1樓：有點書呆子
我認為第一題選a，b缺中心語c缺謂語d缺主語；第二題選b，a定語搭配不當c主客體顛倒d附加成分贅餘；第三題選b，a缺中心語c並列片語搭配不當
什麼是修改病句
2樓：匿名使用者
句子中語序不對 語序混亂 詞語搭配不當 句式雜糅 或都新增詞語缺少詞語
主客體顛倒 代詞使用錯誤 二面與一面不對應
3樓：匿名使用者
首先，修改病句有--英語改錯和中文病句改錯。你要問哪一類？
但兩者都可定義為：遵循語句本意，將語句中不恰當的標點、詞語搭配或邏輯關係改正為符合語言習慣的語句。
那麼先回答第二類：中文病句改錯。經常會出現的陷阱有：
1.標點符號使用不當（複習資料裡應該有，不贅述）。
2.詞語，短語搭配不當。
3.詞性使用不當：如動詞，形容詞，副詞等的使用不當。
4.不符合邏輯關係：就是語句顛三倒四，沒有前後關係。
5.因果關係倒置：跟第四差不多，原因與結果顛倒。
4樓：新手
把語句中錯誤的用法、錯誤的詞語、錯誤的語法改正
5樓：匿名使用者
有的句子可能缺少主語啊，詞語重複啊，詞語位置顛倒等問題，考試中一般會有一個這樣的選擇題，做這種題時一定要先找到主謂語，以便於判斷。
6樓：
把有語病的話通過修改轉變成沒有語病的話。
修改病句！！急！！！！！！
7樓：玉米小熊
1、我國是世界上人口最多的國家。
2、「六一」聯歡會上，我們班表演了文娛節目.
3、嫩綠的麥苗舒展著身體。
4、經過普法教育，群眾覺悟的普遍提高了。
5、我們在學習上應該有不怕困苦的精神。
6、老師漸漸放慢了讀書的進度。
7、目前，廣大群眾的環保觀念比較淡薄，確實需要大大提高廣大群眾的環保觀念。
8、驕傲是學習上的阻礙。
9、這些是唐朝的出土文物。
10、老工人協助交警保持交通秩序。
11、小亮的肩膀被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
12、桌子上的鬧鐘時鐘走了一圈，一個小時又過去了。
13、大明湖、趵突泉、千佛山是濟南的三大名勝。
14、2023年建成的圖書館，現在幾乎倒閉。
15、熊熊大火中，一位被困者向人們呼救。
16、人們夾道歡迎凱旋歸來的英雄們。
17、今晚的天空上月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！
18、餘明的學習情況非常明確。
8樓：
1.我國是人口最多的國家。
2.「六一」聯歡會上，我們班表演了大合唱等文娛節目。
3 4.經過普法教育，群眾的覺悟普遍的提高了。5678
9.這些是出土的唐朝文物。
10.小亮被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
11.老工人在馬路上協助交警維持交通秩序。
12.桌子上鬧鐘的分針走了一圈，一個小時又過去了。
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15.16.全市的人夾道歡迎凱旋的英雄們。
17.18.餘明的學習目標非常明確。
9樓：
加「之一」 去『和大合唱』 是「嫩」 是「道德」 去困 加學習
以下做不來
五下語文修改蹭試題五下語文修改病句試題
1 成功者的足跡，大多受益於良好的家庭教育和良好的社會教育。2 她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。3 早晨6點鐘，在通往機場的大街兩旁已經站滿了數萬名迎送的人群。4 為了防止樹病造成的危害，園林工人逐一對公共場所 公園 廣場 街道的樹木進行排查。5 通過中國男子足球隊的表現，使我們認識到有良好的心態是非...
修改病句問題,什麼是修改病句
修改為 在閱讀文學名著的過程中，我們常常能明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。字數限制，不能多打字。請點選連結閱讀有關主語的說明 主語就是這句話主要說的是誰，誰在閱讀文學名著。沒發現少了主語嗎？你看，在.中 然後就是一個動詞 使 這就是少了主語，使得句子讀的很彆扭了。應該改成 閱讀文學名著，常常...
這個怎麼修改病句,怎麼修改病句？
缺少主語，誰？你 我 她都可以。分析語文句子無非就是主語 謂語 賓語，仔細分析分析就行了。該句子學了，誰學得沒有說明，可以改為學了古詩二首後，我受益匪淺。也可以改為她學了古詩二首後受益匪淺。大家學了古詩二首後受益匪淺。都行。缺少主語，開頭加一個 我 沒有主語，誰受益匪淺。可以在句子開頭加上我 在全國...