1樓：匿名使用者
1234是做人
5678是學習態度
9.10.11.12句是學習方法
2樓：匿名使用者
1234句作人5678句學習態度剩下的學習方法
3樓：匿名使用者
知之為知之，不知為不知
溫故而知新
論語十則中有哪些是談學習方法的,哪些是談學習態度的,哪些是談修身做人的?
4樓：匿名使用者
學習方法：
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
子曰：「由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。」
學習態度：
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
品德修養：
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?」
曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」
子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎?」
子曰：「其恕乎!己所不欲，勿施於人。"
論語十二章中關於學習態度，學習方法，修身做人的句子有哪些？（各3句）。
5樓：匿名使用者
學習態度：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。三人行，必有我師焉。
我而篤志，切問而近思。 學習方法：學而時習之，不亦說乎？
溫故而知新，可以為師矣。學而不思則罔，思而不學則殆。 修身做人：
人不知而不慍，不亦君子乎？不義而富且貴，於我如浮雲。三軍可奪帥，匹夫不可奪志
6樓：等待的天行健
學習方法：
1.子曰：「學而時習之，不
亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
2. 子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
3.子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
學習態度：
1.子曰：「由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。」
2.子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
3.子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」
修身做人：
1.子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍
不亦君子乎？」
2.曾子曰：「吾日三省(xǐng)吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
3.曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
7樓：匿名使用者
我的參考書沒帶，下午給你發過來，你也上初一啊
8樓：匿名使用者
書上有，上課不聽課才來查，→_→
9樓：匿名使用者
把老衲的木魚抬上來，待貧僧給秀兒敲上一段最炫民族風
10樓：匿名使用者
草泥馬，這麼簡單的問題都不會，還說什莫說，我都替你害臊
《論語十二章》中孔子及其**學習方法和學習態度有哪些觀點?選擇其中一點談談你的體會？
11樓：陶陶
學習方法：
學而時習之，不亦樂乎。
溫故而知新，可以為師矣。
學而不思則罔，思而不學則殆。
學習態度：
知之為不知，不知為不知，是知也。
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
體會：孔子的「學而不思則罔，思而不學則殆」，是最有效的讀書法。一味讀書而不去思考，就會被書本牽著鼻子走，而失去主見的，所謂盡信書不如無書；反之一味空想而不去學習和實踐，終究一無所得。
《論語》簡介：是一本以記錄春秋時思想家兼教育家孔子和其**及再傳**言行為主的彙編，又被簡稱為論、語、傳、記，是儒家重要的經典之一。一共20卷。
論語以記言為主，因其對話眾多，而著重挑選具有教育意義的對話言論。論是選擇、**、交流的意思，語是話語在漢武帝時期，董仲舒建議漢武帝採納儒家思想，於是便有了「罷黜百家，獨尊儒術」的口號。論」讀音為「lùn」，從字面上理解，《論語》即為言論的部分彙編。
東漢班固的《漢書·藝文志》:「《論語》者，孔子應答**、時人，及**相與言而接聞於夫子之語也。當時**各有所記，夫子既卒，門人相與輯而論纂，故謂之《論語》。
」《文選·辨命論注》引《傅子》也說: 「昔仲尼既沒，仲弓之徒追論夫子之言，謂之《論語》。」
論語十二章中有談學習態度的,有談學習方式的,分別會有什麼樣的啟示？
12樓：俊小如
三人行，必有我師焉。則其善者而從之，其不善者而改之。（學習態度）學而時習之，不亦說乎？（學習方法）
溫故而知新，可以為師矣。（學習方法）
學而不思則罔，思而不學則殆（學習方法）
學習方法講述的都是我們實用有效的學習方法，在學習了課本的一部分知識之後要及時的複習，多加思考，在複習之中可以更加深入的理解學習內容，從而總結出新的知識。
學習態度啟示我們隨時隨地向他人學習。
《論語十二章》是學習態度學習方法及做人的道理請任選一則，談談你的啟發或體會。江湖救急，幫個忙，謝謝
13樓：大道之行
三人來行必有我師焉。
這一則源是談學習態度的，bai給我的啟發du就是：在學zhi習的過程當中一定要dao謙虛，不斷地向別人學習，或者說每個人身上都有優點值得我們去學習。
溫故而知新，可以為師矣。
這一句是針對學習方法而談的。給我們的體會是：學知識是一個循序漸進的過程，只有在牢固的掌握已學習知識的基礎上，我們才會學到更多更深更廣的的知識。
《論語》中談到的有關學習方法、學習態度、修身做人的句子彙總
14樓：語文與生活
一、《論語》中關於「學習態度」的句子：
1、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
2、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
3、敏而好學，不恥下問。
4、三人行，必有我師焉。
5、知之為知之，不知為不知，是知也。
二、《論語》中關於「學習方法」的句子：
1、溫故而知新，可以為師矣。
2、學而時習之，不亦說乎？
3、學而不思則罔，思而不學則殆。
三、《論語》中關於「修身做人」的句子：
1、不患人之不己知，患其不能也。（不怕別人不理解我，只怕自己沒有能力。）
2、人無遠慮，必有近憂。（現在所面臨的問題、憂愁，是肇因於以前沒有深思熟慮的作為；同樣的，今天的作為如果未經長遠的深思熟慮，未來必會嚐到苦果。）
3、躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。（如果我們對自己要求嚴格認真，對別人卻能包容諒解，那就不會招到別人的怨恨了。）
4、君子**之美，不**之惡。小人反是。
5、欲速則不達，見小利則大事不成。
6、不遷怒，不貳過。（自己遇到不順心的事，心情不好，不能把情緒發洩在別人身上；同樣的錯誤，不要犯第二次，一定要知錯便改。）
7、己所不欲，勿施於人。
8、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
15樓：匿名使用者
學習方法：
1.子曰：「學而時習之，不亦
說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
2. 子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
3.子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
學習態度：
1.子曰：「由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。」
2.子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
3.子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」
修身做人：
1.子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍
不亦君子乎？」
2.曾子曰：「吾日三省(xǐng)吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
3.曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
4.子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」
5.子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎?」子曰：「其恕乎!己所不欲，勿施於人。」
《論語》十二章中學習態度 方法 品德修養
學習方法，2.3.6.4.學習態度，4.道德修養，1.5.9.8.論語十二章裡的學習態度 學習方法 道德修養句子的分類分別是什麼？1 學習方法 1 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。2 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。3 逝者如斯夫，不捨晝夜。4 博學而篤志，切問而近思，仁在其...
《論語》十二章從學習方法，學習態度，品德修養三方面進行歸納
論語十二章 中 溫故而知新 學而不思則罔，思而不學則殆 主要是說明學習方法問題。賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也 則是以顏回為榜樣來說明學習態度。學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎？與朋友交而不...
從論語十二章中找出說明求知態度的句子
關於學習的態度.孔子認為,追求學問首先在於愛學 樂學,這是關鍵.孔子曰 知之者不如好之者,好之者不如樂之者 雍也 即真正愛好它的人,為它而快樂的人才能真正學好它.孔子讚揚的顏淵就有這種發憤好學的樂觀精神,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂.雍也 其次,要 默而識之,學而不厭 此外 知之...