1樓：課文你來說
這句話運用了比喻和反問我的修辭手法。
說白鷺是「一首優美的歌」，意指白鷺精巧、勻稱、和諧之美;說白鷺「不鏗鏘」，意指白鷺優美而不聲張、不張揚，突出白鷺自然、平凡、質樸之美，內斂含蓄之美。
但是白鷺本身不就是一首優美的歌嗎——不,歌未免太鏗鏘了。仿寫
2樓：mrhs驀然回首
但是殘陽本身不就是一首優美的詩嗎——只是,詩未免有一絲絲的憂傷。
3樓：匿名使用者
但是殘陽本身不就是一首很優美的歌嗎？一隻詩未免有一點憂傷
鷺鷥的本身不就是一首很優美的歌嗎?一不,歌未免太鏗鏘了.句中鏗鏘的意思
4樓：shine朱大
一不，哥末免太(鏗鏘)了。鏗鏘
5樓：匿名使用者
樓樓你好。
我也是在做這個作業，把答案分享給你吧(*^__^*)
此段把白鷺比喻為「一首優美的歌」，但又不鏗鏘，準確而全面地概括了白鷺兩方面的美的特點：說白鷺是「一首優美的歌」，意指白鷺精巧、勻稱、和諧之美;說白鷺「不鏗鏘」，意指白鷺優美而不聲張、不張揚，突出白鷺自然、平凡、質樸之美，內斂含蓄之美。
6樓：匿名使用者
我也不會，請學神指教，求你了???，可以嗎？
7樓：匿名使用者
?請學神指教！！！！！
郭沫若為什麼在白鷺一文中寫到'白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？」後又說'不，歌未免太鏗鏘了」？
8樓：毓馨娃娃
白鷺就像歌一樣優美,但又沒有歌的鏗鏘有力
9樓：匿名使用者
因為所以科學道理要想知道就拿鈔票。
10樓：匿名使用者
因為他本身就像歌一樣優美,但又沒有歌的鏗鏘~~~
11樓：匿名使用者
大哥問錯地方了。 還有郭沫若是個傻子。
社會不需要這種文學家 廢物
12樓：匿名使用者
此段把bai
白鷺比喻為「一du首優美的歌」，但又不鏗鏘，準zhi確dao而全面地概括了白鷺兩版方面的美的特點權：說白鷺是「一首優美的歌」，意指白鷺精巧、勻稱、和諧之美;說白鷺「不鏗鏘」，意指白鷺優美而不聲張、不張揚，突出白鷺自然、平凡、質樸之美，內斂含蓄之美。
但是鷺鷥的本學期身不就是一首很優美的歌嗎？－－不，歌未免太鏗鏘了
13樓：終我夢持
樓樓 我做作業答案享給吧(*^__^*) 段白鷺比喻首優美歌鏗鏘準確全面概括白鷺兩面美特點：說白鷺首優美歌意指白鷺精巧、勻稱、諧美;說白鷺鏗鏘意指白鷺優美聲張、張揚突白鷺自、平凡、質樸美內斂含蓄
但是鷺鷥的本身不就是一首很優美的歌嗎一一不，歌未免太鏗鏘了。仿寫句子
14樓：幸福哥哥小帥哥
從學校裡體檢回來，騎車路過引江樞紐。不經意間瞥到那一抹金色，硬生生地調轉了車頭。我愣愣地望著大門後靜靜凝住的那片顏色，終於忍不住選擇了進去，我知道，裡面有一片銀杏，從春到秋，從綠轉黃，它們在等我。
我步入的是後門，這塊地方挪作了一座裝潢精緻的酒店，門前稀稀疏疏地樹立零星幾點暗黃，其餘的樹種大多數選的是四季常青的青松翠柏。忍不住心下浮過幾絲失望，說不清為什麼，可能是這裡應屬於秋的豔色沒有綻放吧。
再往內行走一段時間，就到了傳說中祭奠江郎才盡的石碑。此處明顯要比入口處安靜澄明地多，遠離城市的喧囂後，佔地不大的景色才容易令我體會它的本味。鳥翼般翹起的飛簷俯在木質的小亭上，寂然地護著這塊一人多高的石碑，一條碎石小路旁整齊地排著葉片金色的銀杏，從亭前石階伸延到我的腳下。
人道江郎被神仙賦予生花妙筆寫下絕世文章，我道其夜以繼日飽讀詩書醞釀詩作；人道神仙心變夢中收筆使江郎才盡，我道晚年懈怠至江郎自食其果。生命沒有偶然，成功沒有捷徑，連一棵長生的銀杏都能默默遵循，一介江郎豈能例外？正可謂樹猶如此人何以堪？
「嘩嘩啦啦」的水聲悠悠盪盪，像母親唱給孩子的搖籃曲，溫柔細膩。呵，到了我最愛的別樣洞天。外圍一圈蒼翠的爬山虎沿著支架交織成野趣橫生的門簾，透過圓潤的門孔窺得一席天地：
年代已久的青石板磚、玲瓏奇特的假山怪石、一泓清亮的小池、一樹豔烈的紅楓，以及一棵枝椏四溢、高大有力的銀杏。古人講究的浮生物語倒在此處意外地體現，這時我只想憩息，只想睡眠，出於沉醉；而那股前進的力量，催我向前走。記憶中的一路金黃，目標裡的一地柔軟，生命裡的一樹溫軟，在眼前，在遠方。
轉了個彎，視線突兀地明亮，人群也驟然地增多，哦，我到了。
深秋的天氣涼的正好，撲簌簌地落下幾片濃濃泛黃的樹葉，踩上去還帶著潮溼的生命感。鵝黃與淺灰交接出一地微暗光線，我踩在上頭，如同在時間之河中緩行，兩邊的銀杏正開放在他們最好的時刻。清香入肺，惹人留戀，層層疊疊生著的金黃樹葉，片片都鮮嫩的掐出水來，藍天黃葉，反常的搭配煥發盎然生機。
過去的它，將來的它，都不及現在的它。
生命的銀杏，有時候只是隔了一叢花、一株柳的隱約相望，偏偏存著萬水千山的距離。愛你，好像天上人間對影自憐的落寞舞蹈。待我功成名達，許你十里銀杏。
鷺鷥的本身不就是一首精巧的詩嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。（破折號的作用） 5
15樓：風雪渡寒舟
這裡的波折號起到了持續形態的延長和特別提醒作用。從而更突出了後續文字：不字的重要性。
但是白鷺本身不就是一首優美的歌嗎
但白鷺本身不就是一首優美的歌嗎？這句高度讚美白鷺的美，意思就是白鷺簡直就是一首優美的歌，如此動聽，美麗，引人入勝，令人著迷。愛上心頭。但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？改為陳述句 白鷺本身就是一首很優美的歌。解析 反問句變陳述句，去掉問號，有加強反問的語氣詞去掉，在變換後的陳述句中適當的地方必須加...
郭沫若為什麼在白鷺一文中寫到白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎
白鷺就像歌一樣優美,但又沒有歌的鏗鏘有力 因為所以科學道理要想知道就拿鈔票。因為他本身就像歌一樣優美,但又沒有歌的鏗鏘 大哥問錯地方了。還有郭沫若是個傻子。社會不需要這種文學家 廢物 此段把bai 白鷺比喻為 一du首優美的歌 但又不鏗鏘，準zhi確dao而全面地概括了白鷺兩版方面的美的特點權 說白...
上課發呆，要不就是腦袋一片空白，學習 看書 做作業時總是打哈氣 想睡覺，有時眼睛老盯著地方發呆
是不是失戀了？長假綜合症，剛開學，晚點就好了，多點體育鍛煉 這很正常，我上學的時候也是的，多參加一些學校的活動吧，多和別人交流，讓自己振奮起來，可以先從自己感興趣的開始，比如外語學習，讀些新概念什麼的，大聲讀出來，只要不要自己悶著頭學習就好了，感受外語的語言表達方式。理科就做些力所能及有需要一些思考...