1樓：匿名使用者
論中國大學教育，主要有以下幾點：
一、長期以來，我國的教育制度明顯地不夠良善2023年以後，隨著改革開放的深入發展，我國才逐漸產生了一些的民辦、私立的教育機構，包括民辦大學和私立學校。但是，這些民辦大學和私立學校難成氣候。由朱清時院士等親手創辦的深圳南方科技大學（2023年）一波三折、步履維艱的辦學歷程，就是一個明顯的例證。
我國的改革開放，特別是經濟體制的改革，是衝破重重阻力從發育、發展民營經濟、個體經濟開始的。經過三十多年悲壯的拼搏，民營經濟、個體經濟，已經成為我國經濟的「半壁江山」，為我國的經濟發展和社會進步做出了巨大貢獻。
第二，「教授不治校」的缺憾。學校，尤其是大學，是傳承、生產、創造知識、思想、精神的文化共同體。這個文化共同體，尊師重教，以「育人」為宗旨，以教師為主導，以學生為主體，教師和學生是學校的主人，是學校重大決策的制定者；而管理人員則為教學、教師、學生提供有效服務，是教師、學生的集體意志和學校各項決策的忠實執行者、實施者。
關於中國大學教育
2樓：暗之源
有的話當然會很願意參加。對於中國現在的教育，我認為是比較不切實際的，可能更偏向於培養研究型人才，而非社會型人才。
至於教育體制，學生應該也是有問題的，要改教育體制或許還需從學生自己入手
3樓：匿名使用者
根源是人，中國現今的整體受教育水平不高才是教育水平不高的主要原因
4樓：匿名使用者
為什麼我們小的時候家長們天天嘮叨讓我們好好學習！可我們卻不以為然，而如今等你真正的走出校園的時候你才深刻體會到：好好學習！
四個字的真正含義！中國的大學教育有它的根本性，當然我們也可以某些事情自己做主
5樓：匿名使用者
作為剛畢業不久的大學生，鄙人肯定支援lz的做法了。
6樓：苟丹己夏
日本的教育更偏重素質教育,老師留作業主要是要求學生提交報告(小**)，以提高學生的分析問題的能力和寫**的能力，而中國則是仍然偏重於期中，期末等應試考試，很多學生在考試前兩週才開始考前突擊。
一般來說到了大三每一個學生都被分配到指定的實驗室，在導師的指導下進行研究工作，開始著想畢業設計問題，而中國則是到了大四下學期才給分配導師，完成畢業設計。
但是日本大學生的就業活動有提早的趨勢，一般大三就開始參加各類的就業講座或公司介紹，大四就簽約。有人說大三就開始這樣的就業活動不利於集中精力完成學業。
日本還有一種疏遠高學歷的傾向，因為企業所需要的人才大多是「企業人」，而不是高學歷的碩士博士，所以大多數大學畢業生選擇就業，而進修大學院的人則是少數。相比之下在中國，本科生讀研讀博的還是比較多。
如何改變中國大學教育現狀
7樓：匿名使用者
這是個長期的過程，不是你一個人能夠完成的，
你搜搜艱難的南方科技大學。
為什麼中國大學教育這麼差？
8樓：匿名使用者
外部環境，也就是國情～～
9樓：匿名使用者
功利性太強,社會適應性好,市場經濟下的大學也搞市場制度.你知道現在的大學生導師叫什麼?boss啊!還是適者生存吧.
10樓：雨村
你得分是什麼大學，那麼多院校不可能都是好的呀
中國大學教育的優點與缺點是？
11樓：匿名使用者
越來越多的大學生失業,有多種原因:(一) 大學生想作的工作與目前空閒的崗位錯位，傳統觀念認為大學畢業就可以作白領，這是不合適的，很多崗位不是隻有相關知識就行，還要有相應的經驗才行;（二）大學不僅是學習專業知識的關鍵時期，也是擴充套件自己知識面，學會處理人際關係的步入社會預適應期，這需要學生具有自我學習意識，學校的整體氛圍與老師的引導多方面因素，這些是我們的大學需要提高的；（三）孩子們的心理有些脆弱，這與一直以來家長的呵護有直接關係，升學與就業在考驗學生也同時在考驗家長，家長為了減輕孩子們的負責，減少可能遇到的挫折，往往過於包攬，這樣的小花小苗習慣家庭的呵護，離開這樣的環境往往不適應社會，也是失業的一個因素。所以不說只說是大學的老師怎麼教的，還有我們國家這樣的教育體制的大環境！
中國的大學教育有問題嗎？
12樓：cmyyy營業員
儘管大學是進入社會的入口，但沒有想到，大學在我國居然成了理想主義和浪漫主義滋生的溫床，並造成「象牙塔」一定程度的與世隔絕的狀態。
目前的大學教育在很大程度上仍是以往傳統的延續，死記硬背、考試為主、讀死書、死讀書、理論脫離實際、教學內容和方法陳舊落後等現象十分普遍。中國的大學教育，把學生關在自設的象牙塔裡，脫離實際疏離民眾，還有意無意地培養學生高人一等的意識，「我們是天之驕子」，「我們是註定要幹大事",這些意識非常地害人。
現在，一說大學生就業難，矛頭就直指大學教育脫離實際，實際情況本來也是如此！因為大學教育脫離實際，當然所培養的人才就很難找到工作啊！其實，尤其是大學，更應該順應市場規律，緊密聯絡實際，只有這樣才能夠培養出符合實際需要的人才！
13樓：匿名使用者
我想上大學都上不了，哎，別說大學了，就是中學也沒有我的份。說實話，學校本來就是學習的地方，不是命運之門，中國大部分的人把大學當成了命運之門，只要上了大學就能改寫自己的命運，不再是窮人了，如果恢復大學生就業分配製度，也許這思想還算是現實的，但現在，，，，，，，各普通高校不斷擴招，又廢除分配製度，大學生就業不困難才怪，除非中國是全球經濟中心，全球的資本都扔在中國，不然不可能不出現大學生就業困難，根本原因就是大學擴招和廢除分配製度，
新加坡大學和中國大學之間的區別中國大學和外國大學的區別
兩個國家的教育體系不同。中國是自己的一套教育體系，中國的高考都只是為了升入中國的大學 而新加坡是英聯邦教育體系，新加坡的高中生會考後，他們的成績可以拿到世界上任何一個國家的學校去申請。所以國內更多的是應試教育，以考試為導向。新加坡這種英聯邦國家，在培養學生的時候，更多的是以職業規劃為導向，中小學階段...
韓國大學被中國教育所認證的大學有哪些
韓國bai 前五十的學校都有認，五十du 以後認可的學zhi校也有，不過沒什麼dao去的必要。韓國本回地是沒有大學排名的，不過答一般的理解是 頂級 首爾大，延世大，高麗大 一流 韓國科技大學，韓國外國語大學，成均館，西江大，慶熙大，梨花大，建國大，漢陽大，大等 排名不分先後 二流 崇實大，詳明大，弘...
中國教育部承認的美國大學有哪些，獲中國教育部認可美國大學名單上有哪些大學
教育部的涉外監督網 詳細列明瞭認可的美國大學名單 不過美國學校在中國被接納的程度 特別是企業認可的學校一般要看名氣的 比如常春藤 比如top50 top100 或者一些行業內的知名學校 不說耳熟能詳 至少有所耳聞 老實說中國大多數人也不瞭解美國學校 不然也不會出現唐駿們了 獲中國教育部認可美國大學名...