1樓：陡變吧
（1）肥抄皁水 煮沸（2）節約用水（bai3）nacl（4）防止生成du的熔化物濺落到瓶底，使瓶底破裂；zhi防止二氧化硫進入空氣汙染空dao氣
：（1）鑑別硬水和軟水，最簡便的方法是用肥皂水，有大量泡沫的是軟水，很少泡沫的是硬水，加熱煮沸可以降低水中鈣離子、鎂離子的含量，從而降低水的硬度；
（2）農業和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節約用水；
（3）有質量守恆定律可知化學反應前後原子的個數和種類不變，根據cl2 +2naoh=x+naclo+h2 o可知x的化學式是nacl．
（4）a中鐵絲在氧氣中燃燒，生成了四氧化三鐵，生成物如果直接落到瓶底，會炸裂瓶底．加水是為防止高溫熔融物炸裂瓶底；b中反應生成的二氧化硫能和水反應生成亞硫酸，從而防止二氧化硫氣體逸出汙染空氣．
故答案為：（1）肥皂水、煮沸；（2）節約用水；（3）nacl；（4）防止生成的熔化物濺落到瓶底，使瓶底破裂；防止二氧化硫汙染空氣．
水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．（1）自然界的水會不斷的蒸發，在水蒸發的過程中
2樓：我是天舞啊
（1）水蒸發的過程中是水受熱運動速度加快，水分子之間的間隔變大，變為水蒸氣，水分子體積大小沒變，水分子保持水的化學性質，不能保持水的物理性質，故選a；
（2）因為水電解生成了氫氣和氧氣，所以說明水是由氫元素和氧元素組成，文字表示式的寫法：反應物是水寫在箭頭的左邊，生成物是氫氣和氧氣寫在箭頭的右邊，反應條件是通電寫在箭頭的上邊；水通電時水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子，氧原子重新組合成氧分子，所以不變的微粒是氫原子和氧原子，變化的是水分子；
（3）①由於活性炭具有疏鬆多孔的結構，能將色素和異味吸附在它的表面，沒有新的物質生成，屬於物理變化；
②淨化處理後變為無色、無味、澄清的水並不是純淨物，因為其中還含有可溶性的雜質；
（4）檢驗硬水和軟水的方法是加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水；硬水軟化的方法有：蒸餾和煮沸，煮沸可以殺死細菌，使蛋白質變性，起到殺菌消毒的作用；根據碳酸氫鈣分解的表示式可知生成物中一定含有碳酸鈣，屬於沉澱，所以水壺的水垢中一定含有碳酸鈣；
（5）含磷洗衣粉中的磷是指這一類原子的總稱，即磷元素．
故答案為：（1）a；（2）氫；氧；水通電
氫氣+氧氣；水分子；氫原子和氧原子；（3）①吸附；物理；②不是純淨物；因為沒有除去可溶性雜質；（4）加入肥皂水後攪拌；煮沸；碳酸鈣；（5）a．
水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．（1）在水蒸發的過程中，下列說法錯誤的是（填字
3樓：彩虹甜心
（1）水在蒸發的過程是有液體變成氣態的
過程，屬於物理變化，
（2）因為水樣渾濁，有固體小顆粒，因此要先加明礬靜置，使顆粒變大，有利於沉降，然後再沉澱後過濾，過濾操常用的儀器為鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒等儀器，加入活性炭，這是利用活性炭的吸附性來吸附有色有異味的物質，該過程沒有生成其他物質，因此是物理變化；
（3）生活、生產中使用硬水會有一定的危害．家庭常用煮沸的方法來降低水的硬度．
故答案為：
（1）b；
（2）過濾；acdf；濾紙沒有緊貼漏斗內壁（或濾渣堵塞濾紙孔）吸附性 物理 （3）煮沸
水是生命之源，人類的日常生活和工農業生產都離不開水．右圖甲是水電解實驗的裝置圖，回答下列問題：（1
4樓：童話
（1）由水電解實驗的裝置圖可知，電源的b極收集的氣體較多應是氫氣，則b極是電源的負極；儀器c是試管，其中產生的氣體較少是氧氣，可以用帶火星的木條來檢驗；
（2）通電分解水生成了氫氣和氧氣，反應的文字表示式是：水通電氫氣+氧氣，此實驗可說明水是由氫、氧兩種元素組成的；
（3）在簡易淨水器，其中小卵石、石英沙和膨鬆棉同濾紙的作用相似，起到過濾的作用；
（4）在日常生活用中節約用水的措施較多，例如：一水多用，使用節水龍頭等．
故答為：（1）負極，試管，帶火星的木條；（2）水通電氫氣+氧氣，氫、氧兩種元素（3）過濾作用；
（4）一水多用．
水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．（1）通過對水電解實驗的研究，人們認識到水是由_
5樓：枚優
（1）因為水電解生成了氫氣和氧氣，所以說明水是由氫元素和氧元素組成，文字表示式的寫法：反應物是水寫在箭頭的左邊，生成物是氫氣和氧氣寫在箭頭的右邊，反應條件是通電寫在箭頭的上邊；水通電時水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子，氧原子重新組合成氧分子，所以不變的微粒是氫原子和氧原子，變化的是水分子；
（2）由於活性炭具有疏鬆多孔的結構，能將色素和異味吸附在它的表面，沒有新的物質生成，屬於物理變化；
（3）檢驗硬水和軟水的方法是加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水；
（4）含磷洗衣粉中的磷是指這一類原子的總稱，即磷元素．故選a．故答案為：
（1）氫；氧； 水通電
氫氣+氧氣；水分子； 氫原子和氧原子；
（2）吸附；（3）加入肥皂水後攪拌； （4）a
水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水．（1）
6樓：百度使用者
（1）過濾可以除去水中不溶性固體，使水澄清透明；
（2）使用肥皂水可區分硬水和軟水，倒入肥皂水泡沫少者為硬水，泡沫豐富者為軟水；對水加熱煮沸時，可使水中鈣、鎂離子形成沉澱，因此生活中降低水的硬度的方法是煮沸；
（3）洗滌儀器、配製溶液、過濾、粗鹽提純等等實驗中都需要使用到水；
故答案為：
（1）過濾；（2）肥皂水；煮沸；（3）洗滌儀器或配製溶液（其它合理答案均可）．
水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．（1）根據如圖回答問題．①分析圖1（自然界水迴圈
7樓：手機使用者
（1）①a、水分子
不斷運動，該觀點符合分子是不斷運動的特點，故a正確；
b、水分子之間間隔不變，水蒸發後體積變大，水分子本身沒有改變，改變的是分子間的間隔，變大了，故b正確；
c、氫、氧原子不發生改變，水蒸發是物理變化，水分子不變，其中的氫原子和氧原子也不變，故c錯誤；
d、水分子可以保持水的物理性質，分子是保持物質化學性質的最小粒子，當物質被分割小到分子時，只能保持物質的化學性質，而不能再保持物質的物理性質，故d錯；
②電解水生成了氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2h2o通電
.2h2↑+o2↑，電解水一段時間後，由裝置可知，試管a中收集到的氣體較多是氫氣，則b中收集的氣體是氧氣；
③a．水分子發生了改變，在電解水反應中，水分子被分割成氫原子和氧原子，它們又重新組合成氫分子和氧分子，所以水分子改變了，故a正確；
b．氫原子和氧原子沒有發生變化，在化學變化中原子的種類和數目都沒有改變，所以在電解水中，氫原子和氧原子沒有發生變化，故b正確；
c．水分子可以保持水的化學性質，水是由水分子構成的，分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以水分子能保持水的化學性質，故c正確；
d．水分子是由氫分子和氧分子構成的，水由水分子構成，只含有一種分子，屬於純淨物，氫分子和氧分子是兩種分子，它們合在在一起時屬於化合物；
（2）氧氣不易溶於水，氫氣難溶於水，因此氧氣的溶解性比氫氣強，因此0s～3s內甲乙兩試管內氣體的體積比與8s時甲乙兩試管內氣體的體積比不同．
（3）在步驟①中，由於炭罐中有活性炭，活性炭有吸附性可以吸附雜質；在步驟③中用紫外燈管照射，紫外線能殺菌消毒；硬水與肥皂水混合產生的浮渣多，軟水與肥皂水混合產生泡沫多；
（4）節水的措施包括，一方面要節約用水，另一方面要防止水體汙染，故為：用洗菜淘米的水澆花（或用洗衣服的水沖洗馬桶等）
故答案為：（10分）
（1）①a b；②2h2o通電
.2h2↑+o2↑；h2；③d；
（2）不同；相同條件下，氧氣比氫氣在水中溶解得多（合理即可得分）．
（3）b； a； 取少量水樣於試管中，滴加少量肥皂水，振盪，若有大量泡沫產生，則為軟水，若有大量浮渣，則為硬水．
（4）洗菜的水沖廁所等（合理即可得分）．
水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．自然界大部分水不能直接使用，都是要經過淨化後方
8樓：童話
（1）將河水轉化為可飲用水應該按照淨水程度由低到高的順序進行，故其合理的順序為①③②④；
（2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，能與肥皂水混合產生大量浮渣，而軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合產生泡沫，故可以使用肥皂水檢驗是否是硬水，；
（3）水在通電的條件下分解產生了氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：；根據電解水的實驗過程可以知道正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，而甲試管正極相連，所以可以判斷甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為1：2．
故答案為：（1）①③②④；
（2）取樣，向其中加入適量的肥皂水攪拌，產生較多的浮渣，是硬水．（3）2h2o通電
.2h2↑+o2↑；1：2
水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水請回答下
1 從圖1中看出，自制淨水器中的小卵石 石英沙和膨鬆棉的作用和過濾器中的濾紙功能相似，可到濾去雨水中的固體不溶物 2 礦泉水是硬水，含有較多的礦物質，過濾後的雨水還含有一些可溶的雜質，因此它們都是混合物，蒸餾水不含有雜質，所以蒸餾水是純淨物 3 通過觀察圖2可以發現 試管b中所收集的氣體體積少，連線...
水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水（1）如圖1所示通電一段時間後，試管1中所
1 電解水正極產生的是氧氣，負極產生的為氫氣，1試管和電池的負極相連，所以1試管產生的氣體為氫氣，2試管和1試管中收集到的氣體的體積比為 1 2 同時說明水是由氫 氧兩種元素組成的，該反應的化學方程式是2h2o通電 2h2 o2 故答案為 1 h2 氫元素和氧元素 2h2o通電 2h2 o2 2 圖...
酸鹼中和反應在日常生活和工農業生產中有廣泛的應用請回答以下
1 由圖象可以看出溶液的ph變化，開始時溶液顯鹼性，說明了是向氫氧化鈉的溶液中滴入稀鹽酸，進行的操作應是乙圖 由於m點的ph是7，溶液呈中性，說明了鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和 2 由氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，對比反應前後微粒的變化可知，中和反應的實質是h 和oh 結合生成h2o分...