小學三年級好詩文朗誦比賽,有哪些文章適合且新穎,最好有配樂

2021-04-16 06:07:33 字數 6696 閱讀 5917

1樓:匿名使用者

我也建議泰戈爾的詩文,如果要配樂,可以選擇《神祕園》的曲子,基本上都可以配的。

2樓:歐歌鋼琴顧問

(往事 )冰心 (荷花)葉聖陶

3樓:小貝兒陸

泰戈爾的金色花

肯定很感人

適合小學三年級學生朗誦的詩歌或文章有哪些

4樓:偏愛玄文

這個有很多啊,一般他們的書本上面就很好了!也可以到書店去看一下!

適合小學三年級學生朗誦的詩歌或文章有哪些?

5樓:雪翎

相信未來

當蜘蛛網bai

無情地du查封了我的爐zhi臺

當灰燼的餘煙嘆息著貧困的dao悲哀

我依回然固執地鋪平

答失望的灰燼

用美麗的雪花寫下:相信未來

當我的紫葡萄化為深秋的露水

當我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執地用凝霜的枯藤

在淒涼的大地上寫下:相信未來

我要用手指那湧向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下:相信未來

我之所以堅定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對於我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅信人們對於我們的脊骨

那無數次的探索、迷途、失敗和成功

一定會給予熱情、客觀、公正的評定

是的,我焦急地等待著他們的評定

朋友,堅定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰勝死亡的年輕

相信未來、熱愛生命

有什麼適合小學生朗誦比賽的文章。詩歌?急~

6樓:匿名使用者

我驕傲,我是中國人! 在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中, 我有著一雙寶石般的黑色眼睛。 我驕傲,我是中國人!

在無數白色的**和黑色的**之中, 我有著大地般黃色的**, 我驕傲,我是中國人! 我是中國人—— 黃土高原是我挺起的胸脯, 黃河流水是我沸騰的熱血; 長城是我揚起的手臂, 泰山是我站立的腳跟。 我是中國人 我的祖先最早走出森林, 我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術的後裔, 我是圓周率、地動儀的子孫。 在我的民族中, 不光有史冊上萬古不朽的 孔夫子,司馬遷,李自成,孫中山, 還有那文學史上萬古不朽的 花木蘭,林黛玉,孫悟空,魯智深。 我驕傲我是中國人!

我是中國人 我那黃河一樣粗獷的聲音, 不光響在聯合國的大廈裡, 大聲發表著中國的議論, 也響在奧林匹克的賽場上, 大聲高喊著「中國得分」。 當掌聲把中國的旗幟送上藍天, 我希望我是中國人! 我是中國人 我那長城一樣的巨大手臂, 不光把採油機鑽桿鑽進 預言打不出石油的地心, 也把通訊衛星送上祖先們 夢裡也沒有到過的白雲。

當五大洋傾聽東方聲音的時候, 我驕傲,我是中國人。 我是中國人 我是莫高窟壁畫的傳人, 讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。 我就是飛天, 飛天就是我們。

我驕傲,我是中國人!

適合小學3年級小學生朗誦的經典詩文

7樓:匿名使用者

中華古代經典詩文誦讀推薦篇目

三年級1、憶江南 唐 白居易 江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南。

2、絕句 唐 杜甫 遲日江山麗,春風花草香。 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

3、小池 宋 楊萬里 泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

4、江南春 唐 杜牧 千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝三百八十寺,多少樓臺煙雨中。

5、塞下曲 唐 盧綸 林暗草驚風,將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石稜中。

6、塞下曲 唐 盧綸 月黑雁飛高。單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。

7、絕句 唐 杜甫 兩個黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

8、早發白帝城唐 李白 朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

9、九月九憶山東兄弟唐 王維 獨為異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

10、滁州西澗 唐 韋應物 獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

11、尋隱者不遇 唐 賈島 松下問童子,言師採藥去。只在此山中,雲深不知處。

12、題西林壁 宋 蘇軾 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中。

13、夏日絕句宋 李清照 生當作人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。

14、望天門山唐 李白 天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

15、秋浦歌唐 李白 白髮三千丈,緣愁似個長。不知明鏡裡,何處得秋霜。

8樓:flyfly我飛飛飛

祖國啊我親愛的祖國

一棵開花的樹

面朝大海,春暖花開

有哪些適合小學生朗誦比賽的文章?

9樓:強尼邁克傑克森

一、小學生朗誦詩歌:歌頌祖國

篇一:祖國媽媽

您是藍藍的天空

我們是展翅高飛的小鳥

祖國媽媽

您是廣闊的海洋

我們是海中歡快的魚群

祖國媽媽

您是富饒豐美的草原

我們是幸福頑皮的小羊啊

祖國 您是慈祥的母親

兒女們要努力學習天天向上

從小奮發圖強

長大為您添彩增光

篇二:歌唱祖國

我的祖國

可愛的中國

你創造了輝煌的歷史

你養育了偉大的民族

我自豪你的悠久

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背

我自豪你的堅強

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎

我自豪你的光明

中華民族把自己的命運牢牢掌握

我自豪你的精神

改革勇往直前開放氣勢磅礴

二、小學生朗誦詩歌:歌頌校園

篇一:校園早晨

風兒帶走夜的鼾聲,

校園從甜夢中醒來了,

晨風給她揉著眼睛,

寧靜的校園,

頓時變得熱鬧起來。

大姐姐走進校園裡來了,

揹著書包,

和同學們有說有笑。

大哥哥跑進校園裡來了,

拿著零食,

津津有味的吃著。

小同學蹦蹦跳跳地走進校園裡來了,

揹著五顏六色的書包,

和同學們玩著遊戲。

動聽的上課**響起來了,

就像黃鶯在唱歌,

同學們有序得走進教室,

校園裡迴盪著朗朗的讀書聲。

老師急匆匆地走進教室裡,

手上抱著厚厚的講義,

為同學們送來豐富的知識,

新的一天開始。

篇二:母校

偉大的母校,

您是春天的太陽,

慢慢升起,

讓我們有了溫暖,

我們被您感動,

我們因您而驕傲。

您是翅膀,

帶我們在知識的太空翱翔;

您是水,

悄悄地流進我們的身體裡。

您是風,

把我們吹走,

讓我們擁有美好的明天。

您無私的奉獻,

讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

我渺小的心靈,

為您綻放,願母校越來越美麗。

三、小學生朗誦詩歌:歌頌老師

篇一:教師頌

別人從生活中撈取**,

您只能獲取花香。

您的**是早晨的太陽,

您的銀子是十五的月亮,

但您依然快樂的吹著口哨,

您的自豪是桃李芬芳。

你是臘燭, 閃耀微弱的燭光;

你是園丁, 流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;

啊! 老師 -- 你 把我培養**, 讓我為祖國發光;

啊! 老師 -- 你教會我怎樣做人, 我的血液裡有你的心血在流淌!

老師,辛苦了

是誰--把無知的我們領進,寬敞的教室, 教給我們豐富的知識?

是您!老師!

10樓:大小姐

小學生朗誦比賽文章:

1、《不想

長大》我啊

不想長大……

我怕長大後

不能再抱著布娃娃,

不能再看那本《小青蛙》。

我怕長大後

要去讀書、寫字、畫畫,

不能天天跟著媽媽。

可媽媽說長大也很好。

媽媽說,

長大後雖然會有很多煩惱,

但換來的是友誼,微笑。嗯那麼

我還要不要長大?

你們告訴我,好嗎?

2、《教師頌》

別人從生活中撈取**

您只能獲取花香

您的**是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是臘燭,

閃耀微弱的燭光;

你是園丁,

流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;

啊!老師--

你把我培養**,

讓我為祖國發光;

啊!老師--

你教會我怎樣做人,

我的血液裡有你的心血在流淌!

老師,辛苦了

是誰--

把無知的我們領進寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老師!

3、《媽媽的愛》

小時侯,

媽媽的愛藏在懷抱裡,

抱著它,暖哄哄的。

上學後。

媽媽的愛藏在書包裡,

揹著它,沉甸甸的。

離家後,

媽媽的愛藏在相片裡,

看著它,笑呵呵的。

啊!媽媽的愛。

你無處不在,

就在我身邊。

11樓:9好日子

到圖書館裡選擇,郎頌的書多的很

適合三年級朗誦的詩歌有哪些

12樓:樂觀的萌萌恰

《校園早晨》

風兒帶走夜的鼾聲,

校園從甜夢中醒來了,

晨風給她揉著眼睛,

寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

大姐姐走進校園裡來了,

揹著書包,

和同學們有說有笑。

大哥哥跑進校園裡來了,

拿著零食,

津津有味的吃著。

小同學蹦蹦跳跳地走進校園裡來了,

揹著五顏六色的書包,

和同學們玩著遊戲。

動聽的上課**響起來了,

就像黃鶯在唱歌,

同學們有序得走進教室,

校園裡迴盪著朗朗的讀書聲。

老師急匆匆地走進教室裡,

手上抱著厚厚的講義,

為同學們送來豐富的知識,

新的一天開始了„„

《老師的微笑》

老師的微笑

是風中的帆

沒有風哪有起航的船

是晨曦的露珠

沒有露珠

哪有折射出的七彩陽光

老師的微笑

是學生心中的糖

沒有糖哪能嚐出口中的甜

老師的微笑

是夢幻中的風箏

沒有夢哪有風箏飛得那麼高那麼遠。

《媽媽的愛》

小時侯,

媽媽的愛藏在懷抱裡,

抱著它,暖哄哄的。

上學後。

媽媽的愛藏在書包裡,

揹著它,沉甸甸的。

離家後,

媽媽的愛藏在相片裡,

看著它,笑呵呵的。

啊!媽媽的愛。

你無處不在,

就在我身邊。

13樓:匿名使用者

清秋時節,不似春日紛繁,亦無炎夏燥熱,金風柔和,細雨舒婉,連那靜默一隅的草木青苔也猶如恬淡的女子般,清靈嫻靜。此刻,只見一位淡雅俊逸,氣宇不凡的錦衣少年,正略顯寂寥地踱步於富麗鎏金的花園之中。恍若等待,已悄然成為了他的生命主題。

多年過去了,他依舊是那個溫柔體貼,善解人意的容若表哥,不同的是,自與惠兒表妹相別後,他懂得了何為天涯咫尺的牽念,何為銷魂蝕骨的相思。多少個難以成眠的夜裡,他愀然地蘸著月光,將流淌的心事,付諸於清冷的文字,可怎奈,心中有太多的話,豈是三言兩語就能夠表達?

終於,一抹倩影映入眼簾,猶如一場清涼的雨露,灑落他乾涸的心田,那種前所未有的愉悅感,足足令他回味終生。「相逢不語,一朵芙蓉著秋雨。」幾年未見,他的表妹竟出落的愈加清麗脫俗、玲瓏柔婉,一如碧波江上那娉婷嫻雅的芙蓉般,楚楚惹人憐。

兩人你不言,我不語,卻脈脈含情,彼此相犀。

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1 好的方面 把孩子送到師資能力較好的學校去上學,對孩子的學習有幫助,可以讓孩子在好的環境下學習,孩子學習成績可能會有所提高。2 不好的方面 孩子很小,在家時許多事還要家長幫助,離不開家庭,離不開父母,要是一下轉到一個新的學校上學,對小孩子還是有很大影響的,首先小孩會想爸爸媽媽,要是生個小病感冒啥的...