1樓：116貝貝愛
寫作思路：要明確結論，整理出想要向人們傳達的資訊，然後再考慮書寫方法。如果只把注意力集中在「措辭」上的話，就不能說整理好了想要書寫的內容。
正文：在浩瀚的宇宙當中，有著許多的物質，黑洞、隕石……還有神祕的星星。
星星，你知道嗎？我們生活在一個美麗的大星球，那就是——地球。地球上的水形態萬千，有波瀾壯闊的大海，有水平如鏡的西湖，有優美的秋月洞庭湖，還有洶湧澎湃、氣勢磅礴的長江與黃河。
星星，你知道嗎？地球上的山也雄偉壯觀。有世界之最的珠穆朗瑪峰，有五嶽之首的泰山，有紅葉似火的香山，還有風景宜人的黃山。
星星，你知道嗎？地球上的生命更加美好。有展翅高飛的小鳥，有動作敏捷的走獸，有土裡孕育的各種植物，還有水裡暢遊的魚兒。
星星呀星星，你們天上有學校嗎？我們可有。每個學生都要上小學、初中、高中和大學，這是國家規定的。
還有小朋友跟我一起玩。每到課間，走廊上就熱鬧起來，小朋友們在一起玩耍，是一件多麼美好的事啊！
星星呀星星，你們天上有圖書館嗎？我們可有。走在大街上，你就會發現，到處都是圖書館或書店。
書可是非常好的「營養品」哩！書裡面有許多知識，開啟書，一股油墨味撲鼻而來，令人心曠神怡。書中有歷史、軍事、戰爭、文學、科學、手工等知識，書中自有**屋，書中自有顏如玉。
你是否看過書呢？
它們有的溫順，有的凶猛，有的高大，有的小巧。但是，不管是地上的小花小草，還是雲霧中的參天大樹，都在努力地綻放，展現出自己最美麗的一面。
星星，有朝一日，我一定要把你探訪。
2樓：陽光的樂園
1、小女孩對小星星說：「你好，小星星，你真漂亮！你的眼睛一眨一眨的，發出的光多麼明亮！小星星，跟我做個朋友好嗎？」
2、小女孩對小星星說：「天上的星星又亮又多，怎麼也數不清，好漂亮啊！」
3、小女孩對小星星說：「好美麗的星星呀！我多想摘一顆啊！」
說話寫話教學，主要指標對6——8歲兒童所進行的口頭語言與書面語言訓練，主要由聽、說、讀、寫四方面內容共同組成，目的在促使小學低年級學生的口頭表達能力與書面表達能力得到協調發展。
擴充套件資料
「看圖寫話」比「看圖說話」的優勢：
「看圖說話」其實質作用在於對學生進行閱讀和理解能力訓練，聽、說、寫幾方面的訓練並不突出。同時看圖說話也課堂中的**存在說教過多，遠離學生生活等方面的情況，無法引起學生的共鳴與更大的參與熱情。只有在老師不停的引導下學生才恍然大悟，勉強「理解」。
學生沒有強烈的表達、傾聽和參與願望的課堂，很難達到「聽與說」能力培養的應有效果。
與看圖說話相比，說話寫話增加了四個點的內容，
1、重和應用了當代最新的腦科學研究成果，成為學科教育與腦科學兩大學科相結合的交叉性學科研究成果，能夠根據學生的大腦發展和認知規律來進行學習設計；
2、合了學生的年齡特徵和認知規律，只有感性、直觀、生動的形象，才更容易引起學生的興趣和參與度，而看圖說話中的理性推理違背了學生認知規律；
3、幼兒不懂語法，不懂句子結構，但也可以把話說得很明白很通順很生動，原因在於最初階段的人類語言的學習和應用是需要整體感知的，而不是肢解分析的，說話寫話體系通過整體感知才實現語言功能的學習和提高。
4、小學低年級學生作文出現的語句不通順、錯別字、語序顛倒等情況，很多人誤以為是兒童在寫作能力方面出現了問題，但該研究結果表明，是學生語感弱的原因，而語感弱，需要通過朗誦訓練來完成，並不是改病句，和小學一年級的學生講語法知識是不適宜的。
小學語文中葉聖陶的課文
3樓：牙牙的弟弟
1、《爬山虎的腳》
《爬山虎的腳》（英文名the foot of the boston ivy）是冀教版、人教版小學語文四年級上冊的課文，也是滬教版小學語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。
2、《荷花》
《荷花》是著名作家葉聖陶所作的一篇散文，出自《荷花：葉聖陶專集》 ，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中，朗讀人是陸洋。
本文描寫了夏日公園裡一池荷花盛開時的情景，以及「我」沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。
作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅各具姿態、色彩明豔、活生生的水中荷花的畫面，表達了作者熱愛大自然的感情。
3、《小小的船》
《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩，作者以優美的語言，形象的比喻，描繪出了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小小的船，「我」正坐在船上看著藍藍的夜空和閃閃的星星。
展現了孩子想飛上月亮遨遊太空的美好願望。本文想象奇特，插圖生動形象，能引起孩子對夜空無限的遐想，和對大自然由衷的熱愛。全詩韻律和諧，語言通俗易懂，充滿了兒童情趣，易於激發兒童朗讀的興趣，驅遣他們的想象。
入選人教版小學一年級第一學期語文課本。
4、《記金華的雙龍洞》
這是一篇遊記，記敘了作者葉聖陶遊覽金華雙龍洞的情景。是按遊覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞的洞口、外洞；再寫孔隙；最後寫內洞。是按空間順序寫的。
表達了作者葉聖陶熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣，激發學生對祖國錦繡河山的熱愛。
本文入選蘇教版小學語文六年級下冊， 冀教版小學語文五年級下冊，人教版小學語文四年級下冊收錄為課文。這篇遊記不作為課文的時候叫《記金華的兩個巖洞》。
5、《藕與蓴菜》
《藕與蓴菜》就現代作家葉聖陶於2023年創作的一篇散文。此文借物抒情，作者將自己對故鄉的熱愛之情寄託在具有典型代表意義的「藕與蓴菜」上，借對故鄉「藕與蓴菜」的懷念，表達了對故鄉的思念、熱愛之情。
縱觀全文，作者直抒胸臆的文字很少，只是順著他的思路，聽他把一些藕和蓴菜的瑣事娓娓道來，細細品味，那平實的一字一句才是作者真情的流露，使整篇文章韻味雋永，令人回味無窮。
《藕與蓴菜》後被收入滬教版七年級《語文第一冊》第八課。
4樓：宇宇
寫的有:《隔膜》(短篇**集)1922，商務《雪朝》(新詩集)與周作人、朱自清等人合集，1922，商務《火災》(短篇**集)1923，商務
《稻草人》(童話集)1923，商務
《劍鞘》(散文集)與俞平伯合著，1924，霜楓社《線下》(短篇**集)1925，商務
《城中》(短篇**集)1926，上海文學週報社《風浪》(兒童歌劇)1928，商務
《未厭集》(短篇**集)1929，商務
《倪煥之。(長篇**)1929，開明
《懇親會》(戲劇)1930，**月報社
《當代英雄的石像》(童話集)1931，開明《腳步集》(散文集)1931，新中國書店
《三種船》(散文集)1925，生活
《未厭居習作》(散文集)1935，開明
《聖陶短篇**集》1936，商務
《葉紹鈞選集》1936，永珍
《葉紹鈞文選》1936，仿古書店
《四三集》(短篇**集)1936，良友
《小白船》(童話集)1936，藝林書店
《葉紹鈞代表作品選》1937，全球書店
《給戰時少年》(散文集)1938，大路書店《葉紹鈞代表作》1941，三通書局
《遣愁集》(**、詩歌集)1943，創作文藝社《微波》(短篇**集)1944，藝光出版社《西川集》(散文集)1945，文光
《紹鈞傑作集》(短篇**、散文集)1946，全球書店《葉紹鈞代表作》(短篇**集)1949，全球書店《怎樣遊戲》(兒童文學)1947，中華
《李太太的頭髮》(散文、短篇**集)l947，博文書店《葉聖陶文集》1948，春明
《皮包》(短篇**集)1948，中華
《葉聖陶短篇**集》 1954，人文
《葉聖陶童話選》 1956，少兒
《葉聖陶文集》(1一3卷)1958，人文
《葉聖陶選集》 1958，香港新藝出版社
《葉聖陶選集》 1959，人文
《抗爭》(短篇**集)1959，人文
《篋存集》(詩集)1960，作家
《葉聖陶散文甲集》 1983，四川人民
《葉聖陶序跋集》 1983，三聯
《我與四川》(散文、詩歌集)1984，四川人民《葉聖陶散文乙集》 1984，三聯
《稻草人》和其他童話 1984，少兒
《童話》2023年，新蕾出版社
《葉聖陶童話選》1986，吉林人民
《葉聖陶代表作》1987，黃河文藝
《葉聖陶集》(1-5卷)1988，江蘇教育參考資料：http://****
5樓：匿名使用者
茅以升(2023年1月9日—2023年11月12日)，出生於江蘇丹徒(今鎮江)。橋樑學家、教育家。2023年被選聘為中國科學院學部委員(院士)。
2023年加入九三學社。九三學社第四屆**委員會常委，第
五、六、七屆**委員會副主席，第八屆**委員會名譽主席。
茅以升是我國著名的橋樑學家、教育家、社會活動家。他主持設計的錢塘江大橋，是
我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路公路兩用橋；他還參加了新中國第一座現代化的
大橋－－武漢長江大橋的建造。
茅以升早年留學美國，其博士**《框架結構的次應力》的科學創見，被稱為「茅氏
定律」。2023年，他回到祖國懷抱。三十年代，茅以升在錢塘江大橋工程技術上的成
就曾令國外同行對中國的橋樑建築工程師刮目相看。五十年代，在武漢長江大橋建設過程
中，茅以升擔任由20多位中外專家組成的技術顧問委員會的主任委員，解決了武漢長江
大橋建設中的14個難題。2023年，在首都「十大建築」的建設中，茅以升擔任人民
大會堂結構審查組組長，為這個歷史性的重大建築貢獻了自己的技術、經驗和智慧。他是
中國近代橋樑工程學的重要奠基人。
作為一名教育家，茅以升在教育界工作的20餘年中當過5所學校的教授、兩個大學
的校長、兩個學院的院長。他積極倡導科普教育，編寫了《橋話》、《中國石拱橋》等大
量的科普文章。
葉聖陶葉聖陶(1894．10．28-1988.2．16)現代作家、兒童文學作家、教育家。原名紹鉤，字聖陶，主要筆名有葉陶、 聖陶、桂山等。江蘇蘇州人。
葉聖陶原名時紹鉤，生於江蘇蘇州。父親在地主家做帳房，家境清苦。2023年考入草橋中學，畢業後在一個初等小學當教員。
2023年被排擠出學校，閉居期間作文言**發表在《禮拜六》等雜誌上。
2023年在《婦女雜誌》第4卷2、3號上發表第一篇白話**《春宴瑣譚》。2023年參加北京大學學生組織的新潮社，並在《新潮》上發表**和**。2023年出版第一本短篇**集《隔膜》。
2023年出版的《稻草人》是我國第一部童話集。2023年創作了優秀長篇**《倪煥之》。1923-2023年，在上海商務印書館當編輯。
2023年5月開始主編《**月報》。1930中轉到開明書店當編輯。抗日戰爭期間舉家內遷，曾在樂山任武漢大學中文系教授。
後到成都主持開明書店編務。 2023年返回上海。
新中國成立後，曾任出版總署署長，教育部副部長兼人民教育出版社社長、**文史研究館館長，全國政協副主席。
著作書目：
《隔膜》(短篇**集)1922，商務
《雪朝》(新詩集)與周作人、朱自清等人合集，1922，商務
《火災》(短篇**集)1923，商務
《稻草人》(童話集)1923，商務
《劍鞘》(散文集)與俞平伯合著，1924，霜楓社
《線下》(短篇**集)1925，商務
《城中》(短篇**集)1926，上海文學週報社
《風浪》(兒童歌劇)1928，商務
《未厭集》(短篇**集)1929，商務
《倪煥之。(長篇**)1929，開明
《懇親會》(戲劇)1930，**月報社
《當代英雄的石像》(童話集)1931，開明
《腳步集》(散文集)1931，新中國書店
《三種船》(散文集)1925，生活
《未厭居習作》(散文集)1935，開明
《聖陶短篇**集》1936，商務
《葉紹鈞選集》1936，永珍
《葉紹鈞文選》1936，仿古書店
《四三集》(短篇**集)1936，良友
《小白船》(童話集)1936，藝林書店
《葉紹鈞代表作品選》1937，全球書店
《給戰時少年》(散文集)1938，大路書店
《葉紹鈞代表作》1941，三通書局
《遣愁集》(**、詩歌集)1943，創作文藝社
《微波》(短篇**集)1944，藝光出版社
《西川集》(散文集)1945，文光
《紹鈞傑作集》(短篇**、散文集)1946，全球書店
《葉紹鈞代表作》(短篇**集)1949，全球書店
《怎樣遊戲》(兒童文學)1947，中華
《李太太的頭髮》(散文、短篇**集)l947，博文書店
《葉聖陶文集》1948，春明
《皮包》(短篇**集)1948，中華
《葉聖陶短篇**集》 1954，人文
《葉聖陶童話選》 1956，少兒
《葉聖陶文集》(1一3卷)1958，人文
《葉聖陶選集》 1958，香港新藝出版社
《葉聖陶選集》 1959，人文
《抗爭》(短篇**集)1959，人文
《篋存集》(詩集)1960，作家
《葉聖陶散文甲集》 1983，四川人民
《葉聖陶序跋集》 1983，三聯
《我與四川》(散文、詩歌集)1984，四川人民
《葉聖陶散文乙集》 1984，三聯
《稻草人》和其他童話 1984，少兒
《童話》2023年，新蕾出版社
《葉聖陶童話選》1986，吉林人民
《葉聖陶代表作》1987，黃河文藝
《葉聖陶集》(1-5卷)1988，江蘇教育
人教版五年級下冊語文課堂作業本《白楊》答案
一 界限 渾黃一體 高大挺秀 陷入 撫摸 介紹 新疆二 清晰 堅強 表白 三 的爭辯 介紹白楊 風沙中的小白楊茁壯成長笑了 嚴肅 沉思 微笑四 1 略 2 挺直 粗壯 堅強 不軟弱 不動搖 名校課堂上的嗎還是樂學上的，我只有這兩本了 求人教版五下語文作業本答案 1 在文中用 線畫出描寫洪水的句子。答...
五年級下冊語文課堂作業本19課全部答案
我有答案，我才不告訴你，不老想著抄答案，自己想。你是幾班的？老師剛佈置的作用你就上網抄？五年級語文下冊課堂作業本答案 答案看多了，抄襲可能會養成習慣 會對以後的學習產生不良的影響，在網上是問不到答案的哈 現在就養成勤于思考的習慣 好好學習，即使自己答案錯了至少能加深印象 語文五年級下冊課堂作業本第2...
五年級下冊語文課堂作業本第2題答案
我五年級，你得給個題目啊！是哪本？同步練還是補充習題？五年級下冊語文課堂作業本人教版第53頁第二小題 考慮進去群弄哦婆婆破魚死網破剛剛醒一下醒一醒 通過上網 採訪獲得的。起了強調作用，強調了噪音的大。冰菱絨 2009 05 231 是通過上網。採訪獲得的。能增加說壺力。調查獲得的。例數字。五年級下冊...