1樓：精銳東川錢老師
停著的燕子成了音符譜成了一支正在等等待演奏的春天的讚歌，運用了比喻和擬人的修辭手法。
請問：停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌是什麼修辭手法！謝謝
2樓：沐雨蕭蕭
修bai辭手法是：比喻，
du借描繪小燕zhi子，讚美象徵生機dao活力的春天，表回達作者熱愛大自然的答情感。
比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫「譬喻」、「打比方」。
比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。
依據描寫或說明的方式比喻可分為「明喻（直喻）」、「暗喻（隱喻）」、「類喻」、「借喻」、「對喻」、『博喻」、"簡喻」、「詳喻」、『引喻」、「虛喻」。
3樓：匿名使用者
用了比喻、擬人的修辭手法！~
4樓：小貓悶逗
小同學，寒假作業要自己做。還有一個星期，慢慢思考，不著急。
5樓：筱·乖乖
比喻，把燕子比作音符，擬人，譜成、演奏
停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。這句話運用了什麼的修 辭手法
6樓：匿名使用者
1.比喻，把燕子比作音符，
2.擬人，譜成、演奏
停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。仿寫句子。（比喻句）
7樓：匿名使用者
落下的雪花成了囈語，繪出了一個美妙純白的冬季的夢境。
8樓：漪陽煜雪
南飛的大雁成了大寫的人，寫成了一首滿是哲思的秋天的詩。
9樓：百度使用者
向日葵在陽光的映照下，露出了笑臉。
按照「停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。」仿寫一句比喻句。
10樓：荒草叢生
仿寫如下：
「搖曳的枝葉成了畫筆，繪出了一幅即將完成的大自然的美圖。」
「美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨後的天空。」
「飛舞的雪花成了星星，點綴了一汪快要黑暗的銀河。」
「翠綠的小草成了舞者，跳出了一支正待演奏的夏天的序曲。」
「含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。」
比喻句：就是 打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分： 本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）和 喻體（打比方的事物）。
停著的燕子成了音符譜成了一支正待演奏的春天的讚歌改為反問句
11樓：蘭馨
反問句：難道停著的燕子不是成了音符譜成了一支正待演奏的春天的讚歌嗎？
12樓：匿名使用者
不知道是忘了好的呵呵接**廢話
停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。仿寫比喻句?這個小燕子好象在說〃再見＂。
13樓：閣月追星
原句：停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。
仿寫：飛著的小鳥成了旋律，譜寫了一曲正要演唱的秋天的歌謠。
停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。仿寫句子
落下的雪花成了囈語，繪出了一個美妙純白的冬季的夢境。南飛的大雁成了大寫的人，寫成了一首滿是哲思的秋天的詩。向日葵在陽光的映照下，露出了笑臉。按照 停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。仿寫一句比喻句。仿寫如下 搖曳的枝葉成了畫筆，繪出了一幅即將完成的大自然的美圖。美麗的彩虹就像一座七彩...
停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。仿寫比喻句 這個小燕子好象在說再見
原句 停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。仿寫 飛著的小鳥成了旋律，譜寫了一曲正要演唱的秋天的歌謠。按照 停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。仿寫一句比喻句。仿寫如下 搖曳的枝葉成了畫筆，繪出了一幅即將完成的大自然的美圖。美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨後的天空...
李白的哪兩首詩被送到外國譜成了歌
春思 李白 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？下終南山過斛斯山人宿置酒 暮從碧山下，山月隨人歸 卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。相攜及田家，童稚開荊扉。綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。歡言得所憩，美酒聊共揮。長歌吟松風，曲盡河星稀。大地之歌 一共六個樂章，第一樂章 愁世的飲酒歌...