1樓:匿名使用者
嗨,這個就描述一下團日活動內容,再說說每個內容相對應的意義不就行啦,自己好好琢磨一下。
2樓:兒子最最大
幫不到你,自己努力吧
我的校園生活作文
3樓:匿名使用者
從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影,因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。
我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!
鎮一中的環境十分優美,一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園裡,在和風中接受陽光的沐浴,在細雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實在是妙不可言!
清晨,我們都會騎著自行車,伴隨著冉冉升起的朝陽,高高興興地來到學校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘,同學們有的打乒乓球,有的跳繩,有的在校園裡漫步。
這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。
在緊張的學習之餘,我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野,使我們全面發展。比如,校刊的徵文比賽,讓同學們文采飛揚;舞蹈比賽,讓同學們在優美的旋律中盡情綻放青春的風采;乒乓球比賽,讓同學們既增強了體質,又增進了友誼。
最近,我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩朗誦,現在正值夏天,正是天氣炎熱的時候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿面地帶領大家繼續排練,同學們更是精神百倍,雖然每天排練完以後,我們都是汗流浹背,但是沒有一個人退縮,這種永不言棄的精神,多麼可貴啊!
啊!美麗的校園,當我們站在國旗下敬禮;當我們站在領獎臺上自信微笑的時候;當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候,我們驕傲,我們自豪,鳥兒為我們加油,大樹為我們喝彩。我們在快樂中學習,我們在學習中成長。
我愛這多姿多彩的校園生活,她已經融入我的血液,成為我生命中最重要的一部分!
4樓:邰長青吳釵
在人生之旅中,每個人都會經歷若干個第一次,正因為這若干第一次的嘗試,才使我們一步步地成長起來,它為我們今後的光明之路開啟了大門。
還記得我讀小學二年級時第一次接**的情形。那是一個星期天,我在家裡寫作業,忽然聽到外面有人敲門,開門一看,原來是隔壁家張阿姨。她笑著對我說:
「付京,你爸爸來**了。他讓你去接。」我聽了心裡別提有多高興,爸爸這次去內蒙一直還沒來信呢。
我跟著阿姨一起來向她家走去。走在路上,我的心不由砰砰地亂跳起來,這畢竟是我第一次接**呀。我來到張阿姨家,看著那**就是不敢去拿,張阿姨催促我說:
「快接呀!你爸爸那邊等著呢。」我捂著心口說:
「我不敢。」她說:「不要怕,就像平時跟你爸爸說話一樣。
」我聽了張阿姨的話,用發抖的手拿起話筒。
我雙手抱著話筒,讓它儘量貼近耳朵,而手抖得不停,以至於話筒在和我的耳朵直打架,我的心都要跳出來了。我拿著話筒好不容易「喂」了一聲,聽到爸爸在裡面說:「是付京嗎嗎?
」我用發抖的聲音斷斷續續地回答:「是……是……是我……」我聽到爸爸的笑聲,爸爸關切地問我:「付京,是害怕嗎?
」「是……是的,爸爸。」爸爸很慢很慢地說:「不要怕,付京,爸爸還是爸爸,怕什麼?
」並且問道:「你的學習緊張嗎?作業寫完了沒有?
」我緊張的心才放鬆了一點點,就像平常與爸爸說話一樣回答說:「不太緊張,今天的作業也快寫完了。」爸爸又叮囑我:
「星期天可不能太貪玩,要好好複習功課,有不懂的地方要問媽媽。」我連忙回答:「好,好!
」爸爸又說:「我不在家,你媽媽既要上班,又得照顧你,你可不要惹她生氣,,爭取期末考個好成績。」我忙說:
「好,我一定按您的說的去做,抓緊學習,不要貪玩,不淘氣,不惹媽媽生氣。」
打完**,我心裡像大海里的波濤一樣久久難以平息。但我非常高興,因為我以前從沒有打過**,只看見別人打**,心裡一直很羨慕,早希望打一回**,今天終於如願以償,你們說我心裡能不高興嗎?
第一次的感覺真奇妙。第一次去野炊,第一次去春遊,第一次動手做飯,第一次坐火車,第一次看見雪,……第一次的感覺不一定都愉快,但新鮮而刺激,使人回味無窮。
生命中的第一次越多,生命也就越發多姿多彩,願你我都珍惜這若干的第一次吧!
5樓:使用者名稱用
學校的生活是豐富多彩的。上課時,同學們認真聽講;下課後,同學們做遊戲。接下來,我給大家講講我的校園生活。
電鈴響起來,上課了,同學們像箭一樣跑進教室,把上課用的東西一一擺放在桌子上,安靜地等待老師。老師進來後,溫和地和同學們打招呼後,接著開始認真地給我們講解書上的知識。
電鈴響起來,下課了,同學們像兔子般跑出教室,在外面踢足球、打籃球、玩老鷹捉小雞……
其中,我最喜歡玩老鷹捉小雞。我們分好角色玩起來。一開始「老鷹」根本捉不住「小雞」,玩了一會後,當雞媽媽的女生累得筋疲力盡,而「老鷹」是男同學,比女同學的體力好,「老鷹」抓住這個機會,一下子抓到了一隻「小雞」。
正當我們要開始第二輪遊戲時,電鈴又響了,同學們又飛快地跑回教室……
我的校園生活是這樣的快樂有序,你們覺得有趣嗎?
6樓:匿名使用者
不知道了,你們自己想吧,哈哈?
校園生活作文600字
7樓:使用者名稱用
五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進入校園的學生,他們的生活開始充滿鬥志;午時,他們學習熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學業結束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,迎接新的挑戰。下課鈴響,同學們在操場間活動,如那新生的鳥兒,彷彿他就是下一個劉翔,姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,彷彿他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。
校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和鬥志,讓外來人都認為這裡的學生都不願服輸,不願比任何人差。
校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰的,只要一不小心,不認真,就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的,學習是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嚐到勝利的甜頭,還能鍛鍊意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛鍊自己的心志。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:「我愛我的校園,我的校園獨一無二!」
一篇關於校園生活的作文600字。
8樓:回憶童年快樂
匯才的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進入校園的學生,他們的生活開始充滿鬥志;午時,他們學習熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學業結束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,迎接新的挑戰。下課鈴響,同學們在操場間活動,如那新生的鳥兒,彷彿他就是下一個劉翔,姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,彷彿他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。
校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和鬥志,讓外來人都認為這裡的學生都不願服輸,不願比任何人差。
校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰的,只要一不小心,不認真,就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的,學習是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嚐到勝利的甜頭,還能鍛鍊意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛鍊自己的心志。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:「我愛我的校園,我的校園獨一無二!」
1.在校園裡的感受
2.校園豐富多彩
3.排比
4.開門見山,記敘
希望你能滿意
9樓:匿名使用者
校園生活——平凡而精彩》
朦朧間睜開眼,刺眼的白光灼痛了我的眼睛,習慣性的拿起床邊的表一看,不驚嚇一大跳,7:08,馬上洗漱完畢,背上超負荷而又及具裝飾性的書包,踩著單車朝學校奔去,一路上,風兒在耳邊呼嘯而過,路上人煙稀少,店鋪都沒開門,就這學校整人,偏偏說什麼星期一升旗,所有同學必須在7:25之前到,害得我覺都沒睡好,就是因為擔心今天會遲到,想到這,我的思想有點鬆懈了,放慢了速度,但我隱約看見前面有個人,瘋狂的踩著單車,看了一下表後,埋頭更是狂踩,看他的校服,好象是我們學校的,沒想到這時候,我也有同胞啊,心理得到巨大的安慰後,我便加快速度,單車痛苦的呻吟聲加劇了,怎麼說它也是「三朝元老」了,沒有功勞也有苦勞,更何況它既有功勞又有苦勞,但沒辦法,為了我你就再積點苦勞吧!
快到學校了,路上竟然還能看見我的三個同學在那裡漫悠漫悠的走著,就好象散步一樣,真佩服他們的大義凜然,終於到了校門口,n個老師站在那裡,本以為都是來迎接我們這些遲到的人,但我一到校門口後竟沒人來留我,趁次良機那肯定就是溜之大吉咯!
一陣瘋跑便到了教室,一個人都沒有,看來都已經去操場上站隊了,我是去還是不去呢?突然廣播響起了老師說話的聲音,這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經站好了隊伍,就看見一個人從遠方不遠處的教學樓跑來,大家齊齊的把目光投向他,這一時刻他就是全校的焦點,大家看著他奔跑時颯爽的英姿,突然一個踉蹌摔倒在地,便是一陣陣烘笑,那丟臉的場面——痛苦啊!想到這我更是搖了搖頭。
一個勁的不願意。
來到位置上坐下來,長吁一口氣,還好,總算沒在讀書的第一天就遲到,窗外的空氣格外新鮮,我深深的呼一口,然後舒緩的吐出來,又深深的呼一口,然後又舒緩的吐出來,就這樣重複了n次,知道的以為我是在感受大自然,不知道還以為我有哮喘,良久後,升旗完畢了,大家陸續來到教室,熙熙攘攘的,大家都到了自己的位置上,看了一眼旁邊的仁兄,依然恆古不變的埋頭苦幹——拿著別人的作業對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會兒,語文老師來了,他站在講臺上發出「上課」的指令,收到指令的班長馬上啟動語音系統「起立」,在大家說了老師好後,又啟動另一語音系統「坐下」。然後就開始講課了,我這個人不太愛上課,只喜歡做作業,但也不是那種作業狂型別的—一一天到晚的做。
偶爾看看窗外的風景,又回過頭聽聽老師講課,但大多時候我都是睡覺,太不喜歡這裡的陽光,不知道為什麼,也許是這裡的陽光太強烈,也許是這裡的陽光沒有家鄉的溫和,陽光灑了我滿臉,刺得我把眼眯成了一條縫,但卻帶來了我久未重逢的睡意,我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃,不知道的還以為我多麼陶醉,就這樣睡意一直延續到中午才離開——是飢餓把它趕走的。
飽餐一頓之後,差不多也快下午了,我滿意的回到教室等待上課,不一會兒就鈴響了,下午的精神稍微比上午好一點,上課還能聽進去幾句,總算還有點收穫。
終於熬到了第八節課,那是最活躍的課——體育課。據我多年的觀察,男生跟男生一起就是拳來腳往,你追我趕,女生跟女生在一起就是吐沫橫飛,面紅耳赤,但男生跟女生在一起的時候,便是和平共處,互相促進。這大概就印證證了物理的一條:
「同性相斥,異性相吸」的原理吧。
放學了,我哪也沒去,開了單車鎖便在人群裡劈波斬浪,n次急剎車後,安全到了家。
這便是我的一天,平凡的一天,但只要仔細看,生活的每個細節都已經在我這一天里加了「油鹽」只要再細心的加一點「糖」一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學生看似平凡的一天。
大學生團日活動可以組織哪幾類,適合大學生團日活動,且在教室玩的遊戲有那些?詳細的。。
團日活動可以bai展現團支部的團 du結力和凝聚力,展現zhi支部成員的個性。比如 自dao創文化衫展示內,一來可以展示成員的容創造力,然後也可以展現支部風采。我們舉辦的這個活動就很成功。如果製作晚會節目,可能相對準備的東西比較多。而且要求比較高。適合大學生團日活動,且在教室玩的遊戲有那些?詳細的。...
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