1樓：匿名使用者
學生bai
在寫作文時du,經常會引用一些
別人的zhi言辭、事例作為根dao據,或引進一些名言、成內語、典故來容說明事理。在引用時,如何正確使用標點符號呢?
一、凡是把引用的話獨立來用,末尾標點放在引號裡邊小東說「:你是我的知心朋友」。這是我班學生張偉在一篇作文裡寫的人物對話,我除了在作文字上把被張偉關在後引號外面的句號改在後引號內,還在班上告訴學生:
「標點符號是句子不可分割的組成部分,好比句子的尾巴,句子移到**,它就跟到**。如果把句子放到引號內,卻把尾巴關在門外,那就不對了。」全班學生聽到這裡,都會心地笑了。
二、把引用的話作為作者自己的話的一部分,引號裡邊的末尾不用標點《長歌行》所說的「少壯不努力,老大徒傷悲。」是很有道理的。這是張偉在後來的一篇作文裡寫的一個句子。
我把「少壯徒傷悲」後面的句號劃掉了。張偉不理解,便來問我:「老師,你以前說要把句號放在引號內,這句話本身是有句號的,為什麼要把句號劃掉呢?
」我首先肯定他的學習認真、善於思考,然後向他解釋:「是的,『少壯不努力,老大徒傷悲』是一個完整的句子,應該帶著句號。
如何教學生正確使用標點符號？
2樓：傲血殘鋒
帶學生看句子，根據句子的意思不一樣，標點符號也會不一樣。
標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號。分兩大類： 點號和標號。
點號又 分句中點號和句末點號。 點號作用在於點斷，表示說話的語氣和停頓；標號作用在於標明。主要表示 書面語言中某些詞語或句子的性質和作用。
近幾年高考對標點符號的考查，著眼於應用而不考名稱術語，著重考查考生掌握各種 標點符號用法的知識技能。
標號包括 破折號、 括號、 省略號、 書名號、 引號、 連線號、 間隔號、 著重號、 專名號等，主要標明詞語或句子的性質和作用。 點號包括 頓號、 逗號、分號、句號、 問號、 歎號及 冒號等，這些點號主要表示語言中種種停頓。需要注意的是，問號和歎號也兼屬標號：
就其表示句末停頓而言，是點號；就其表示句子語氣而言，是標號。
引用多句話時中間怎麼用標點符號
3樓：匿名使用者
要是加引號的話得分別加吧，然後中間需要註明**，標點有什麼問題
某某說，在引用的話中間應該怎樣使用標點符號
4樓：你可拉倒拔
引號：「」。
在引用別人的話的時候，需要使用引號，一方面表示引用了別人的話語以示區分，另一方面起到了強調突出的作用，這是引號這種標點標點符號的兩種作用。
引號常用的形式為：在「說話人說」的後面加上冒號，然後用引號將他說的話引起來就可以了。
擴充套件資料：
使用引號時的幾種形式：
1、 說話人在前，說的話在後。
例：約瑟說：「爺爺一定有辦法。」
這是最常遇到的一種情況，也是最簡單的：只要在「說話人說」的後面加上冒號，然後用引號將他說的話引起來就可以了。
2、說話人在中間，說的話在兩邊。
例：「非常抱歉，孩子，」大樹說，「我現在只是個老樹墩，沒有什麼可以給你的了。」
這種情況就稍微複雜一點，一般用於說的話比較長，並且話有兩層意思的情況。說話人的話仍然是用引號引起來，不過說話人「說」的後面是用逗號的。
3、說話人在後面，說的話在前面。
例：「噢，我大概猜不出來。」大兔子說。
這種情況下，說話人「說」的後面是直接用句號。因為，這是一句話的結束。
4、說的話很多，引號連用。
例：孩子們太興奮了，他們不停地喊：「有蛋糕和冰淇淋嗎？」「有裝飾物嗎？」「有禮物嗎？」
這麼多的引號湊在一起，緊密相連，每一對引號之間都是沒有其他標點的。
5樓：
逗號，例如:
「下雨了，」小明說，「我今天不到奶奶家去。」
說字在後面:「下雨了，我今天不到奶奶家去。」小明說。
說字在前面:小明說:「下雨了，我今天不到奶奶家去。」
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參考文獻中的標點符號怎麼使用
6樓：匿名使用者
這個每個學校都有相關要求，不過有個國家標準
，你搜尋一下，網上有的是，國家標準gb7714-87《文後參考文獻著錄規則》排寫格式。
格式範例
一：專著、**集、報告
[序號]主要責任者.文獻題名[文獻型別標識].出版地：出版者，出版年：起止頁碼(可選).
例如：[1]劉國鈞，陳紹業.圖書館目錄[m].北京：高等教育出版社，1957：15-18.
二：期刊文章
[序號]主要責任者.文獻題名[j].刊名，年，卷(期)：起止頁碼.
例如：[1]何齡修.讀南明史[j].中國史研究，1998，(3)：167-173.
三：**集中的析出文獻
[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[a].原文獻主要責任者(可選)原文獻題名[c].出版地：出版者，出版年：起止頁碼.
例如：[7]鍾文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[a].
趙煒.運籌學的理論與應用--中國運籌學會第五屆大會**集[c].西安：
西安電子科技大學出版社，1996：468.
四：學位**
[序號]主要責任者.文獻題名[d].出版地：出版單位，出版年：起止頁碼(可選).
例如：[4]趙天書.諾西肽分階段補料分批發酵過程優化研究[d].瀋陽：東北大學，2013.
五：報紙文章
[序號]主要責任者.文獻題名[n].報紙名，出版日期(版次).
例如：[8]謝希德.創造學習的新思路[n].人民**，1998-12-25(10).
六：電子文獻
[文獻型別/載體型別標識]：[j/ol]網上期刊、[eb/ol]網上電子公告、
[m/cd]光碟圖書、[db/ol]網上資料庫、[db/mt]磁帶資料庫
[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體型別標識].電子文獻的出版或獲得地址，發表更新日期/引用日期.
例如：[12]王明亮.關於中國學術期刊標準化資料庫系統工程的進展[eb/ol]，1998-08-16/1998-10-01.
[8]萬錦.中國大學學報文摘(1983-1993).英文版[db/cd].北京：中國大百科全書出版社，1996.
7樓：匿名使用者
1、中文的在中文輸入法下輸入，英文的在英文輸入法下輸入。
2、中文的標點符號隨它之前的文字走，前面的文字是什麼體，標點符號也用什麼體。
3、兩種文獻不使用統一格式的標點符號，各用各的。
有關同時引用古人的兩句話時標點符號應該如何使用？
8樓：睿饗
古人云，「文章千古事，得失寸心知」、「二句三年得，一吟雙淚流」。
標點怎麼正確使用，如何正確使用標點符號
一 在句子中起起停頓作用的符號叫 點號 點號包括 頓號 逗號 分號 句號 問號 歎號等。1 頓號 頓號用在並列的詞或片語之間，是句子中最小的停頓。常用於羅列幾種性質相似或相近的幾種事物。例如 花園的花都開了，有大紅的 粉紅的 黃的 白的 紫的 美麗極了。但是並列性的詞或片語在句子中表達陳述物件 怎麼...
如何正確使用標點符號，如何教學生正確使用標點符號？
你知道半命題作文的補題原則嗎 標點符號解析，看完了你就不易用錯了 如何正確使用標點符號 一 在句子中起起停頓作用的符號叫 點號 點號包括 頓號 逗號 分號 句號 問號 歎號等。1 頓號 頓號用在並列的詞或片語之間，是句子中最小的停頓。常用於羅列幾種性質相似或相近的幾種事物。例如 花園的花都開了，有大...
標點的來歷和發展（給分），標點符號部分引用是指什麼？
來歷 古時候寫文章是沒有標點符號的，讀起來很吃力，甚至產生誤解。到了漢版 朝才發明了 句讀 符權號。語意完整的一小段為 句 句中語意未完，語氣可停頓的一段為 讀 念，相當於現在的逗號 宋朝使用 來表示句讀。明代才出現了人名號和地名號。這些就是我國最早的標點符號。發展 1919年國語統一籌圖備會在我國...