1樓：匿名使用者
12 貓
鄭振鐸 貓知識要點
2樓：匿名使用者
告訴人們應該愛護動物，和動物和諧相處，不能妄下斷語，更不能虐待動物
信任往往能創造美好的境界
鄭振鐸《貓》原文
3樓：匿名使用者
課文大致內容就是，作者養了很多隻貓，但是，不是死亡就是失蹤，要麼就是被別人偷走，經歷過很多很多時間，他誤會了，他一次他的貓，所以呢，就下了結論：「我再也不養貓了」
4樓：匿名使用者
《貓》是現代作家鄭振鐸於2023年創作的一篇散文。此文通過敘述了一個
發生在一家人與三隻貓之間的故事，真切表現了作者複雜的內心情感。全文以淺顯直白的話語將三隻小貓勾勒得形神俱全，藉助形象的刻畫和故事的推進，寫出了人的恩怨情感，而透過人的感情變化，又極其自然地托出了人生哲思，情深性摯，哲思醒人。
此文被選為人教版《語文·七年級·上冊》課本的第十七篇課文
5樓：匿名使用者
來來來，我告訴你們一個新的貓課文：
貓貓的性格實在有些古怪
說它老實吧，它的確有時很乖
它要是高興能比誰都溫柔可親
在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶
這可都憑它的高興
它什麼都怕，總藏起來
這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛
這個是篩選出的最好語句，我把它總結起來，連成一個這樣的課文????
6樓：小旦
我家養了好幾次貓，卻總是失蹤死亡!三妹是最喜歡貓的。由於一隻貓誤解與死亡讓作者不在養貓。
7樓：匿名使用者
我覺得必須看好自家的小貓別讓別人偷走了
8樓：匿名使用者
後面怎麼樣了？我好想知道，後面請作者寫下來謝謝
9樓：匿名使用者
本文以第一人稱敘述有何好處？
10樓：匿名使用者
一個人的時候了嗎丁啉，嗯
11樓：匯源
老師讓我們讀這篇課文。
12樓：小白楊第一
小白楊為您誦讀《貓》（鄭振鐸）
13樓：匿名使用者
666,棒極了????棒極了
14樓：匿名使用者
？？？？ ?????????????-^〇^-
15樓：凌跡晴空
貓貓隔了幾天，二妹從虹口舅舅家裡回來，她道，舅舅那裡有三四隻小貓，很有趣，正要給人家。三妹便慫恿著她去拿一隻來。禮拜天，母親回來了，卻帶了一隻渾身黃色的小貓回來。
立刻引起了三妹的注意，又被這隻黃色的小貓吸引去了。這隻小貓較第一隻更有趣，更活潑。它在園中亂跑，又會爬樹，有時蝴蝶安詳地飛過時，它也會撲過去捉。
它似乎太活潑了，一點也不怕生人，有時由樹上躍到牆上，又跑到街上，在那裡晒太陽。我們都很為它提心吊膽，一天都要「小貓呢？小貓呢？
」的查問好幾次。每次總要尋找一回，方才尋到。三妹常指它笑著罵道：
「你這小貓呀，要被乞丐捉去後才不會亂跑呢！」我回家吃午飯，它總坐在鐵門外邊，一見我進門，便飛也似地跑進去了。飯後的娛樂，是看他在爬樹，隱身在陽光隱約裡的綠葉中，好像在等待著要捉捕什麼似的。
把它捉了下來，又極快地爬上去了。過了二三個月，它會捉鼠了。有一次，居然捉到一隻很肥大的鼠，自此，夜間便不再聽見討厭的「吱吱」的聲音了。
好的好的好的
鄭振鐸《貓》的結構提綱 10
16樓：愛水雲的我
第一隻貓：可愛小貓因病亡-酸辛、難過（首次養貓）貓 第二隻貓：活潑有趣卻亡失-悵然、憤恨（久不養貓第三隻貓：平白無故蒙冤屈-暴怒、愧疚（永不養貓）總結：善待生命、同情弱小
17樓：橙色彩冰
本文是—篇寓意深刻、感情真摯的散文。文章運用樸素的文字，生動傳神地記敘了三隻貓的故事，學習本文時，重點在整體感知課文的基礎上，體會作者抒發的思想感情。注意細節描寫對刻畫形象的作用，理解故事中所包涵的深刻哲理。
本文安排兩課時。
教學內容和步驟
鄭振鐸的貓的主旨？
18樓：匿名使用者
主要來通過三次養貓並自最終失去貓的故事來一步步演繹作bai家的心du
路歷程的變化，實際zhi上折射出的是作家dao深邃的人格思想：人應當善待乃至關愛身邊的一切微小生命，同時要學會勇敢的反省自我的過失!揭示了社會弱勢群體遭遇苦難的悲劇根源!
最後「黃鳥事件」和醜貓的死，才終於使「我」和全家真正認識了這隻貓。這隻醜貓其實是清白的。而人卻是自私的、糊塗的、殘暴的、誤會傷害了那隻可憐的貓，他應該向貓懺悔，應該受到良心的譴責。
被賞玩、被利用，最終的命運是走失或者死亡，這就是貓在人類生活中的處境。這隻醜貓的死，所以使全家對人與貓的關係有了一種深切的、全新的認識
鄭振鐸貓 段意
19樓：122人啊
1-2，3-14，15-34
鄭振鐸貓段意,鄭振鐸散文《貓》分段和段意
1 2得到一隻貓，但後來死了.3 13得到的第二隻，但被路人捉去了.14過渡.15 34愧疚於第三隻貓的死，從此，我 家不再養貓.1 2，3 14，15 34 鄭振鐸散文 貓 分段和段意 第一部分 1 2段 我 家養了一隻活潑，可愛的小貓，後來病死了，我 感到了酸辛 第二部分 3 14段 我 家又養...
鄭振鐸《貓》的課後題答案
開始時，我 不喜歡第三隻貓是因為它從來歷 外形 性情上看都不及前兩隻貓。1 來歷 第三隻貓本是被人遺棄的，是 我家 出於憐憫拾來的，而第一隻貓是從隔壁要來的，第二隻貓是從舅舅家要來的。2 外形 第三隻貓毛色花白，並不好看，又很瘦，燒脫了好幾塊毛之後，樣子更難看了，第一隻貓則白雪球似的可愛，第二隻貓渾...
鄭振鐸的《貓》的線索，和從文中我們得到的啟示是什麼
文章圍繞中心敘寫 抄了襲三個故事，每個故事都以養貓的亡失為線索都具有相對的完整性。三個故事又是按照時間順序排列組成一串，構成一段家庭養貓的悲劇史 得貓 養貓 亡失 再得貓 再養貓 再亡失 復得貓 復養貓 復亡失，永不養貓。情節三起三落，層層推進。行文緊扣bai 貓 這一題目，細針密線du，娓zhi娓...