1樓：怦怦直跳的女孩
烙餅問題一面時間乘以個數就是總時間，工具滿負荷工作。打**問題分組 儘量組最少
2樓：陳末末老師
烙餅問題只要記住 如果是三個的話，那麼可以先烙兩面，然後再拿出來一個，烙第三個，就是讓烙餅的工具不要空著就好啦！
以最短的時間是最好噠！
不一定要烙好一個，再烙 下一個噠！可以烙了一面再烙一面噠！
記住了！這就是規律！
打**問題，如果是第一個數字不為0，那就是1-9裡選一個，是概率問題！
如果是第二個數字可以為0的，那就0-9裡選了！依次類推！
五年級下數學打**和找次品的規律是什麼？
3樓：紛手_bu許哭
.在用天平找次復品時，把物制體儘量平均分成3粉，不能平均分的，多的一份與少的1粉要相差1，才能使稱量的次數最少
2.課本的那個表的規律
次數 物品的個數1 2-32 4-93 10-274 28-815 82-243…… ……個數的上限是下一個上限的三倍
4樓：匿名使用者
找次品的規律師是每次儘可能平均分成3份，如8件物品，我們可把它分成3，3，2，如果3和3平衡就在2那一份中，再稱一次就找出來了，所以2次就能找到次品
5樓：簡單單的愛
打**通知
1人用1分
通知2~3人用2分
通知專4~7人用屬3分
通知8~15人用4分
通知16~31人用5分
通知32~63人用6分
通知64~127人用7分
通知128~255人用8分
通知256~511人用9分
通知512~1023人用10分
五年級數學 打** 的規律
6樓：a嘎嘎嘎嘎
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7樓：沉默的淺夏
增加一分鐘新
接到通知的隊員數正好是前面所有接到通知的隊員專和老師的總數，也就是第屬n分鐘新接到通知的隊員數等於前（n-1）分鐘內接到通知的隊員和老師的總數。
2、第n分鐘所有接到通知的隊員和老師的總數就是一個等比數列，通項公式為an=2n，
3、第n分鐘所有接到通知的隊員總數就是（2n-1）人。
n個人互相打**，那麼總共數量是1+2+3+4+5+……+n，跟數線段一樣
8樓：匿名使用者
看書上例子每增加一分鐘新接到通知的隊員數正好是前面所有接到通知的隊員和老師的總數。
9樓：匿名使用者
1、每增加一分鐘bai
新接到通知的du隊員數
正好是前面所有接到zhi通知的隊員和老師dao的回總數，也就是第n分鐘新接到通知答的隊員數等於前（n-1）分鐘內接到通知的隊員和老師的總數。
2、第n分鐘所有接到通知的隊員和老師的總數就是一個等比數列，通項公式為an=2n，
3、第n分鐘所有接到通知的隊員總數就是（2n-1）人。
n個人互相打**，那麼總共數量是1+2+3+4+5+……+n，跟數線段一樣
10樓：匿名使用者
n分鐘通知到的人應該是2的n次冪減一
11樓：匿名使用者
被通知到的人數=2的n次冪—1
12樓：匿名使用者
應該是2的n次方-1
13樓：手機使用者
我不知道，你沒希望了
14樓：匿名使用者
如果每個人給別人打x個**
那麼 一次 x
兩次 x·x
三次 x·x·x
。。。。。。
五年級下冊13課打電話多音字,五年級下冊語文第13課兩莖燈草這篇課文多音字,近反義詞有哪些
多音字如下 盡j n 盡頭 j n 儘管 調di o 調走 ti o 調解 和h 和平 h 附和 挨 i 挨著 i 捱罵 盡 j大口大口恩庫房瘋狂的快點快點in 五年級下冊語文第13課兩莖燈草這篇課文多音字,近反義詞有哪些?如果說你不知道像一個個近義詞的話，一般的教科書裡面還是有相應的記載的，裡面會...
五年級下的閱讀快車答案,五年級下的閱讀快車答案
人家又抄不是有意要抄答案，你怎麼bai就這麼確定是別人摘抄答案du呢？像你這種回答我見zhi多了，可是如果別人是 dao家長怎麼辦，他幫孩子改作業都不行啊，你這種多管閒事，幫不到別人就別發什麼廢話，我就信你沒抄答案，但是你的作業也是需要答案改的吧？自己買，最好不要抄答案了，這樣對你不好，都五年級了，...
五年級奧數行程問題，五年級奧數 行程問題
甲乙的速度比是 3 7 第一次相遇，二人共行一個全程，甲乙行程比是 3 7即甲行了全程的 3 10，乙行了全程的 7 10第四次相遇，共行了7個全程，那麼甲共行了 3 10 7 21 10 2又1 10個全程。第五次相遇，共行了9個全程，那麼甲共行了 3 10 9 27 10 2又7 10個全程。相...