1樓：中公教育
《綱要》bai中指出，教師應成為du幼兒學習活動zhi的支持者、合作者、引導者dao
。（一）版以關懷、接納、權尊重的態度與幼兒交往。耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支援、鼓勵他們大膽探索與表達。
（二）善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。
（三）關注幼兒在活
動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需要，及時以適當的方式應答，形成合作**式的師生互動。
（四）尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。
（五）關注幼兒的特殊需要，包括各種發展潛能和不同發展障礙，與家庭密切配合，共同促進幼兒健康成長。
2樓：志存高遠
《綱要》中指出
bai,教師應成為du幼兒學習活動的zhi支持者、dao合作者、引導者。
內 (一)以關懷、接納、尊容重的態度與幼兒交往。耐心傾聽,努力理解幼兒的想法與感受,支援、鼓勵他們大膽探索與表達。 (二)善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。
(三)關注幼兒在活 。
教師怎樣才能成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者
如何做好高層管理者，如何做好一個高層管理者
現代化的領導力是什麼樣的？海拉 托馬斯多特，一名企業家，同時也是前冰島 候選人認為。全球的領導人們需要改變他們的領導方式 不然他們可能就會變得無關緊要。做為一名高層管理者應具備哪些能力 1 指導方向的能力 由於公司的各種資源都是有限的，所以經不起隨意的折騰和失誤。瞭解了外部和內部情況之後，高層管理者...
管理者如何與員工互動溝通,管理者如何做好與員工的交流溝通
管理是通過他人獲得成功的藝術。管理者的任務不是告訴，更不是命令，而是與員工共同需找答案。當管理者通過提問，啟發員工思考的時候，當員工在管理者的幫助下自己找到解決方案的時候，管理者和員工的績效就得到了提升，在幫助員工成長的同時，管理者也就成了最大的受益者。通常，提問時為了得到資訊。要解決自己遇到的問題...
如何做好一名領導者，如何做一名好的領導者？
一 懂得做人。品德高尚是成功之本。會做人，別人喜歡你，願意和你合作，才容易成事。怎麼讓別人喜歡你呢？真誠地欣賞他人的優點，對人誠實 正直 公正 和善和寬容，對他人的生活和工作表示深切的關心。在人際交往中，奉行 己所不欲，勿施於人 的原則，不以自我為核心，能設身處地為別人著想。二 充滿熱忱。熱忱有時候...