1樓：匿名使用者
文言文的固定句式和譯法
「不亦……乎」？表反問，可譯為「不是……嗎？」（其中「亦」只起加強語氣作用，可不譯）；
「無乃……乎？」表推測語氣，比較委婉，可譯為「恐怕……嗎？」或者「莫非……吧？」；
「得無……乎（耶）」表猜測、疑問語氣，可譯為「莫不是……嗎？」「能不……嗎？」或者「恐怕……吧？」；
「如……何」、「若……何」、「奈……何」都表示疑問的格式，都可譯為「把……怎麼辦？」、「拿……怎麼樣？」、「對……怎麼樣？」；
「……孰與……」表示「與……相比，誰……」，常可譯為「與……比較起來怎麼樣」；
「其……乎？」表猜測或反問語氣，可譯為「大概……吧？」、「難道……嗎？」；
「何……為？」表詢問或反問，可譯為「為什麼……呢？」或「有什麼……呢？」；
「有以……」、「無以……」，前者可譯為「有什麼可以拿（用）來……」，後者可譯為「沒什麼可以拿（用）來……」；
「有所……」、「無所……」，其中「所」是助詞，「所……」是「有、無」的賓語，所以前者可譯為「有……的」，後者可譯為「沒有……的」。
文言固定結構常見的有表疑問的、表反問的、表測度的、表感漢的和表判斷的等五種。
一、表疑問的固定結構 常見的有：奈何、若何、如何、何如、奈……何、若……何、如……何、孰與。例如：
①取吾璧，不予我城，奈何？（《廉頗藺相如列傳》）
②吾子取其麋鹿，以閒敝邑，若何？（《 之戰》）
③與不 同好，如何？（《左傳·齊桓公伐楚》）
④以五十步笑百步，則如何？（《孟子·梁惠王上》）
⑤以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？（《列子·愚公移山》）
⑥公之視廉將軍孰與秦王？（《廉頗藺相如列傳》）
①句中的「奈何」，意思是「怎麼辦」，②---④句中的「若何」、「如何」、「何如」意為「怎麼樣」，⑤句中的「如……何」可解作「把……怎麼樣」，⑥句中的「孰與」是「與……比較，哪一個……」的意思。一般地說，「奈何」、「奈……何」、「若……何」，可解作「怎麼辦」、「把……怎麼樣」、「拿……怎麼辦」、「怎麼」，而「若何」、「如何」、「何如」一般解作「怎樣」、「怎麼樣」、「怎麼」等，要視具體語境而定。
二．表反問的固定結構 常見的有：何……之有、何以……為、何……為、不亦……乎。例如：
⑦譬若以肉投餒虎，何功之有哉？（《信陵君竊符救趙》）
⑧君子質而已矣，何以文為？（《論語·顏淵》）
⑨如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（《鴻門宴》）
⑩有朋自遠方來，不亦樂乎？（《論語·學而》）
「何……之有」可譯作「有什麼……」，「何功之有」即「有什麼用處」，是反問句。其用法特點是：何+名詞+之+有。
「何以……為」、「何……為」可譯作「做什麼」，其中「何」是疑問代詞「什麼」，「為」是句末語氣詞，相當於「呢」。「何以文為」譯為「要華美做什麼呢」，「何辭為」譯為「要告辭做什麼呢」。「不亦……乎」譯作「不是……嗎」。
「不亦樂乎」譯作「不是很快樂嗎」。
三．表測度的固定結構常 見的有：得無……乎（耶）、無乃……乎。例如：
11．覽物之情，得無異乎？（《岳陽樓記》）
12．成反覆自念，得無教我獵蟲所耶？（《促織》）
13．師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎？（《 之戰》）
「得無……乎（耶）」、「無乃……乎」均可譯為「恐怕……吧」，都表示推測、估計。「得無異乎」譯為「恐怕不同吧」，「得無教我獵蟲所耶」譯為「恐怕是教我捉蟲的地方吧」，「無乃不可乎」譯為「恐怕不可以吧」，只是例11、13的末句除了表測度外，還帶有委婉否定的意味。
四、表感嘆的固定結構 常見的有：一何、何其、何如，均解釋為「多麼」。例如：
14吏呼一何怒，婦啼一何苦？（《石壕吏》）
15至於誓天斷髮、泣下沾襟，何其衰也！（《伶官傳序》）
16痛定思痛，痛何若哉！（《〈指南錄〉後序》）
五．表判斷的固定結構 常見的有：是之謂、此之謂。例如：
17是之謂政令行。（《荀子·王霸》）
18詩云：「殷鑑不遠，在夏后氏之世。」此之謂也。（《孟子·離婁》）
17句中的「是之謂」可譯作「這就叫做」，18句中的「此之謂」只能譯作「就是說這個」。這兩句均為判斷句，不過這裡的「是」或「此」在古漢語中卻是前置的賓語。
初中古文常見固定格式翻譯
文言文中的一些詞語經常結合起來使用，表達一定的語法意義，由於世代沿用，就成為—種用法和結構都比較固定的習慣句式，這就是我們通常所說的固定格式。這些固定格式，表示的意義是固定的，不懂得這一點，就不能準確理解句意。這裡想對初中課本中出現的一些固定格式作簡單的歸類和分類，以期對同學們翻譯古文有所幫助。
一、表陳述的固定格式
1．以為，以……為。如：
得而腊之以為餌。(《捕蛇者說》)
「以為」可以是動詞，譯為「認為」，更多的時候是像上例一樣，「以(之)為」的省略，與「以……為」一樣，翻譯為「把(用)……當作(做)……」。
2．所以。如：
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。(《出師表》)
「所以」表示原因時，譯為「……的緣故」，如上例；表示手段和目的時，譯為「用來……的(方法)」。
二、表疑問的固定格式
1．如何，何如；若何，何若，奈何。如：
吾欲之南海，何如？(《為學》)
更若役，復若賦，則何如？(《捕蛇者說》)
在句中，這些詞一般表示詢問人、物、事情怎麼樣或詢問做法、打算怎麼樣，基本上都譯為「怎麼樣」。
2．如……何。如：
其如土石何？(《愚公移山》)
在句中，「如……何」翻譯為「對……怎麼樣」。
3．何所。如：
問女何所思？(《木蘭詩》)
賣炭得錢何所營？(《賣炭翁》)
在句中，「何所」一般譯為「所……者為何」。
三、表反問的固定格式
1．何……之有？如：
孔子云：何陋之有？(《陋室銘》)
這種格式的反問話氣較強烈，一般譯為「難道有……嗎」。
2．不……乎？不亦……乎？如：
學而時習之，不亦說乎？(《論語六則》)
這兩種格式表示的反問語氣較弱，—般譯為「不也是……嗎」。
四、表選擇的固定格式
1．其……邪？其……也。如：
其真無馬邪？其真不知馬也。(《馬說》)
這種格式在表示選擇的複句中使用，一般譯為「是……呢，還是……呢」。
2．孰若……。如：
為兩郎僮，孰若為一郎僮邪？(《童區寄傳》)
在句中，「孰若」譯為「何如，**比得上」。
3．與其……孰若……。如：
與其坐而待之，孰若起而拯之？(《馮婉貞》)
與其殺是僮，孰若賣之？(《童區寄傳》)
在句中，「與其……孰若……」可以譯為「與其……不如……」或「與其……哪比得上……」。
古文中的固定格式，情況比較複雜，對此進行一定的歸納和整理，掌握它們的意義和用法，對我們學好古文肯定會大有幫助的。
不亦……乎 相當於「不是……嗎」
何……為 相當於「為什麼要……呢？」
見……於 相當於被動句
以……為…… 相當於「把……（當作）……」
如……何 相當於「對……該怎麼辦」
唯……是 「是」無意，起賓語提前作用；「唯」表示物件的唯一性
與其……寧…… 相當於「與其……寧可……」
常見文言文固定格式
固定格式也叫固定結構，或者凝固結構。它的語法特點就是由一些不同詞性的詞凝結在一起，固定成為一種句法格式，表達一種新的語法意義，世代沿用，約定俗成，經久不變。它的分類可按表達語氣的種類分為四種：
第一種：表陳述語氣常用的有：有以（有......
用來）、無以（沒有......用來）、有所（有.....的）、無所（沒有......
的）、比及（等到......的時候）、為......所。
第二種：表疑問語氣常用的有：奈何（怎麼辦）、何如（怎麼樣）、如......
休（把......怎麼樣）、得無......耶（大概......
吧、恐怕......吧）等。
第三種：表感嘆語氣常用的有：何其（多麼）、一何（何等、多麼）、何......之（怎麼......這樣啊）等。
第四種：表反問語氣常用的有：無乃......
乎（恐怕、只怕）、不亦......乎（不是......嗎）、得無......
乎（難道......嗎）、孰與、孰若（跟......相......
）何......為（為什麼......呢
2樓：中哲騎芳
1.坼（chè）：**，這裡引申為劃分。這句是說：遼闊的吳楚兩地被洞庭湖一水分割
2.《夢遊天姥吟留別》中「熊咆龍吟殷巖泉」一句，課本中解釋為：「殷巖泉」即「巖泉殷」。
殷，這裡用作動詞，震響。全句釋為「熊在怒吼，龍在長鳴，巖中的泉水在震響。」但詩是不能按句式字和字的順序來理解的。
詩是給人一種感覺，一種意境。個人認為此句應理解為：巖泉震動的聲音若雷鳴一般，像熊在咆哮，龍在吼叫。
3.慄深林兮驚層巔：使深林顫慄，使層巔震驚。慄：使動用法，使...顫慄。
4.帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。心不懲：壯心不改，勇氣不減。懲：終止
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