1樓：_深__藍
1、 人是唯一需要教育的動物。這個思想是由康德提出的。
2、 伊曼努爾·康德（德文：immanuel kant，公元2023年4月22日—公元2023年2月12日，享年79歲），出生和逝世於德國柯尼斯堡，德國人，作家、哲學家，德國古典哲學創始人，其學說深深影響近代西方哲學，並開啟了德國古典哲學和康德主義等諸多流派。
1、 康德是啟蒙運動時期最後一位主要哲學家，是德國思想界的代表人物。他調和了勒內·笛卡兒的理性主義與弗朗西斯·培根的經驗主義，被認為是繼蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德後，西方最具影響力的思想家之一。
2、 康德哲學理論的一個基本出發點是，將經驗轉化為知識的理性（即範疇）是人與生俱來的，沒有先天的範疇我們就無法理解世界。他的這個理論結合了英國經驗主義與歐陸的理性主義，對德國古典哲學與浪漫主義影響深遠。康德的道德哲學理論也十分著名。
此外他還曾針對太陽系的形成提出第一個現代的理論解釋，即康德-拉普拉斯假設。
2樓：一句情詩
是康德說的
康德（1724-1804） 德國思想家。
他在批判哲學裡審查了理性，**了道德的本質，充分肯定了個人價值。
他力圖通過教育，實現他的哲學思想，改造人類社會。他認為人的所有自然稟賦都有待於發展，才能生存，因此「人是唯一需要教育的動物」。他認為人應是自由的，但「在自由意志的運用與對必要管束的服從之間進行調節，是教育的最難課題」。
認為教育的任務是充分發展人的自然稟賦。
「人是唯一需要教育的動物」這句話是誰說的
3樓：藍天肄年
是康德的
康德（1724-1804）? 德國思想家。
他在批判哲學裡審查了理性，**了道德的本質，充分肯定了個人價值。
他力圖通過教育，實現他的哲學思想，改造人類社會。他認為人的所有自然稟賦都有待於發展，才能生存，因此「人是唯一需要教育的動物」。他認為人應是自由的，但「在自由意志的運用與對必要管束的服從之間進行調節，是教育的最難課題」。
認為教育的任務是充分發展人的自然稟賦。
動物有思想嗎？為什麼很多哲學家都說人是唯一有思想的？而動物的只是本能？
4樓：kyoya斯
誰說沒思想，那專家又沒有當過狗啊貓之類的動物，再說了，人就是動物演化而來的。那專家哪個神經病院出來的，腦子進水了。
5樓：匿名使用者
動物有思想吧，只是動物的思想比較簡單。
6樓：重量
因為那些哲學家都是動物
人是社會的動物 這句話是誰說的
7樓：我思故我贏
亞里士多德說的，出自《尼各馬可倫理學》
亞里士多德的《尼各馬可倫理學》描寫了一個共同體中的理想公民。毋庸置疑，對於我們中的大多數人來說，好的生活就預設了在一個好的地方與他人生活在一起，而且我們成為好人的能力至少要部分依賴於那些與我們一起在世界和社會中生括的人們。
人們總是生活在團體，大家族或部落之中，部落又衍生出大型的城市和民族。「人是一種社會動物」———亞里士多德在兩千五百年前這樣寫道。而如果讓一個兩萬五千年前的穴居人談談他的看法，回答也會差不多。
亞里士多德：
（前384—前322年），古希臘人，世界古代史上最偉大的哲學家、科學家和教育家之一。亞里士多德師承柏拉圖，主張教育是國家的職能，學校應由國家管理。
為什麼人類會認為自己是唯一有思想的動物
8樓：回憶三年
因為人類的大腦相對於其他動物是比較發達的，衍生出許我其他的東西，比如說思想，這些是其他動物沒有或很少的。
提出管理學思想的代表人物是誰？
9樓：匿名使用者
現代管理理論是繼古典管理理論、行為科學理論出現後，西方管理理論和思想發展的第三個階段。它是在前兩個階段的基礎上，充分吸收了現代科學技術、適應現代市場經濟環境而不斷創新所形成的學派（特指二戰以後出現的一系列學派）所創立的理論。與前兩個階段相比，這一階段的最大特點是：
學派林立，新的管理理論、思想、方法不斷湧現，出現了「百家爭鳴」的局面。這種現象曾被美國著名的管理學家孔茨稱為「管理的叢林」。孔茨認為當時林林總總的重要管理學派共有11個，他們是：
管理過程學派、經驗主義學派、人際關係學派、群體行為學派、社會系統學派、社會技術系統學派、管理科學學派、決策理論學派、系統管理學派、權變理論學派、經理角色學派。現代管理理論眾多學派並存，從不同角度對管理理論進行卓有成效的**，都對管理理論的發展做出了貢獻。人們用「管理理論叢林」來形容現代管理理論。
管理科學步入一個發展、創新、分化、綜合並存的時期。主要的管理學派如下：
1.政治經濟學派。從政治經濟學角度，認為管理是具有二重性的社會功能，即指揮勞動和監督勞動。馬克思在其《資本論》中提出管理二重性理論，認為企業管理的中心就是生產管理和經濟核算。
2.管理過程學派。管理過程學派是在法約爾一般管理理論的基礎上發展起來的。代表人有美國的哈羅德•孔茨和西里爾•奧唐奈。管理過程學派強調對管理過程和職能進行研究。
3.行為學派。這一學派把管理看作是對組織行為的領導和協調，堅持認為抓好對人的管理是是企業成功的關鍵。
4.經驗主義學派。代表人物是美國的彼得•德魯克，代表作《有效的管理者》。
經驗主義學派重點分析許多組織管理人員的經驗，然後加以概括，找出成功經驗中具有共性的東西，使其系統化、理論化，並據此向管理人員提供實際的建議。
5.社會系統學派。代表人物是美國的巴納德，代表作《經理的職能》。
他被譽為「現代管理理論之父」。主要貢獻是從系統理論出發，運用社會學的觀點，對正式組織與非正式組織、團體及個人做出了全面分析。
6.系統管理學派。側重以系統觀點考察組織結構及管理基本職能，代表人物是美國的卡斯特和羅森茨韋克。主要貢獻，把管理組織視作一個開放系統。對組織地執行進行了系統分析。
7.決策理論學派。代表人物有美國的西蒙和馬奇。
強調決策的重要性，決策貫穿於管理的全過程，管理就是決策。這一學派重點研究決策理論。片面地強調決策的重要性，但決策不是管理的全部。
8.管理科學學派。把管理看成是一個類似於工程技術、可以以精確計劃和嚴格控制的過程，因此也被稱為技術學派。
其侷限性：適用範圍有限，不是所有管理問題都能定量。實際解決問題中存在許多困難。
管理人員與管理科學專家之間容易產生隔閡。此外，採用此種方法大都需要相當數量的費用和時間，往往只用於大規模複雜專案。
9.權變理論學派。代表人物有英國的伍德沃德和美國的菲德勒。把管理看成一個根據企業內外部環境選擇和實施不同管理策略的過程，強調權宜應變。
各學派各持己見，並依據自己理論框架，創造出花樣繁多的管理工具，但是就管理學而言，沒有系統理論框架。各學派都沒能將管理納入統一框架加以研究，形成管理學自有的研究框架，這樣的研究結果自然會有侷限性和片面性。因此，只有當管理學統一框架建立之後，就此基本框架形成的管理理論才真正能為管理實踐提供依據，管理者才能系統的利用管理工具而不會出現管理工具組合間的自相矛盾，此時管理學才能夠真正稱之為管理學
10樓：匿名使用者
管理思想的一個簡單脈絡
★ 真正的管理涉及四個方面：哲 學（智慧）、知識（科學）、藝術 （技巧）和經驗（實務）。其中的知 識又分為三類：
與環境無關的普適知 識、與環境有關的知識、特定環境下 的知識。——德魯克★ 當前的企業管理，基本上是「21世 紀基於網際網路的商業流程、20世紀中 期的 管理流程和19世紀的管理原 則」的三位一體。 ——加里哈默爾★
11樓：匿名使用者
法約爾的計劃，組織，控制，領導
人的教育方式和動物的教育方式有什麼不同
12樓：
一般來說，教育bai，也是所有或
du大部分動物zhi的共性的行為。但是，人的教育行dao為內，卻大大高於其它任何動物容。
人的教育的自覺程度、教育的規模、教育的實施程度、教育手段與工具的不斷演進和高階化，及其實際製造和運用，是其它動物難以比擬的。這是非本質差異的重要表現方面——都有「教育」，而系統的、自覺的和深層的自我完善性的教育，以及教育的文化性，是其它動物所沒有的。
13樓：匿名使用者
不管是人是動物，都是以身做則，不同的是，人的教育還可能通過語言表達！
14樓：筱夭
人可以在抽象基礎上建立推理及高等條件反射，動物在本能的引導下學習實相單一的簡單反射
因而人的教育可以高效抽象的實現
但動物的教育需反覆多次激發大腦潛能
形體雕塑的提出人誰，什麼是形體雕塑
形體雕塑由吸脂和脂肪填充兩方面的操作來完成，單純吸脂或者單純脂內肪填充就其作用和容效果來看也都屬於一種形體雕塑，其中前者是減法操作，後者是加法操作。而吸脂和脂肪填充同步操作就是完全意義上的形體雕塑。形體雕塑美容技術是一種效果上永久性的美容技術，具有微創 恢復快 效果好 風險小的特點。其中的技術要點在...
你能找出人們用動物的某種特性來作譬喻。教育人啟發人警戒人的例子嗎說一說
老虎獅子等肉食動物眼睛長在同一面上，為了聚焦視線捕食獵物 鹿啊羊啊這些素食者眼睛則長在腦袋兩側，為了視野開闊便於逃跑。這就是強者和弱者的區別。鼠目寸光 虎頭蛇尾 兔子的尾巴長不了 你能找出人們用動物的某些特性來作譬喻，教育人 啟發人 警戒人的例子嗎?勤勞的小蜜蜂 勤懇老實的老黃牛 忠誠的狗 狡猾的狐...
下列說法錯誤的是A昆蟲是無脊椎動物中唯一能飛行的動
a 昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬於無脊椎動物，一般具有三對足 兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，種數超過100萬種，是地球上種類和數量最多的一類動物，活動範圍大，利於其覓食 避敵和求得配偶等，a正確 b 鳥類會飛行，其結構特徵總是與其生活相適應的 如前肢變成...