按規律寫數 4,3,6,9,8,27,io一分之二,四分之四,九分之六,十六分之八

2021-03-30 12:29:20 字數 5770 閱讀 1530

1樓:

先看第一題:4,3,6,9,8,27,10,(),()奇數項:4,6,8,10,12,……

偶數項:3,9,27,81,243,……

規律:奇數項的前一項加2等於後一項,偶數項的前一項乘以3等於後一項所以81,12為所求

第二題:1/2,4/4,9/6,16/8,()分子:1,4,9,16,25,……

分母:2,4,6,8,10,……

規律:分子是自然數的平方,分母是偶數數列。

所以25/10為所求

九分之二減十六分之七乘九分之二 怎麼簡

2樓:匿名使用者

九分之二減十六分之

七乘九分之二簡便計算過程如下:

=2/9×(1-7/16)(提取九分之二)

=2/9×9/16(括號內的兩個數相減,其中1化成16/16,再用同分母的分數減法)

=2/16(這一步是上一步約分得到的)

=1/8(化成最簡分數形式,分子分母同時除以2)

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分數可以表述成一個除法算式:如二分之一等於1除以2。其中,1 分子等於被除數,- 分數線等於除號,2 分母等於除數,而0.5分數值則等於商。

分數還可以表述為一個比,例如;二分之一等於1:2,其中1分子等於前項,—分數線等於比號,2分母等於後項,而0.5分數值則等於比值。

分數的基本性質:分數的分子和分母都乘以或都除以同一個不為零的數,所得到的分數與原分數的大小相等。

(b、c不等於零)

分數還有一個有趣的性質:一個分數不是有限小數,就是無限迴圈小數,像π等這樣的無限不迴圈小數,是不可能用分數代替的。

分數的另一個性質是:當分子與分母同時乘或除以相同的數(0除外),分數值不會變化。因此,每一個分數都有無限個與其相等的分數。利用此性質,可進行約分與通分。

對分數進行次方運算結果不可能為整數,且如果運算前是最簡的分數,則結果也會是最簡,如

3樓:妙酒

2/9-7/16x2/9

=2/9x(1-7/16)

=2/9x9/16

=1/8

, 你好,本題已解答,如果滿意 請點右下角「採納答案」。

按規律寫數

4樓:

2,5,11,23,47,(95),(191)

4,3,6,9,8,27,10(81),(12)

2/1,4/4,6/9,8/16,(10/25),(12/36),14/49

5樓:匿名使用者

1、an=a(n-1)*2+1,n≧2

2、奇數項為自然數偶數,偶數項為3開始的自然數奇數;

3、分子為自然數偶數,分母為自然數的平方。

6樓:非道版

第一個,後一項等於前一項乘2加1(95,191)

第二個,奇數項為3,9,27……後一項是前一項乘三,偶數項4,6,8……後一項是前一項+2.(81,12)

第三個,後一項分子是前一項分子+2,後一項分母是平方數。(10/25,12/36)

7樓:

第一個2,5,11,23,47,95,191 ....2+3=5,5+6=11,11+12=23,23+24=47,47+48=95,95+96=191

第二個4,3,6,9,8,27,10,81,12 ...奇數4,6,8,10,12....偶數:3,9,27,81...

第三個2/1,4/4,6/9,8/16,10/25,14/49 ...2n/n^2

8樓:丟了幸福的蛔蟲

第一行(95) (191)他們是前一個數的2倍再加1 弟二行(81) (12)這個隔著看 第三行(10/25或2/5) (12/36或1/3),呵呵好好學習,加油……

尋找規律:4,3,6,9,8,27,10,?,?。

9樓:近南溪

豎著排一下,前面的+2,後面的乘3

4,3,

6,9,

8,27

10,81

12,243。

按規律寫數.(1)2,5,11,23,47,______,______.(2)4,3,6,9,8,27,10,______,______.(3

10樓:悠悠__u籢

(1)24×2=48,

47+48=95;

48×2=96,

95+96=191;

所以這個數列是:2,5,11,23,47,95,191.(2)要求的第一個數是第8項,偶數項的數,它是:

27×3=81;

要求的第二個數是第9項,奇數項的數,它是:

10+2=12;

所以這個數列就是:

4,3,6,9,8,27,10,81,12.(3)要求第一個數的分子是:8+2=10;

分母是:52 =25;

這個數就是:10

25;要求第二個數的分子是:10+2=12;

分母是:62 =36;

這個分數就是:12

36.這個數列是:2 1

,4 4

,6 9

,816

,1025

,1236

,1449

.故答案為:95,191;81,12;1025

,1236.

找規律:四分之三,二分之一,三分之一,九分之二 找規律:四分之三,二分之一,三分之一,九分之二

11樓:匿名使用者

四分之三、二分之

一、三分之

一、九分之

二、(27分之4 )、( 81分之8 )4分之3×3分之2=2分之1

2分之1×3分之2=3分之1

3分之1×3分之2=9分之2

9分之2×3分之=27分之4

27分之4×3分之2=81分之8

12樓:飄的花絮

:四分之

三、二分之

一、三分之

一、九分之

二、( 二十七分之四 )、(八十一分之八 )

1,3,2,6,4,9,8,12,16的規律是什麼?

13樓:匿名使用者

簡單得直接觀察是不能發現什麼規律的,但是將數字分為奇偶項來看:

奇數項:1、2、4、8、16

偶數項:3、6、9、12

可以分析得到:

奇數項依次是2的0次方,2的1次方,2的2次方,2的三次方,2的四次方。接下來的奇數項為2的五次方,為32。

偶數項:3,6,9。偶數項依次是3的一倍,3的兩倍,3的三倍,3的四倍,3的五倍。因此接下來第十個數為15。

於是可得16後的數字是3的五倍15。15後面的數字是2的五次方32。

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找規律基本方法——看增幅

一、如增幅相等(此實為等差數列):對每個數和它的前一個數進行比較,如增幅相等,則第n個數可以表示為:a+(n-1)b,其中a為數列的第一位數,b為增幅,(n-1)b為第一位數到第n位的總增幅.

然後再簡化代數式a+(n-1)b.

例:4、10、16、22、28……,求第n位數

分析:第二位數起,每位數都比前一位數增加6,增幅相都是6,所以,第n位數是:4+(n-1)×6=6n-2

二、如增幅不相等,但是,增幅以同等幅度增加(即增幅的增幅相等,也即增幅為等差數列),如增幅分別為3、5、7、9,說明增幅以同等幅度增加,此種數列第n位的數也有一種通用求法,如下:

1、求出數列的第n-1位到第n位的增幅;

2、求出第1位到第第n位的總增幅;

3、數列的第1位數加上總增幅即是第n位數。

舉例說明:2、5、10、17……,求第n位數

分析:數列的增幅分別為:3、5、7,增幅以同等幅度增加.

那麼,數列的第n-1位到第n位的增幅是:3+2×(n-2)=2n-1,總增幅為:[3+(2n-1)]×(n-1)÷2=(n+1)×(n-1)=n^2-1

所以,第n位數是:2+ n^2-1= n^2+1。

14樓:喵喵喵

觀察此式,將此式分為奇偶項:

1、提取出1,3,2,6,4,9,8的奇數項:1,2,4,8。奇數項依次是2的0次方,2的1次方,2的2次方,2的三次方,2的四次方。接下來的奇數項為2的五次方,為32。

2、提取出1,3,2,6,4,9,8的偶數項:3,6,9。偶數項依次是3的一倍,3的兩倍,3的三倍,3的四倍,3的五倍。因此接下來第十個數為15。

3、於是可得16後的數字是3的五倍15。15後面的數字是2的五次方32。

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找規律填空的意義,實際上在於加強對於一般性的數列規律的熟悉,雖然它有很多解,但主要是培養你尋找數列一般規律和猜測數列通項的能力(即運用不完全歸納法的能力),以便於在碰到一些不好通過一般方法求通項的數列時,能夠通過前幾項快速準確地猜測到這個數列的通項公式。

然後再用數學歸納法或反證法或其它方法加以證明,繞過正面的大山,快速地得到其通項公式。

1、標出序列號:找規律的題目,通常按照一定的順序給出一系列量,要求我們根據這些已知的量找出一般規律。找出的規律,通常包序列號。

所以,把變數和序列號放在一起加以比較,就比較容易發現其中的奧祕。

例如,觀察下列各式數:0,3,8,15,24,……。試按此規律寫出的第100個數是 100 ,第n個數是 n。

解答這一題,可以先找一般規律,然後使用這個規律,計算出第100個數。我們把有關的量放在一起加以比較:

給出的數:0,3,8,15,24,……。

序列號:  1,2,3, 4, 5,……。

容易發現,已知數的每一項,都等於它的序列號的平方減1。因此,第n項是-1,第100項是—1。

2、公因式法:每位數分成最小公因式相乘,然後再找規律,看是不是與n或2n、3n有關。

例如:1,9,25,49,(81),(121),的第n項為(  ),

1,2,3,4,5.。。。。。。,從中可以看出n=2時,正好是2×2-1的平方,n=3時,正好是2×3-1的平方,以此類推。

3、有的可對每位數同時減去第一位數,成為第二位開始的新數列,然後用(一)、(二)、技巧找出每位數與位置的關係。再在找出的規律上加上第一位數,恢復到原來。

例:2、5、10、17、26……,同時減去2後得到新數列: 0、3、8、15、24……,

序列號:1、2、3、4、5,從順序號中可以看出當n=1時,得1*1-1得0,當n=2時,2*2-1得3,3*3-1=8,以此類推,得到第n個數為。再看原數列是同時減2得到的新數列,則在的基礎上加2,得到原數列第n項。

4、有的可對每位數同時加上,或乘以,或除以第一位數,成為新數列,然後,在再找出規律,並恢復到原來。

例 : 4,16,36,64,?,144,196,… ?(第一百個數)

同除以4後可得新數列:1、4、9、16…,很顯然是位置數的平方,得到新數列第n項即n,原數列是同除以4得到的新數列,所以求出新數列n的公式後再乘以4即,4 n,則求出第一百個數為4*100=40000。

15樓:匿名使用者

單數列:1 2 4 8 16......規律1*2 =2 2*2=4 4*2=8 8*2=16......

雙數列:3 6 9 12...... 規律3+3=6 6+3=9 9+3=12......

規律如下:1,3,2,6,4,9,8,12,16,15,32,18,64,21,128......don't copy my answer!

一組按規律排列的數,136,請你推斷數是什麼

第九個數是17 100 1 4,3 9,5 16,7 25,9 36,11 49,13 64,15 81,17 100,19 121.數列規律,設數的個數為n,那麼該數值 n 2 1 n 1 n 1 第九個數是 19 100 圖中第號四題觀察下列一組數字 1 4,3 9,5 16,7 25,9 36...

有一列數,按一定規律排列成 1,2, 4,8,

由這列數的規律可以知道,第n個數應該表示為 2 n 1 某三個相鄰的數和是1536即 2 n 1 2 n 2 n 1 1536所以 2 n 1 1 2 4 1536得到 2 n 1 1536 3 512即第一個數是512,所以第二個數是512 2 1024第三個數是512 2 2 512 4 204...

一年級數學按規律填數6 8 1016,182)2018,17,

6.8.10.12 14 16,18,20 2 20,19 18,17,16,15 根據規律,填出2 18 4 16 6 14 8,後面還可以填哪些數字 第基數個數的數字 就是第1 3 5 7 9。個數字 的規律為2 4 6 8 10 12 14,每次遞增2個 第偶數個數的數字 就是第2 4 6 8...