有的美只屬於那些純真無邪的小孩子
這是一篇冰心的散文
其實，這篇文章的題目是冰心將古人的詩句改動而來的。古人曾寫過：「兒童不解春何在，只揀遊人多處行。」而冰心認為這句詩反過來也可以說：「遊人不解春何在，只揀兒童多處行。」
春天的頤和園成了兒童的海洋，兒童的樂園。他們盡情說笑，在陽光下東奔西跑，不知疲倦。在冰心的眼裡，這些孩子成了天使，成了太陽，他們小小的身軀上噴發著太陽的香氣息。
兒童多處春光美！兒童和春天一樣生機勃勃，兒童就是最美的春光！所以冰心肯定的說「只揀兒童多處行」
7樓：齊俊赤彤
選自蘇教版小學五年級下冊課本第二課
冰心的文章《只揀兒童多處行》
「這情景實在有趣！我想起兩句詩：「兒童不解春何在，只揀遊人多處行」，反過來也可以說：「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」。我們笑著下了車，迎著兒童的湧流，擠進頤和園去。
」我覺得這句話的意思和那兩句詩的意思是一樣的，就是人越長大越看不到所謂的春色爛漫，而兒童眼裡的春天才是真正的美麗，所以，只要看到孩子們多的地方就能看到真正的春天。
只揀兒童多處行是什麼意思
8樓：古柯
原話是：「兒童不解春何在，只揀遊人多處行」，反過來說也可以：「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」。既是說人們不知春在**，只管去人多的，熱鬧的地方。
9樓：菜左使
只往孩子多的地方去。
10樓：百度使用者
兒童不明白春天到底在**。
「只揀兒童多處行」的揀什麼意思？全整個句子什麼意思？
11樓：匿名使用者
挑選的意思，整句詩是：遊人不解春何在，只揀兒童多處行。意思就是遊人們是不理解春天在**的，只要挑選孩子多的地方就能找到春天了，就是說孩子比大人更明白春天是什麼
「只揀兒童多處行中」的揀」是什麼意思？
12樓：一顆小太陽啦
單字釋義：①挑選；選擇：挑揀|揀重活幹|挑肥揀瘦。②拾取，同「 撿 」 ：揀麥穗|揀廢品。
又如【揀選】 jiǎnxuǎn 選擇。
原詩是一篇冰心的散文。原話為： 「兒童不解春何在，只揀遊人多處行」； 反過來也可以說：
「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」。 意思是說人們不知春在**，只管去人多的，熱鬧的地方。
而「揀」單字在詩中的意思：選擇。
13樓：巢維澄紅豔
【出處】
冰心的文章《只揀兒童多處行》
「這情景實在有趣！我想起兩句詩：「兒童不解春何在，只揀遊人多處行」，反過來也可以說：「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」。我們笑著下了車，迎著兒童的湧流，擠進頤和園去。
」【釋詞義】揀是「選擇」的意思。
【釋句義】
我覺得這句話的意思和那兩句詩的意思是一樣的，就是人越長大越看不到所謂的春色爛漫，而兒童眼裡的春天才是真正的美麗，所以，只要看到孩子們多的地方就能看到真正的春天。
遊人不解春何在，只揀兒童多處行這句話是什麼意思
14樓：閃閃s閃
意思：如果遊人不瞭解春天在什麼地方，只要跟著兒童多的地方去。
出處：作家冰心將古人曾寫的「兒童不解春何在，只揀遊人多處行。」改變成的「遊人不解春何在，只揀兒童多處行。」
《只揀兒童多處行》是冰心的作品，最初發表於2023年5月6日《北京晚報》，後收入散文集《拾穗小札》。
選自蘇教版小學五年級下冊課本第3課、選自冀教版小學四年級下冊課本第28課、選自語文s版小學四年級下冊第二課（原<04年12月第2版》 浙教版小學六年級下冊課本第12課）。
15樓：
古人曾寫過：「兒童不解春何在,只揀遊人多處行.」而冰心認為這句詩反過來也可以說：「遊人不解春何在,只揀兒童多處行.」
雖然只是動了一下詞序,卻折射出冰心奶奶對兒童無限的愛.
意思是「那些遊客不懂得春天到底在**,就只好選兒童多的地方去看看,以為兒童多的地方大概總很有趣味吧」.
16樓：匿名使用者
[冰心奶奶]主要內容如下:如果有人不知道不了解春天在哪，只要跟著兒童多的地方去，就能找到春天
17樓：匿名使用者
遊人不知道的春天在**，跟著兒童多的地方就能找到了突出了**有春天，**就有兒童，**有兒童，**就有盎陽的春意
18樓：匿名使用者
所以冰心才這麼愚蠢的人。
19樓：匿名使用者
遊客不知道春天在**;就雲去有兒童的地方.
20樓：你好們我的起
是指遊人不知道春天在**，只挑選兒童多的地方去。
21樓：頭努力駱駝拖力
意思：如bai果遊人不瞭解春天
du在什麼地zhi方，只要跟著兒童多的dao地方去。
出處：作家內冰心將古人曾容
寫的「兒童不解春何在，只揀遊人多處行。」改變成的「遊人不解春何在，只揀兒童多處行。」
《只揀兒童多處行》是冰心的作品，最初發表於2023年5月6日《北京晚報》，後收入散文集《拾穗小札》。
選自蘇教版小學五年級下冊課本第3課、選自冀教版小學四年級下冊課本第28課、選自語文s版小學四年級下冊第二課（原<04年12月第2版》 浙教版小學六年級下冊課本第12課）
遊人不解春何在，只揀兒童多處行是什麼意思
22樓：春意盎然
遊人不知道去**欣賞春光，只要找個小孩多的地方就可以欣賞到了。道理：有的美只屬於那些純真無邪的小孩子。
其實，這篇文章的題目是冰心將古人的詩句改動而來的。古人曾寫過：「兒童不解春何在，只揀遊人多處行。」而冰心認為這句詩反過來也可以說：「遊人不解春何在，只揀兒童多處行。」
出自李商隱的《暮秋獨遊曲江》，全文為：
深知身在情長在，悵望江頭江水聲。
白髮未除豪氣在，醉吹橫笛坐榕明。
天荒地變吾仍在，花冷山深奈吾何。
洗竹放教風自在，隔溪看得月分明。
兒童不解春何在，只向遊人多處行。
開簾一寄平生快，萬頃空江著月明。
拓展資料：
《暮秋獨遊曲江》是唐代詩人李商隱為追悼亡妻王氏的詩作。
此詩前二句寫荷葉的「生」與「枯」，暗示人生的變化；後二句感嘆儘管自己此身尚存此情長在，無奈逝者已矣，格調無限悽惋，將前兩句所蘊含的綿綿深情推向無以復加的新境。
李商隱（約813—約858），唐代詩人。字義山，號玉溪生。懷州河內（今河南沁陽）人。
開成（唐文宗年號，836—840年）進士。曾任縣尉、祕書郎和東川節度使判官等職。因受牛李黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。
所作詠史詩多託古以諷時政，無題詩很有名。擅長律絕，富於文采，構思精密，情致婉曲，具有獨特風格。然有用典太多，意旨隱晦之病。
只揀兒童多處行概括課文內容,只揀兒童多處行課文的主要內容。
冰心改故事是因為1 兒童喜歡在春灌明媚的地方玩耍，往兒童多的地方走，就一定能找到春天。2 兒童像春天一樣美好。3 冰心有一顆童心，很喜歡兒童！另外走開給我滾真是lz！他是5年級把！組 詞盈 盈滿 充盈 解 解開 押解 倚 倚靠 倚仗 欄 跨欄 欄杆 扣 鈕釦 釦子 旺 新旺 興旺 暢 流暢 順暢 肢...
只揀兒童多處行原本的詩句是什麼，《只揀兒童多處行》中的兩句古詩是？
兒童不解春何在，只揀遊人多處行。田間 小婦扶犁大婦耕，隴頭一樹有啼鶯。兒童不解春何在，只向遊人多處行。汪舟次 田間 只揀兒童多處行 中的兩句古詩是？這情景實在有趣！我想起兩句詩 兒童不解春何在，只揀遊人多處行 反過來也可以說，遊人不解春何在，只揀兒童多處行 我們笑著下了車，迎著兒童的湧流，擠進頤和園...
只揀兒童多處行的課文第八隻揀兒童多處行第八自然段，作者想表達
借花喻人，憑藉兒童和花兒的相通之處 都是充滿勃勃生機和活力，都能讓人感到快樂。抒發作者的熱愛兒童，以及寄希望於兒童的思想感情。原文 第八自然段 對，就是開得旺！只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數。這時候...