1樓：沃玉蘭居月
一，樸素、簡潔。復
樸素簡潔的制
風格是這篇文章最大的風格，全篇都是如此，隨便找兩個句子都能說明這個問題。
比如：不多一會，那位嫂子來敲我們的房門了。我開了房門，她走進來，捧著一碗熱茶，送到我母親床前，勸她止哭，請她喝口熱茶。我母親慢慢停住哭聲，伸手接了茶碗。
二，深情。
整篇文章都滿溢著胡適對母親的思念和追憶之情，感人至深。
比如：這是我的嚴師，我的慈母。我母親二十三歲做了寡婦，又是當家的後母。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出一萬分之一二。
望採納，謝謝。
《我的母親》——胡適的寫作手法
2樓：無聊烏託邦
1、記敘與抒情想融合：
這篇文章是作者中年時對自己人生歷程的一段回顧，主要採用了記敘的表達方式，輔之以畫龍點睛的直抒胸臆。如「我母親心裡又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼，這是我一嚴師，我的慈母。」記敘後抒情，非常感人。
2、語言質樸，情感真摯：
文章語言非常樸實，毫無誇飾之辭，直白、坦誠，彷彿是與知心朋友話往事、拉家常，聽憑心泉自然流淌。
另外，我們不僅會為作者母**好的性格品質所感動，而且也被作者滲透在字裡行間的對母親的愛戴、感激之情所感染。但文中極少有直接抒情的句子。文章質樸、真切的敘述語言和自然流暢的結構與作者真摯、發自內心的情感相輔相成，相得益彰。
有些語句就飽蘸感情，如：「每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。
」「聽說眼翁可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。」「我母親二十三歲做了寡婦，又是當家的後母。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出一萬分之一二。
」作者是用兒童的視角來回憶童年往事，毫無**的姿態，亦無學者的深沉，如實道來，真誠傾吐，甚至可以說，作者是「掏出心靈」來寫母親的，全文自然而然地洋溢著作者對母親的敬愛之情。
3、巧設對比，形象鮮明：
如果說本文對母親的形象塑造比較成功的話，對比手法的運用就不容忽視了。例如母親對我要求極其嚴格，而待人卻又極其寬容；對大哥大嫂二嫂極為和善、忍讓，而涉及自己的人格，又非常認真、毫不馬虎。-
3樓：丶兔牙媽媽
胡適《我的母親》中有以下幾點寫作手法：
一、白話語體文章特徵。
1、在寫作的目的上，白話語體強調考慮讀者接受的通俗性。
2、白話語體強調語言表述的明白曉暢。作者善於運用白描的手法刻畫人物形象。整篇散文樸素清新，文章毫無**的姿態，也無學者的深沉，作者運用白描的寫作手法如實道來，真誠傾吐。
3、在寫作的思想和藝術意義上，白話語體並非無原則的「白描」，而是歷盡絢爛後的平淡，強調文章承載高深思想的詮釋化境。
二、文章結構。
1、因果連環的結構，使文章有整體感。
文中前三段寫作者別樣的童年，第二部分寫別樣的母親，第三部分寫別樣的人生。其結構極其嚴謹，一氣呵成，三部分之間存在著因果關係。不同的母親有不同的教育方式，不同的教育方法會造就孩子不同的未來，母親的一言一行時時刻刻都是孩子最好的榜樣，「別樣的母親」會給孩子「別樣的童年」。
因果連環的結構，增強文章的完整感。
2、正面側面相結合，使文章有了立體感。
文中結構三大塊中，起決定作用的是「特殊的母親」。母愛似海，文中的母親平凡得不能再平凡了，可是在她身上湧現出的不平凡的品質讓任何人都歎為觀止，何況作為她的兒子的作者更是感同身受，他在母親的羽翼下成長，關愛倍至，對此作者細緻地正面描寫了母親的品質，幾件小事就讓一個和藹卻又嚴厲，是慈母也是嚴父的人物形象躍然於紙上。
3、用典型細節來證明，增強文章的真實感。胡適把自己最真實的情感浸透於樸實的細節中，如：「每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起，我從不知道她醒來坐了多久了。
」如果作者不是如此詳細的敘事，而是每件事都很簡略地提到，對每件事所用筆墨都平分秋色，而不用具體的事情或細節來加以描述，其表達效果就可想而知了。
《我的母親》是現代著名學者、文學家胡適的作品。《我的母親》是一篇自傳體散文，作者通過具體的事例，回憶了母親對自己的教育、關心以及與家人和睦相處的過程，展示了母親對自己的愛和母親善良、寬容、有剛氣的性格特徵，表達了作者對母親的感激和懷念之情。
該文沒有花哨的文字，沒有華麗的比喻，語言簡潔流暢，舉重若輕，顯示了白話文的美感與魅力。
胡適《我的母親》作者的母親是一個怎樣的人？
4樓：似彭越禰正
概括地說，寫了母親三個方面的事：一是對我的管教；二是作為當家的後母如何處理家庭回的難事和矛答盾；三是如何對待他人對自己人格的侮辱。具體說來，寫對我的管教，主要寫了學習上的督促和做人上的訓導。
在學習方面，天剛亮時，她把我的衣服穿好，催我去上早學；在做人方面，除了寫每天早晨對我的教育外，重點寫了我因說了一句輕薄的話而受到的重重責罰。寫母親對我的管教，表現了母親對我既嚴格又慈祥，即她「是我的嚴師，我的慈母」。寫母親作為當家的後母當家之難，主要寫了三件事：
（1）如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主。通過這件事表現了母親寬容的度量和善良的品性；（2）如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待她們妯娌之間的矛盾。這件事表現了母親容忍、溫和的性格。
（3）寫母親受了人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不負責任的話的五叔當面認錯賠罪才罷休。這件事表現了母親「剛氣」的一面。
胡適的《我的母親》課文中寫了母親哪幾件事？
5樓：e拍
一是對我的管教，二是作為當家的後母如何處理家庭的難事和矛盾，三是如何對待他人對自己人格的侮辱。
具體來說，對我的管教，主要寫了學習上的督促和做人上的訓導，表現了母親對我既嚴格又慈祥，即她「是我的嚴師，我的慈母」。
在學習方面，天剛亮時，她把我的衣服穿好，催我去上早學；在做人方面，除了寫每天早晨對我的教育外，重點寫了我因說了一句輕薄的話而受到的重重責罰。
寫母親作為當家的後母當家之難，主要寫了三件事：
（1）如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主，表現了母親寬容的度量和善良的品性；
（2）如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待她們妯娌之間的矛盾，表現了母親容忍、溫和的性格。
（3）寫母親受了人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不負責任的話的五叔當面認錯賠罪才罷休，表現了母親剛氣的一面。
擴充套件資料
寫作背景
《我的母親》是現代著名學者胡適的作品，胡適的母親馮順弟是舊社會傳統的「母親形象」，她23歲守寡，一直守了23年，受盡了人生的痛苦和折磨，而最大的痛苦莫過於許多親人相繼死去。
為了她唯一的兒子胡適，她含辛茹苦，把全部希望寄託在兒子身上，她忍受一切，掙扎著熬過了23年。她寧可自己遭受困窘，也要供胡適讀書，她處處為兒子設想，是一位注重智力投資的開明的母親。2023年11月，她歷盡寡居的艱辛，離開了人世。
這是一篇自傳體散文，作者通過具體的事例，回憶了母親對自己的教育、關心以及與家人和睦相處的過程，展示了母親對自己的愛和母親善良、寬容、有剛氣的性格特徵，表達了作者對母親的感激和懷念之情。
該文沒有花哨的文字，沒有華麗的比喻，語言簡潔流暢，舉重若輕，顯示了白話文的美感與魅力。
全文一共分為三個部分：
第1部分（第1~4自然段）：回憶作者九歲前的若干經歷，為寫母親做鋪墊。
（1）交代自己性格的主要成因——來自自身原因和母親原因（社會環境）。
（2）寫自己愛學習的性格和兒時最活潑的遊戲。
（3）寫兩次失去發展的機會。
（4）自然過渡。
第二部分（第5~12自然段）：寫母親對我的教育。
（1）母親對我的「教之嚴，愛之慈」。
（2）母親的寬容隱忍、仁慈溫和。
（3）母親很剛氣的一面。
第三部分（第13自然段）：寫母親對我的深遠影響和表達對母親的感激之情。
6樓：匿名使用者
催我早起去上早學 ——慈祥
我說了輕薄的話，母親狠狠懲罰了我——嚴格
除夕之夜，有追債的人來討大哥欠下的債務，母親臉上不露一點怒色，也不罵大哥——善良寬容
受了兩個嫂子的氣，她只是忍耐，實在不行，才自己哭一場發洩——容忍溫和聽了五叔的話當面質問，不受一點人格上的侮辱——正直剛烈
7樓：匿名使用者
1．叫我早起，聆聽教誨，「催」去上學；
——慈祥
2．我說了不該說的話，她重重責罰我；
——嚴厲
3. 母親用舌頭舔我的病眼。
——關心我
4．除夕夜從容對付債主，她對敗家的大哥從不罵一句，臉上從不露出一點怒色；
——寬容的度量和善良的品性
5．如何與「我」的大嫂、二嫂相處以及對待她們之間的矛盾；
——忍讓的氣量
6．受了人格上的侮辱，非常生氣，直到叫那個說了壞話的五叔當面認錯賠罪才罷休。
——正直剛烈
表現了母親那無比深摯的愛和優秀的，善良的品性。
8樓：匿名使用者
a．叫我早起，聆聽教誨，「催」去上學；
b．我說了不該說的話，她重重責罰我；
c. 母親用舌頭舔我的病眼。
d．除夕夜從容對付債主，她對敗家的大哥從不罵一句，臉上從不露出一點怒色；
e．如何與「我」的大嫂、二嫂相處以及對待她們之間的矛盾；
f．受了人格上的侮辱，非常生氣，直到叫那個說了壞話的五叔當面認錯賠罪才罷休。
這些事情突出母親
她是一位恩師，對我諄諄教誨；對我要求嚴格，卻從不拿孩子出氣；氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、溫和，從來沒有一句傷人感情的話；但也有「剛氣」的一面
9樓：匿名使用者
不拿小孩子出氣，氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍，待人仁慈，溫和。
10樓：紫恨軒
體現了母親寬容和要強
1．叫我早起，聆聽教誨，「催」去上學；
2．我說了不該說的話，她重重責罰我；
3. 母親用舌頭舔我的病眼。
4．除夕夜從容對付債主，她對敗家的大哥從不罵一句，臉上從不露出一點怒色；
5．如何與「我」的大嫂、二嫂相處以及對待她們之間的矛盾；
6．受了人格上的侮辱，非常生氣，直到叫那個說了壞話的五叔當面認錯賠罪才罷休。母親是一位恩師，對我諄諄教誨；對我要求嚴格，卻從不拿孩子出氣；氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、溫和，從來沒有一句傷人感情的話；但也有「剛氣」的一面。
11樓：單手拿西瓜
1．概括地說，寫了母親三個方面的事：一是對我的管教；二是作為當家的後母如何處理家庭的難事和矛盾；三是如何對待他人對自己人格的侮辱。具體說來，寫對我的管教，主要寫了學習上的督促和做人上的訓導。
在學習方面，天剛亮時，她把我的衣服穿好，催我去上早學；在做人方面，除了寫每天早晨對我的教育外，重點寫了我因說了一句輕薄的話而受到的重重責罰。寫母親對我的管教，表現了母親對我既嚴格又慈祥，即她「是我的嚴師，我的慈母」。寫母親作為當家的後母當家之難，主要寫了三件事：
（1）如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主。通過這件事表現了母親寬容的度量和善良的品性；（2）如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待她們妯娌之間的矛盾。這件事表現了母親容忍、溫和的性格。
（3）寫母親受了人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不負責任的話的五叔當面認錯賠罪才罷休。這件事表現了母親「剛氣」的一面。
關於胡適的《我的母親》的一些問題！！急求
1.恩師 嚴師 慈母 2全文寫了母親對我的影響，表達了對母親的懷念，感激和敬愛！3.如何與我的大嫂 二嫂相處和如何對待她們妯娌之間的矛盾。這件事表現了母親容忍 溫和的性格。如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主。通過這件事表現了母親寬容的度量和善良的品性 寫母親受了人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不...
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