1樓：才
1．（1）殲 （2）竄 （3）纖 （4）洩 （5）塞 （6）遏 2．（1）文中指敵軍潰敗退卻。（專2）文中指人民解放軍銳屬利無比，不可抵擋。 3．（1） 阻遏 （2） 阻隔 4．不能去掉。
因為「至發電時止」說明該路解放軍還在繼續渡江，人數在不斷增加，體現了新聞語言的準確性。5．指「我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無鬥志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱」。 6．人民解放軍英勇善戰，銳不可當；國民黨反動派拒絕簽訂和平協定。
7．不能。因為揚中等廣大地區已解放，所以用「佔領」一詞；而江陰要塞還沒攻下來，不過敵軍不能任意活動，所以用「控制」一詞；江陰已被我軍控制，敵軍想從長江逃走已無辦法，所以用「封鎖」一詞。8.
北大西洋上發生了一件不可思議的事件，「不會沉沒」的泰坦尼克號在船身破了一道大裂口後，載著1000多人沉入了大海。
10.（1）、泰坦尼克號的防水艙沒起作用，表達了作者的諷刺。
（2）、泰坦尼克號的安全工作沒有做到位，表達了作者的諷刺和對死者的惋惜。
11.阿斯特上校、船長、船上大多數工作人員（包括樂隊）和他們的妻子他們把生的希望留給了別人，這種精神值得我們敬佩
八年級上冊語文作業本第一課答案
2樓：匿名使用者
1 新聞兩則1．（1）殲 （2）竄 （3）纖 （4）洩 （5）塞 （6）遏 2．（1）文中指敵軍潰敗退卻。（2）文中指人民解放軍銳利無比，不可抵擋。 3．（1） 阻遏 （2） 阻隔 4．不能去掉。
因為「至發電時止」說明該路解放軍還在繼續渡江，人數在不斷增加，體現了新聞語言的準確性。5．指「我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無鬥志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱」。 6．人民解放軍英勇善戰，銳不可當；國民黨反動派拒絕簽訂和平協定。
7．不能。因為揚中等廣大地區已解放，所以用「佔領」一詞；而江陰要塞還沒攻下來，不過敵軍不能任意活動，所以用「控制」一詞；江陰已被我軍控制，敵軍想從長江逃走已無辦法，所以用「封鎖」一詞。 8．你自己搞定
3樓：奮鬥不止啊
戰犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰，不起絲毫作用。湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在於南京、九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。
我東路三十五萬大軍與西路同日同時發起渡江作戰。所有預定計劃，都已實現。至發電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，餘部二十三日可以渡完。
此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，佔領揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區，並控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業已切斷鎮江、無錫段鐵路線。
1.文中說"至發電是止",從新聞的角度考慮,這句話的作用?
2.文中"激戰"激戰"一詞和上文哪一處相照應?
3.這一段文字的中心意思
1.說明了新聞的及時行。
2.「頑強」
3.敵軍的反抗不起絲毫作用，我軍勢如破竹迅速度過長江控制長江沿岸主要城市。
4樓：李剛楓
1．（1）殲 （2）竄 （3）纖 （4）洩 （5）塞 （6）遏
八年級語文課堂作業本參***人教版
5樓：s丶ky丿超榮
第一單元
1 新聞兩則1．（1）殲（2）竄 （3）纖 （4）洩 （5）塞 （6）遏 2．（1）文中指敵軍潰敗退卻。（2）文中指人民解放軍銳利無比，不可抵擋。 3．（1） 阻遏 （2） 阻隔 4．不能去掉。
因為「至發電時止」說明該路解放軍還在繼續渡江，人數在不斷增加，體現了新聞語言的準確性。5．指「我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無鬥志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱」。 6．人民解放軍英勇善戰，銳不可當；國民黨反動派拒絕簽訂和平協定。
7．不能。因為揚中等廣大地區已解放，所以用「佔領」一詞；而江陰要塞還沒攻下來，不過敵軍不能任意活動，所以用「控制」一詞；江陰已被我軍控制，敵軍想從長江逃走已無辦法，所以用「封鎖」一詞。 8．略（要求具備新聞的基本要素。
）2 蘆 花 蕩1．（1）提 （2） 趴 （3） 瘧 （4） 噤 （5） 躥 （6） 仄 2．（1） 滴 落 （2） 浮 動 （3）飄撒 3．（1）說的話做不到，讓人笑話。 （2） 慌慌張張，不 知 怎 麼 辦 才 好。 4．老頭子設計用竹篙痛砸十幾個鬼子的腦袋。
5．不能去掉。這是老頭子機智的表現。他這樣做是為了麻痺敵人，使敵人誤以為他是偶然闖到這裡的，為下面的戰鬥作準備。
6．寫出了老頭子撐船技術嫻熟，鎮定自若的特點。 7．略（要能體現老頭子自信自尊的性格特點以及他對日本鬼子的強烈仇恨。） 8．示例：
水生嫂是一個勤勞淳樸、通情達理而又勇敢機智、開朗向上的農村勞動婦女。
3 蠟 燭1．（1）犾ì （2）犼犻à狀 （3）犼ū （4）狕犺狌ó 2．（1） 聲 生 （2） 斜 邪 （3） 由 尤 3．（1）精疲力竭 （2）永垂不朽 4．（1）——— （2）： 5．黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆的氣氛，表達了老婦人的哀悼之情。 6．不能。
「摸出」與後面的「揣在懷裡」相呼應，說明 老 婦 人 非 常 珍 惜 這 支 蠟 燭，把 它 藏 得 很 深，只 能 用 手 摸 索 著 拿 出 來。 7．略（對內心活動有所分析，言之有理即可。） 8．表達了老婦人對紅軍烈士一份最珍貴、最誠摯的情感。
9．示例：《七律•人民解放軍佔領南京》（***）：鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。
虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
2023年4月23日，人民解放軍解放了國民黨反動派盤踞了22年的南京。為了紀念這個偉大的日子，***在人民的薄海歡騰聲中揮筆寫成此詩，這首詩表現了詩人的**遠矚、破格創新、揮灑自如和神旺氣足。
4 就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信1．（1）振 震 （2） 像 象 （3） 廢 費 2． （1） 推 重 （2） 推 讓 （3） 推 崇 （4）推薦 3．法國 雨果 巴黎聖母院 悲慘世界 4．略（語句通順，句子連貫，必須用上規定的三個詞語。） 5．指令人驚駭而不知名的傑作———圓明園。 6．示例：
笑裡藏刀兩強盜。 7．運用反語揭露了英法聯軍對中國的侵略和洗劫，活畫出英法聯軍虛偽的嘴臉。 8．站在人民的立場****犯下的罪行，同時表明**不能代表人民，人民對中國是友好的。
9．圓明園是一座珍寶館，裡面藏有名人字畫、祕府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶和稀世文物，如12生肖銅頭像。2023年10月，英法聯軍攻佔北京，闖進圓明園，「縱情肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛紜萬狀」。10月18日、19日，侵華英軍頭目額爾金為掩蓋搶劫擄掠罪行，下令米啟爾騎兵團3500人在園內四處點燃罪惡的大火，圓明園頓時成為一片火海。
（所談感受能發自肺腑即可。）
5 親愛的爸爸媽媽1．（1）戮 （2）謬 （3）健 2．（1）計 紀 （2） 題 提 （3） 刻 克 3．如果 甚至／也 那麼 4．（1） 刀 （2） 弓 （3） 槍 （4） 劍 5．兩位生還者來到這裡，半個世紀前殘酷的歷史呈現在人們面前，歷史和現實融合了。殘酷的歷史令人悲哀，南斯拉夫沒有忘記歷史，這又是美麗的。而納粹竟然以優等種族自居，這又是何等荒謬。
6．包含著孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悅；包 含 著 南 斯 拉 夫 人 對 納 粹 強 盜 的 控 訴，對 暴 力 的 反 抗，對 自 由 的 執 著。 7．起強調作用，強調人的價值、生命的價值。 8．表明善良的南斯拉夫人民心 中 沒 有 復仇的慾望，只有正義的呼聲；表達了他們希望世間永遠不再有戰爭和**的願望。
9．略（能寫出自己的感受和體驗即可。）
單元複習1．（1）躥 躥 仄 （2） 窖 揣 藏 2．（1） 忠 衷 （2） 安 按 （3） 忌 紀 3．（1）潰退 （2）富麗堂皇 4．（1）「智慧」改為「聰明」。 （2）刪去「的原因」或「的結果」。（3）刪去「使」。
5．示例：中國隊首場世界盃熱身賽戰平／中韓足球世界盃熱身賽握手言和6．（1）何日復西歸 少壯不努力 （2）相顧無相識 長歌懷采薇 7．示例：吹散人間的陰霾 春雨 滋潤世間的萬物 8．①德國兵有條不紊地搜尋著；②惟一的農舍外是一片田野。
9．這個法國婦女之所以會再一次收留美國傘兵，是因為她痛恨戰爭，痛恨戰爭帶來的一切罪惡，渴望和平。（意思對即可。） 10．鎮定，堅強，善良，勇敢。
11．安道特在女主人家**，出逃後冒險再次到女主人家 避 難；女 主 人 在 丈 夫 因 救 助 安 道 特 而 遭 槍 殺 後，冒 險 再 次 將 他 藏 起 來。 12．（1）向 （2）戲弄 （3） 喜 歡 13． 點 燃 蠟 燭 照 明，與 摸 黑 走 路 相 比，哪 個 更 好 呢？ 14．擔心自己年紀太大。
15．略（從熱愛學習、珍惜時間、虛心聽取他人的合理建議等方面闡述均可。） 16．略
6樓：匿名使用者
問題補充：從第六題做起，做到第十題。 一： 蒸融 枯萎 翡翠 預備 爆竹 展覽 恐怖 尖銳 殘暴 哀思 凍僵 乖巧 抽噎 聖誕樹 精兵簡政 勃勃生機
七年級上冊語文課堂作業本第一課答案是什麼？
7樓：熱情的
答案如下:
1、（1）ning （2）zha 第一聲（3）you（4）shun
2、2強調的是看到的結果大海 3強調的是要翻過山
3、m是兩座知識的大門，是學習
4、海：理想奮鬥目標，全新的世界 山：重重困難
5、無意中產生的一種信念
6、不能，『一座座』『一次次』說明『我』戰勝了許多困難和失望
7、表現了詩人渴望、堅定、興奮、欣喜的感情
8、因為他想有那麼多座山，要有多少代的子孫才能見到大海
9、他遺憾他的祖先沒有像他那麼想，不然，見到大海的就是他了
10、我認為山民是一個對任何一件事情都充滿期待和渴望的人
家長應怎樣指導孩子做家庭作業
1、一定不能在孩子旁邊指指點點。首先如果家長一直指手畫腳，孩子可能會不耐煩；而且這樣還會阻礙孩子的思路，凡事要孩子自己先思考，孩子作業有誤或不會做的時候，不要一下就指出來。
2、不要替孩子思考。要知道，家庭作業是孩子的，因此這些作業都要讓孩子自己先思考、先完成，有做錯或者不會做的地方，要一步一步教孩子，不可直接說出答案。
3、不要一直待在孩子旁邊。如果家長一直待在孩子旁邊，可能會引起孩子的緊張、反感，所以要適當地監督。
4、讓孩子學會自己檢查。要知道家長不可能一直陪在孩子身邊，不可能一直都檢查著孩子的作業。所以孩子應該要學會自己檢查，在考試中才能夠獲得更高的分數。
5、指導孩子的時間不可太長。低年級的孩子可以多給予一些指導時間，教一些基礎的知識，但隨著年齡慢慢增長，基礎知識應該自己記牢，要多些時間用來自己思考、探索。
6、家長可以出一些類似的題目給孩子做。多做練習既可以記牢知識點、又可以學會靈活運用。
人教版七年級上冊語文課堂作業本第11 12 13課的答案
1.和 鶯 生 境 2.春回大地 春色滿園 春光明媚 春意盎然3.這罈女兒紅醞釀瞭如此多的年頭，便為著今日的喜事。面對著臺下的觀眾我停下了演講，醞釀了一下又繼續講起來了。4.c 一 5.1 春的顏色 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。2 春的聲音 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。3 春的氣味 花裡帶著甜味...
七年級上冊語文課堂作業本30課答案人教版
一 第一則寓bai言告訴du人們要謙虛，要有zhi自知之明，不能妄自尊dao大。第二則寓言諷刺那些取內 得成績就得意忘形的容人。第三則告訴我們如何聽取別人意見 兼聽則明，偏聽則暗。第四則 塞翁失馬焉知非福。二 1丟失，2逃跑，3安慰，4怎麼就，5經過，6帶領，7十分之九，意思是絕大部分。都扔了，沒辦...
二年級語文課堂作業本，二年級語文上冊課堂作業本的答案是什麼？
第4題，5個小題是否都正確呢？求指導！謝謝！錯了，你應該把四和五的順序調一下。就對了。不正確。四題和第五小題填反了。大搖大擺指走路神氣，滿不在乎的樣子。而搖頭擺尾指動物悠閒自在，人輕浮得意的樣子。建議和同學 老師溝通才有意義，才會更加深刻 在排序題中，第四句和第五句的答案反了。那第四個小題和第五小題...