1樓：匿名使用者
變色龍是一種脊椎動物,表皮下有 多種色素塊,能隨時變換不同的保護色.常用來比喻在政治上善於變化和偽裝的人.本文作者把** 主人公奧楚蔑洛夫比作變色龍,並用它作比喻性題目.
寫於一八八四年的《變色龍》告訴讀者,在沙皇**將軍家中的一條狗也比普通人重要,巡官奧楚美洛夫之流在有權勢者的家犬前搖尾乞憐,而對老百姓卻張牙舞爪.《變色龍》是契訶夫送給人世的一面鏡子,在百餘年後今天在一些「現代人」身上還有著「變色龍」的奴性.
學了變色龍這一課你有什麼感受
2樓：匿名使用者
變色龍是一種脊椎動物,表皮下有 多種色素塊,能隨時變換不同的保護色.常用來比喻在政治上善於變化和偽裝的人.本文作者把** 主人公奧楚蔑洛夫比作變色龍,並用它作比喻性題目.
寫於一八八四年的《變色龍》告訴讀者,在沙皇**將軍家中的一條狗也比普通人重要,巡官奧楚美洛夫之流在有權勢者的家犬前搖尾乞憐,而對老百姓卻張牙舞爪.《變色龍》是契訶夫送給人世的一面鏡子,在百餘年後今天在一些「現代人」身上還有著「變色龍」的奴性.
變色龍的尾巴這一章文章讀了短文你受到了什麼啟示？
3樓：愛流雲
壁虎的尾巴有什麼用處？變色龍為什麼有認為學斷尾術是自討苦吃呢？
答；壁虎的尾巴是用來逃生的。
2問；變色龍的尾巴是自己的生存工具，壁虎的尾巴能夠逃避敵人，變色龍是讓烏鞘蛇吃，是自討苦吃啊。。
【2】你從變色龍身上得到什麼啟示
就是不要盲目的模仿別人，受苦的是自己
4樓：匿名使用者
啟示：變色龍的尾巴是自己的生存工具，壁虎的尾巴能夠逃避敵人，變色龍是讓烏鞘蛇吃，是自討苦吃
就是不要盲目的模仿別人，受苦的是自己
變色龍基本資訊：
避役(學名:chamaeleonidae)(英語:chameleon)俗稱變色龍，蜥蜴亞目(sauria)避役科(chamaeleontidae)爬行類，產於東半球，主要樹棲。
特徵為體色能變化。每2~3趾併合為二組對趾、端生牙，舌細長可伸展。鬣蜥科(iguanidae)的安樂蜥(anole)產於西半球，亦稱為假避役。
真避役有兩屬︰brookesia屬(19種)，避役屬(chamaeleo,70種)。其中約有一半的種僅分佈在馬達加斯加，其他大部分分佈在撒哈拉以南的非洲。2種分佈在亞洲西部;1種在印度南方和斯里蘭卡;另一種(普通避役〔chamaeleo chamaeleon〕)分佈在近東向西穿過北非達西班牙南部一帶。
馬達加斯加東北部哈拉島的熱帶雨林裡的變色龍從鼻尖到尾部總長29毫米，成年後的軀幹長度僅有指甲蓋大小，可能是迄今為止世界上最小的變色龍 。
變色龍這篇文章抒發了什麼感情
《人類的老師》這篇課文你受到了個什麼啟發？
5樓：匿名使用者
1、大自然的力量是無窮的，大自然的力量是無窮的,它像一位可敬的老師給予人類知識，給了人類無數的啟示。可以說，自然界的種種生物是人類的好"老師"。
6樓：yiyo粉少
一、《人類的老師》這篇課文的啟發
1、大自然的力量是無窮的，大自然的力量是無窮的,它像一位可敬的老師給予人類知識，給了人類無數的啟示。 可以說，自然界的種種生物是人類的好"老師"。
2、要養成善於觀察的良好習慣，要有著觀察、發現、探索的精神。
二、課文簡介
《人類的「老師」》是小學四年級語文下冊的一篇課文。這是一篇有關仿生學的文章，重點介紹了人類在飛機設計、輪船設計、建築設計等方面向動物學習的幾個例子，具體說明了人類以生物為師，向大自然學習的收穫。
本篇課文很明顯的特點就是通過一個「點」將形象典型的事例與人類的改造發明有效地聯絡起來，扣住這個「點」即可以起到挈領的作用。這個「點」便是動物帶給人類的啟示。
這是一篇科普作品，是介紹有關仿生學方面內容的，知識性和趣味性都很強，文章結構簡明，通俗易懂，便於學生自讀自悟。
7樓：千慧商標專利
人類的老師》
啟發：研究大自然的規律， 研究動植物的特點，可以從中受到啟發，為人類服務。
1）自然界可以充當人類老師的生物只有這些嗎？你是從文中**看出來的？" " 在這裡說明什麼？
2）自然界可以充當人類老師的生物除了剛才大家介紹的，你還知道哪些？ （交流蒐集到的有關仿生學的文字或**資料。） 大家蒐集到的資料很豐富，看來人類以生物為師的事例還真不少。
正是由於人類從生物身上受到 了啟發，所以才有了很多發明創造，他們成為人類的"老師"真是名不虛傳啊！ 讓我們來讚美一下他們！
（出示：自然界的種種生物真是人類的好"老師"啊！）
生讀 他們身上的特點給人以啟迪，給人類的發明創造提供了依據，我們必須真誠地感謝他們！ 我們帶著感激之情再來誇誇他們！
小結：大自然多麼奇妙啊！經過對許多生物的研究，人類獲得了不少啟發，但這還遠遠不夠，更多的奧妙還有待於我們去發現。只要我們善於觀察、善於思考，以自然界的生物為師，在走進自然的同時， 一定會獲得更多的啟示，產生更多的發明創造。
8樓：匿名使用者
自然界的種種生物真是人類的好老師啊！我們要多創造，多改變，勤于思考，為社會做出貢獻！
9樓：匿名使用者
1人與自然要和諧相處，要合理的開發利用大自然。
2要保護環境，否則會受到大自然的懲罰。
3保護母親河，人人有責。
10樓：摩蠍傲嬌小公舉
人類要保護大自然，不然必將受到大自然的懲罰。
望採納，謝謝?
11樓：小檸
向生物學習，向科學進步。
12樓：承多多
只有平時多觀察、探索,才能有所發現。
13樓：匿名使用者
說了在生活中要仔細觀察對生活的身邊事物要對他們每一個表現留意舉動在那一瞬間有可能會帶來無限的發明
讀《變色龍的尾巴》受到了什麼啟示？
14樓：匿名使用者
啟示：變色龍的尾巴是自己的生存工具，壁虎
的尾巴能夠逃避敵人，變色龍內是讓烏鞘蛇吃，是自討容苦吃就是不要盲目的模仿別人，受苦的是自己
變色龍基本資訊：
避役(學名:chamaeleonidae)(英語:chameleon)俗稱變色龍，蜥蜴亞目(sauria)避役科(chamaeleontidae)爬行類，產於東半球，主要樹棲。
特徵為體色能變化。每2~3趾併合為二組對趾、端生牙，舌細長可伸展。鬣蜥科(iguanidae)的安樂蜥(anole)產於西半球，亦稱為假避役。
真避役有兩屬︰brookesia屬(19種)，避役屬(chamaeleo,70種)。其中約有一半的種僅分佈在馬達加斯加，其他大部分分佈在撒哈拉以南的非洲。2種分佈在亞洲西部;1種在印度南方和斯里蘭卡;另一種(普通避役〔chamaeleo chamaeleon〕)分佈在近東向西穿過北非達西班牙南部一帶。
馬達加斯加東北部哈拉島的熱帶雨林裡的變色龍從鼻尖到尾部總長29毫米，成年後的軀幹長度僅有指甲蓋大小，可能是迄今為止世界上最小的變色龍 。
變色龍給我們帶來了什麼啟發用一句話簡寫
15樓：課文你來說
契訶夫刻畫的警官奧楚蔑洛夫正是沙皇**警察統治的化身。因此，這篇作品諷刺、揭露的不僅僅是一個普通的孤立的警察，是那個崇拜官爵的**社會，是那個窮凶極惡的沙皇**主義。
契訶夫的變色龍給我們的啟示,變色龍這篇文章給了我們什麼啟示
說明權勢和金錢的社會上的地位駕凌一切法律，千萬不要以為這是前蘇聯才有的，我們中國現在一樣有。人世間有太多的危險地帶,特別是人心,現在那種見風使舵的人太多了,而且這種人很圓滑,奸詐.是人們常說的小人,儘量避之大吉.變色龍是一種脊椎動物，表皮下有 多種色素塊，能隨時變換不同的保護色。常用來比喻在政治上善...
讀了優雅的清潔工這篇短文你有什麼啟示
1.一個人無論目前身份多麼卑微，從事著多麼髒 苦 累的工作都不要因此妄自菲薄 看輕自己，在面對逆境時要保持樂觀向上的心態，克服困難，積極進取。2.希望你繼續保持樂觀的心態，要相信壞事情總會過去，烏雲後面依然是燦爛的晴天。優雅的清潔工這一課體現了清潔工的積極進取，勇敢克服困難 希望你繼續保持樂觀的心態...
雕鳳凰這篇短文,你受到什麼啟發，讀了雕鳳凰這篇文章，得到什麼啟示
藍悠月兒 我得到的啟發是 一個事物未完成時，不能隨意品頭論足，要等事物完全完成時再根據實際情況發表意見 讀了雕鳳凰這篇文章，得到什麼啟示 淵源 雕鳳凰的啟示 以前有一位或者雕刻家要雕鳳凰，一時間慕名而來的人圍得水洩不通，大家都想一睹大師雕刻的風采！可一天過去了，兩天過去了 大師雕刻的東西卻那麼難看，...