1樓：不另起名了
來歷:古時候寫文章是沒有標點符號的，讀起來很吃力，甚至產生誤解。到了漢版
朝才發明了「句讀」符權號。語意完整的一小段為「句」；句中語意未完，語氣可停頓的一段為「讀」（念，相當於現在的逗號）。宋朝使用「。
」，「，」來表示句讀。明代才出現了人名號和地名號。這些就是我國最早的標點符號。
發展:2023年國語統一籌圖備會在我國原有標點符號的基礎上，參考各國通用的標點符號，規定了12種符號，由當時教育部頒佈全國。建國後，出版總署進一步總結了標點符號的用法規律，於2023年刊發了《標點符號用法》，同年10月政務院作出了《關於學習標點符號用法的指示》。
從此，標點符號才趨於完善，有了統一的用法。2023年4月，國家語言文字工作委員會和新聞出版署修訂頒佈了《標點符號用法》，對標點符號及其用法又作了新的規定和說明。
標點符號部分引用是指什麼？
2樓：黑白o異境
這樣說：如果你在行文中引用了別人的話。如果這段話是完整的，比如某人著作中一句或幾句完整的話甚至段落，那麼在後引號（」）之後你要標上標點符號——一般是人家原話的標點（句號、問號或歎號）。
但是如果在行文時，你只引用了人家的一句話的一部分作為你句子的一部分，那麼後引號後你還要繼續寫你自己的話，你的話和引用的句子間不用標點。例如，你引用了一句古詩「千里江陵一日還」。如果你在文章中需要只需要引用這句中「千里江陵」這四字，表達「千里江陵」如何時，這就是部分引用，那麼你就該寫：
「千里江陵」***。（注：*是你文章的正文。
）部分引用就是指你引用的話不是一整句話，是一句話中的一部分，例如你說：「誰誰說，誰誰誰怎麼怎麼了，是一種不好的表現，不利於這個社會的發展。」這是原文（或別人說的話）中的整句話，而你不想這麼囉唆，就可以這樣寫：
怎麼怎麼樣「不利於這個社會的發展」。這樣就是引用原句中的一小段話，這樣就不用加標點。
詳細吧？好理解吧？
3樓：無語翹楚
是指文字敘述中的引用嗎
直接引語是直接引用的話，也就是把別人的話或現成的語句(格言、古文、古詩、俗語等)照原樣引錄下來，不加改動。為了跟作者本人的話區別開來，直接引語要用引號加以標明。間接引語則不是直接引用的話，也就是並不照錄別人的原話原文，而只是把他的意思用自己的話轉述出來，轉述的話(間接引語)是不能用引號的。
例如：①老人圍著泉水轉了轉說:「我有十年 不上山了,怎麼有塊碑不見了?
我記得碑上 刻的是『夢趕泉』。」接著又告訴我們一個故 事,說是元朝有個皇帝來遊山，倦了，睡在這兒，夢見身子坐在船上,腳下翻著波浪，醒來叫人一挖腳下，果然冒出股泉水，這就 是「夢趕泉」的來歷。(楊朔：
《香山紅 葉》)
例①前半段是直接引用老人所說的話,因此加了引號，後半段只是轉述老人的話，所以未加引號。
逗號的來歷？
4樓：吾知之甚少
逗號的由來 我國古代所講的「句逗」中的「逗」相當於「句讀」中的「讀」，表示句內多種不同性質的停頓，常見的形式為尖點（、）。清末王炳耀在《拼音字譜》(2023年)中採用西式豆芽形的逗號（，）為「一讀之號」。胡適在《論句讀及文字元號》 2023年)中建議以（，）或（、）為「豆」號。
陳望道在《新式標點用法》(2023年10～11月)中所講解的「逗點」（，）包含今逗號和頓號兩種用法。l919年《請頒行新式標點符號議案》所定的「點號」有兩種形式，一種是從歷史上傳承下來的句讀符號（、），另一種是借自西方的逗號（，），用其中任何一種形式都可包含今逗號和頓號兩種用法。陳望道在《作文法講義》(2023年)中把它們分作兩種不同的標點符號，分別定名為「頓號」（、）和「逗號」（，）。
2023年《教育部劃一教育機關公文格式辦法》把逗號（，）和頓號（、）分別列為公文使用的14種標點符號之一。
逗號在西文有不同的名稱。在屬日耳曼語族的語言中，英語稱comma、德語稱komma、荷蘭語和丹麥語稱komma，源自希臘語k?mma(被切分出來的片段，短句段)。
在屬拉丁語族的語言中，法語稱virgule、義大利語稱virgola、葡萄牙語稱virgula(也可稱coma)、羅馬尼亞語稱virgulǎ，源自拉丁語virgula(小杆、細枝)。在古羅馬，讀書人偶爾使用斜線斷句。自13世紀以來西方抄寫員越來越多地使用斜線表示句內的短暫停頓。
在中世紀晚期，斜線下移，為避免與下一行的字母糾纏，收縮成為半圓形符號（，），小馬努提烏斯稱之為「半圓點」(semicirculus)。15世紀末義大利出版家老馬努提烏斯擬定了一個包括逗號（，）、分號（；）、冒號（：）、句號（.
）和問號（?）在內的標點系統，用於他創辦的阿爾丁出版社出版的圖書。他選擇現在已為大家熟悉但當時還很罕見的半圓形逗號（，）作為表示句內最小停頓的符號，在所出的拉丁文書籍中最先見於2023年印製的彼埃特羅·本博《埃特納火山探險記》。
逗號的這種形式和用法，隨著阿爾丁版圖書傳播到全歐，逐漸為西方各國所接受，用以取代其他形式的逗號。例如，英國2023年印行威廉·廷德爾翻譯的《聖經·新約》英文字仍使用（/）作逗號，當時稱為virgil。2023年邁爾斯·科弗達爾將《聖經》全部譯成英文出版，開始改用（，）代替（/）作逗號，l539年印行的《大聖經》也是如此。
隨著逗號的形式的改變，逗號英語名稱在2023年由virgil改為comma。virgule在現代英語為斜分隔號（/）的名稱，法語自2023年以來一直用來指逗號（，）。
5樓：匿名使用者
因為說話要停頓 ， 沒有逗號 ， 你可想而知！ 哈哈
如何正確使用標點符號
6樓：因為不懂才註冊
一、匯入：
先說一則與標點符號密切相
7樓：大家
一句話結束用（。）
不是一句話用（，）
問句用（？）
感嘆句用（！）
說話同（:「 。」）
各種標點符號的作用,標點符號的作用
1 逗號 在分隔一句比較長的句子的時候添上。2 句號 在句子該結束的時候添上。3 感嘆號 表達強烈的情緒的時候添上。4 問號 表示疑問的時候添上。5 破折號 表示解釋說明 補充說明 聲音延長的時候添上。6 冒號 同破折號。7 省略號 在省略說話斷斷續續，省略後面發生的事情的時候添上。8 書名號 書的...
關於語文標點符號 分號，語文中的標點符號，分號用在什麼情況下？
分號分號 分號用在複句內並列的分句之間，這是使用分號的基本原則。單句內並列詞語之間只能用頓號或逗號，不能用分號。例如 主食和肉食量高 水果 蔬菜量低 室外活動量少，是形成肥胖的一種生活模式。這是個主謂單句，主語部分由三個並列的主謂短語構成，中間不能用分號，要改為逗號。複句有簡單複句和多重複句。在簡單...
點評標點符號的運用。寫句子標點符號怎麼運用
當志願者有什麼好處？是直接引用a的問題。當時a的語氣是疑問語氣，所以有問號。表示裡面的內容是引用a說的話，所以加引號。但是因為這是校長說話的一部分，所以不是雙引號，而是單引號，表示這是校長說話的停頓。所以，這三個符號連在一起是沒有錯誤的。最多幾個，這個不太好說，只要可以解釋的通。例如 d說 昨天校長...