1樓：匿名使用者
古代漢語雙音節詞彙中，有一部分是由詞根加詞綴構成的合成詞。其中有的在詞根前加詞綴，叫字首，有的在詞根後加詞綴，叫字尾。1、古代漢語中較常見的詞頭字首有：
「有」「於」「阿」「言」「其」「薄」。「有」作為詞綴，常用在專有名詞前：例如：
昭昭有周，式序在位。（《詩經·時邁》）號之曰有巢氏，（韓非子·五蠹）「其」作為詞綴，主要用於形容詞和不及物動詞之前：例如：
北風其涼，雨雪其霏。「言」「於」「薄」作詞綴時性質相同，都用於動詞前。例如：
燕燕于飛，差池其羽。言告師氏，言告言歸。薄汙我私，薄浣我衣。
「阿」出現在漢魏以後，用在人名、稱謂代詞前：阿瞞，阿誰。2、古代漢語常見的詞尾字尾有「然」「如」「若」「爾」「乎」等。
「然」主要用於動詞、形容詞之後，在句中一起作狀語，表示某種狀態，可譯為「的樣子」。例例如：「天油然作雲，沛然下雨，則苗浡然興之矣。
」「如」「若」「爾」用法和「然」同。例如：桑之未落，其葉沃若。
夫子莞爾而笑。君子引而不發，躍如也。「乎」「焉」用法亦同。
例如：彼節者有間而刀刃者無厚，以無厚入有間，恢恢乎其遊刃必有餘地矣。
2樓：
可以作狀語。 如，「爭割地而賂秦」，爭是動詞，在這裡修飾後面的動作。
古代漢語中狀語有哪些用法 舉例說明 10
3樓：匿名使用者
主要有兩點：一是名詞作狀語，二是狀語後置。
名詞作狀語的情形主要有6點：
在古代漢語裡，普通名詞作狀語是非常普通的現象，是名詞本身固有的語法功能之一，不一定非要看成名詞活用為副詞不可。名詞充當狀語，修辭色彩強烈。
（1） 表示動作進行的狀態。作狀語的普通名詞以它所代表的事物的某種狀態或動作特徵，去描繪謂語動詞所表示的動作行為，多帶有比喻的意義，含有「像……一樣」或「跟……似的」意義。例如：
① 豕人立而啼。（《左傳•莊公八年》）
② 嫂蛇行匍伏。（《戰國策•秦策》）
③ 陵遲而至於二世，天下土崩。（《張釋之列傳》）
④ 虎圈牆夫從旁代尉地上所問禽獸簿甚悉，欲以觀其能口對響應無窮者。（同③）
（2） 表示對待動作物件的態度。這種用法是，用對待作狀語的普通名詞所代表的人或物的態度，來對待處置謂動詞後賓語所代表的人或物。有「當作……那樣」、「用待……的態度」或「像待……似的」意思，同樣含有比喻的修辭意味。
例如：① 今而後知君之犬馬畜伋。（《孟子•萬章下》）
② 大天而思之，孰與物畜而制之？（《荀子•天論》）
③ 君為我呼入，吾得兄事之。（《史記•項羽本紀》）
④ 齊將田忌善而客待之。（《孫子列傳》）
（3） 表示動作發生或進行的所處方位，有「在……」或「向……」的意思。例如：
① 良欲往從之，道遇沛公。（《留侯世家》）
② 獨奈何廷辱張廷尉，使跪結襪？（《張釋之列傳》）
③ 遂見齊俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以儉約。（《龔遂傳》）
④ 左抱幼接，右擁嬖女。（《趙文子冠》）
⑤ 西破強楚入郢，北威齊晉，顯名諸侯。（《孫子列傳》）
⑥ 昔韓盧之取菟也，上歡下獲，不甚多殺。（《嚴延年傳》）
（4） 表示動作進行的方式。例如：
① 群臣民能面刺寡人之過者，受上賞。（《戰國策•齊策》）
② 遂入見王，涕泣膝行。（《龔遂傳》）
③ 即自取水洗去血，裂裳衣瘡，手注善紅，旦夕而自哺農者然後食。（《段太尉兔事狀》）
④ 其經承子厚口講指畫為文辭者，悉有法度可觀。（《柳子厚墓誌名》）
「面刺」是當面譏刺、批評，「膝行」是用膝蓋爬行，「手注」是親手敷抹，「口講指畫」是親口講解，親手指點。
（5） 表示動作進行的工具、憑藉或依據。例如：
① 群臣後應者，臣請劍斬之。（《史記•高祖本紀》）
② 乃以齊王田榮反，書告項王。（《留侯世家》）
③ 叩石墾壤，箕畚運於渤海之尾。（《列子•湯問》）
④ 陛下輕士善罵，臣等義不受辱，故恐而亡匿。（同②）
⑤ 於是覆劾延年闌內罪人，法至死。（《嚴延年傳》）
（6）時間名詞作狀語，表示動作行為的時間。例如：
① 項伯乃夜馳入沛公軍，私見張良。（《留侯世家》）
② 宰予晝夜寢。（《論語•公冶長》）
③ 朝濟而夕設版焉。（《燭之武退秦師》）
時間名詞中的「日」「月」「歲」等充當狀語時，具有特殊的意義，或表示動作行為的經常性，或表示情況的逐漸發展變化，或表示追溯往事。例如：
① 王生日飲酒，不視太守。（《龔遂傳》）
② 月攘一雞，以待來年年然後已。（《孟子•滕文公下》）
③ 吾詔書數下，歲勸民種樹，而功未興。（《漢書•文帝紀》）
④ 燕日敗亡。（《史記•田單列傳》）
⑤ 賓客日進，名聲聞於諸侯。（《史記•孟嘗君列傳》）
⑥ 日衛不睦，故取其地。（《左傳•文公七年》）
⑦ 日臣之使於楚也，子重問晉國之勇。（《左傳•成公十六年》）
例① 的「日」是每日、天天的意思。例②「月」義為每月。例③「歲」義為每年，年年。例④⑤的「日」是一天天義。例⑥⑦「日」是往日、當初義。
狀語後置的情形主要有兩點：
1．「於」為標誌的介賓短語。例：季氏將有事於顓臾(《季氏將伐顓臾》)
2．「以」為標誌的介賓短語。例：雖董之以嚴刑，振之以威怒(《諫太宗十思疏》)
古代漢語中名詞作狀語的作用有哪些？舉例說明
4樓：匿名使用者
一是表比喻，例如bai：其一犬du
坐於前。犬zhi這個名詞作了坐的狀語dao，比喻狼像狗一樣地回坐著。答
二是表處所，例如：東市買駿馬。東市這個名詞作了買的狀語，表示了買馬的處所。
三是表動作的頻率，例文: 日扳仲永環謁於邑人。日這個名詞作了扳的狀語，表示扳的頻率。
古代漢語中的狀語後置 請舉例
5樓：尚書令
《鄒忌諷齊王納諫》中有一句：「君美甚」。「甚」就是「多了」的意思，作「美」的狀語，用現在的話說就是，你（比他）美多了，就是典型的狀語後置。
6樓：手機使用者
《捕蛇者說》:苛政猛於虎也----柳宗元
7樓：葉紅車
採菊東籬下
陶淵明《飲酒》
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
採菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
古代漢語中狀語有哪些用法 舉例說明
8樓：匿名使用者
主要是狀語後置。例如：
《鴻門宴》：「將軍戰河北，臣戰河南。」「戰河南」即「戰（於）河南」，應理解為「於河南戰」。《促織》：「覆之以掌」即「以掌覆之」應理解為「用手掌覆蓋（蟋蟀）」。
請舉例說明古代漢語常見的結構有哪些
在古代漢語中「而」字做連詞的主要用法是什麼？舉例說明
9樓：honey哈妮妹妹
表示並列關係。
永州之野產異蛇,黑質而白章。——唐·柳宗元《捕蛇者說》
2.表示遞進關係。
君子博學而日參省乎己。——《荀子·勸學》
3.表示承接關係。
餘方心動欲還,而大聲發於水上。——宋·蘇軾《石鐘山記》
4.表示轉折關係。
青,取之於藍,而青於藍。——《荀子·勸學》
5.表示假設關係。
諸君而(如果)有意;瞻餘馬首可也。——清·徐珂《清稗類鈔·戰事類》
6.表示修飾關係,連線狀語。
吾恂恂而起。——唐·柳宗元《捕蛇者說》
拼音：ér
筆劃：6
五筆：dmjj
部首：而
結構：單一結構
五行：金
筆順：橫、撇、豎、橫折鉤、豎、豎
釋義
古同「爾」，代詞，你或你的：「～翁歸，自與汝復算耳」。
連詞：表平列，如「多～雜」。
表相承，如「取～代之」。
表遞進，如「～且」。
錶轉折，如「似是～非」。
連線肯定和否定表互為補充，如「濃～不烈」。
連線狀語和中心詞表修飾，如「侃侃～談」。
插在主語謂語中間表假設，如「人～無信，不知其可」。
3.表（從……到……）：從上～下。
4.而，通「能」，才能。
然計天下之所以治者,何也?唯而以尚同一義為政故也。——《墨子·尚同下》
5.助詞，表示偏正關係,相當於「之」,「的」
虞之與虢,相恃而勢。——《淮南子·人間》
10樓：牽瑤東郭涵涵
「而」字做連詞的主要用法有4種：
1.表示並列，相當於「而且」、「又」、「和」，有時可不譯。例：敏而好學，不恥下問。（《論語》十則）
2.表示承接關係，相當於「並且」、「就」，有時可不譯。例：擇其善者而從之，其不善者而改之。
古代漢語,舉例說明「而」字做連詞的主要用法
11樓：隨風飄散
「而」字作為連詞用法
1．表示並列關係。一般不譯，有時可譯為「又」 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學》）②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開（《蜀道難》）③北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》）2．表示遞進關係。可譯為"並且"或"而且"。
①君子博學而日參省乎己。（《勸學》）
②楚懷王貪而信張儀，遂絕齊（《屈原列傳》）③回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂（《登泰山記》）④以其求思之深而無不在也（《遊褒禪山記》）3．表示承接關係。可譯為"就""接著"，或不譯。
①故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿（《陳情表》）②置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）
③人非生而知之者，孰能無惑（《師說》）
4．表示轉折關係。可譯為"但是""卻"。
①青，取之於藍，而青於藍（《勸學》）
②有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陳情表》）5．表示假設關係。可譯為"如果""假如"。
①諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）②死而有知，其幾何離（《祭十二郎文》）
6．表示修飾關係，即連線狀語。可不譯。
①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學》）②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之於國也》）③項王按劍而跽曰：「客何為者？」（《鴻門宴》）7．表示因果關係，
①餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也（《遊褒禪山記》）②表惡其能而不用也（《赤壁之戰》）
8．表示目的關係，
①縵立遠視，而望幸焉（《阿房宮賦》）
②籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）
12樓：匿名使用者
"而"作連詞，主要有以下幾種情況：1、表示並列,遞進或承接關係.相當於現代漢語的"並且","而且","就""然後",其中表示並列關係時，一般不必翻譯。
例如：（1）舌一吐而(不必翻譯)二蟲盡為所吞（2）學而(然後)時習之；溫故而(然後)知新（3）任重而(並且)道遠2、錶轉折關係,相當於現代漢語的"但是""可是""卻"。例如：
（1）人不知而(卻)不慍（2）學而(但是,卻)不思則罔（3）而(但是)日中時遠3、表修飾關係.連線狀語和謂語,表示行為的方式,手段,原因等,相當於現代漢語的「地」"著",有時可不翻譯。例如：
（1）既而(可不翻譯)盡奔騰五陣之勢（2）雜然而(表修飾,地)前陳者（3）傭者笑而(表修飾,著)應之曰
於的用法和意義古代漢語，古漢語中「於「的用法
於 介詞 於 的主要用法有 1 表示動作發生的處所 時間，譯作 在 從 如 公與之乘，戰於長勺 曹劌論戰 子墨子聞之，起於魯 公輸 2 表示動作的物件，譯作 向 對 同 給 到 等。如 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之於帝 愚公移山 貧者語於富者曰 為學 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓 靈也 出師表...
古漢語成語借代用法類析,什麼是古代漢語中的借代
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