1樓：韓苗苗
（1）語序不當
我國棉花的生產，長期不能自給。（定語與中心語位置顛倒，應該為：我國生產的棉花，長期不能自給。）
（2）搭配不當
他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。（「品質」不能「浮現」，可改為「他那偉大的革命形象」。
（3）成分殘缺或贅餘
（4）結構混亂
老工人的一席話深深地觸動了小邱的心，久久不能平靜下來。（前一分句的主語是「話」，後一分句的主語是「小邱的心」，屬暗中轉換，造成混亂。可改為「……觸動了小邱，使他的心久久……）
（5）表意不明
縣裡通知說，讓趙鄉長九月15日前去彙報。（可以理解為「15日/前去彙報」）也可理解為「15日前/去彙報」）
（6）不合邏輯
他是全部死難者中的倖免的一個。（「死難者」與「倖免」矛盾。）
（7）歧義
宋老大跟齊三久別重逢，談得投機，他給他點上一支菸……（誰給誰點菸？無法猜出。）
（8）句式雜糅
這辦法又衛生，又方便，深受群眾所喜愛。（或說「深受群眾喜愛」，或說「深為群眾所喜愛」）
擴充套件資料
病句，就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。
病句辨析步驟：
1、讀。 調動語感查語病。
2、提。 提出主幹查枝葉。
3、析。語法無誤析事理。
2樓：義利堂主人
1語序不當
2搭配不當
3成分殘缺或贅餘
4結構混亂
5表意不明
6不合邏輯
7歧義8句式雜糅
怎樣修改病句八種基本型別
3樓：你也敢配姓趙
怎樣修改病句
八種基本型別
一. 什麼是病句
凡是違反客觀事理或語言結構規律的句子都是病句。人們通常把違反客觀事理的情況叫邏輯錯誤，把違反語言結構規律的情況叫語法錯誤。（病句主要型別：
一、語序不當
二、搭配不當
三、成分殘缺
四、結構混亂
五、表意不明
六、不合邏輯
七、重複多餘
八、用詞不當）
二. 病句的基本型別
1. 錯別字
如：深籃的天空中掛著一輪園月。
分析：「籃」與「藍」，「圓」與「園」屬於同音、形近字混淆。
改為：深藍 圓月
2. 用詞不當
如：我們要虛心地幫助小同學。
改為：我們要耐心地幫助小同學。
3. 詞語搭配不當
如：我們要不斷地改進學習方法，增加學習效率。
改為：我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
4. 邏輯混亂
如：你的建議我完全贊成，只有一點不同意。
分析：「完全贊成」和「只有一點不同意」相互矛盾。
應改為：你的建議我基本上贊成，只有一點不同意。
如：農貿市場裡有黃瓜、豆角、圓白菜、西瓜、西紅柿等蔬菜。
改為：農貿市場裡有黃瓜、豆角、圓白菜、西紅柿等蔬菜。
5. 缺少成分
如：積極參加課外活動。
分析：缺少主語。
改為：我們要積極參加課外活動。
如：我們從小要養成認真思考。
分析：缺少賓語。
改為：我們從小要養成認真思考的好習慣。
6. 重複羅嗦
如：任何一切困難都嚇不倒我們。
分析：「任何」與「一切」詞義相同，造成重複羅嗦。
改為：任何困難都嚇不倒我們。或一切困難都嚇不倒我們。
7. 詞序顛倒
如：氣象小組的同學，每天早上都記錄並收聽當天的天氣預報。
改為：氣象小組的同學，每天早上都收聽並記錄當天的天氣預報。
8. 關聯詞使用不得當
如：如果我們生活富裕了，就不應該浪費。
改為：即使我們生活富裕了，也不應該浪費。
4樓：美麗的汐汐公主
1謂語殘缺 2.賓語殘缺 3.語序不當 4.不合邏輯 5.用詞不當 6.主語殘缺 7.表意不明 8.結構混亂
十大型別病句的型別型別有多少種
八種蹭的型別及例句，八種病句的型別及例句
一 語序不當 1 在新中國的建設事業上,發揮著他們無窮的蘊藏著的力量.2 迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰.3 要是一篇作品裡的思想是有問題的,那麼文字即使很不錯,也是要不得的.4 你剛才提到的那個人,我既不瞭解他,更沒見過他.種類 1 名詞附加語的多項定語次序不當.2 動詞的附加語的多項狀語次序不...
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