1樓:joy柒末染
一,引起幼兒園安全事故的原因有很多,大致歸納為以下幾點:
1.因環境設施中存在隱患而導致安全事故。如桌椅、大型玩具、牆等拐角處有鋒利的稜角;大型玩具年久失修、生鏽嚴重、鐵釘外露;班上藥品擺放不當,幼兒可以隨手拿到,等等,都有可能造成幼兒受到傷害,甚至園內一些角落裡、管子上不起眼的鐵絲、鐵片也可能成為傷害幼兒的暗器。
2.因教師組織不當而出現安全事故。如戶外活動或自由活動中教師站位不合理,不能關注到每個幼兒;教師對某些活動沒能預計到可能出現的不安全因素,活動前沒有提醒幼兒注意安全;對幼兒的不安全行為或超出能力範圍的行為不能及時制止或保護。
3.因教師工作失職而導致的安全事故。如教師離崗幼兒無人照看;幼兒的活動完全脫離教師視線,甚至跑出幼兒園等。
4.因教師體罰或變相體罰幼兒而導致安全事故。如幼兒被教師用針扎傷;幼兒被關後在無人知曉的情況下受傷或死亡。
以上種種,應該都是幼兒園可以避免的安全事故。幼兒園應實施嚴格的安全制度,並有效地管理和規範教師的職業行為,使之具有良好的職業道德和足夠的安全意識,堅決避免可避事故的發生。凡是可避免的安全事故無論直接責任或過錯在於誰,從管理的角度看,其根本原因都屬於幼兒園管理不善。
此外,幼兒在行進中獨自摔傷;幼兒被同伴不小心撞傷;幼兒因身體原因突發疾病等,都可導致安全事故發生。這些應屬意外事故。
二,如何預防安全事故的發生
(一)建立切實可行的安全制度,並嚴格執行
幼兒園安全制度應規範齊全,涵蓋幼兒在園生活、學習的全部安全內容。條文應具體、明確、操作性強。定製度容易,落實制度難,這是我們工作中常有的體會。
為了不讓制度成為一紙空文,幼兒園除組織職工學習、將制度公示外,更重要的是要有專人負責對安全工作進行定期檢查和不定期抽查,在全園創造處處安全、時時安全的環境。
(二)進行相關的安全教育
幼兒在園的安全與教師有著密不可分的聯絡,因此,安全教育應從教師與幼兒兩方面入手。
1.提高教師專業化程度。
①進行安全知識與技能培訓。內容包括教師一日工作常規、幼兒安全事故應急處理方法、消防知識等。
②在案例分析中學習。通過案例分析,培養教師的反思能力,提高教師對安全事故後果的預見性,從而設法避免事故發生。這種用事實教育教師的方法比園長的說教更有說服力。
2.對幼兒進行多種形式的安全教育及相關能力培養。
對於幼兒的安全教育應從認知與行為兩方面入手,並將二者有機結合起來,從而達到提高幼兒自我保護能力、減少安全事故發生率的目的。
(3)增強幼兒的身體素質。幼兒平衡能力差、動作反應不靈敏是他們常摔跤的主要原因之一。加強平衡能力的練習及其他基本動作如走、跑、跳、攀、爬的練習,發展幼兒動作的協調性,增強其靈敏性,是減少幼兒摔傷的有效措施。
(4)培養良好的班級常規。良好的班級常規能減少事故的發生,避免幼兒用武力解決同伴間的矛盾而出現的安全事故,也可減少同伴間因擁擠、互相打鬧而出現的安全事故。因此,教師應培養幼兒的規則意識,幫助幼兒建立秩序感,使一日各環節活動井然有序、活而不亂。
2樓:
1.培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.
2.保證了教室的通風、乾淨,保證了區角材料的安全、衛生。定期消毒教玩具。
3.嚴格書寫交**記錄,及時清點人數與**教師交代清楚。
4.在加強常規方面,做到井然有序,組織幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.
5.堅持每天晨檢。對銳器及不安全物品及時查收。
保證幼兒不帶危險物品入園.細心觀察其精神狀態,嚴格管理藥品,把藥品放在幼兒拿不到的地方,及時給幼兒服藥,幼兒服藥時教室嚴格把關.
6.分飯時,保證幼兒不靠近飯桶,不端過熱的飯菜,杜絕燙傷事情的發生.
7.確保了上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
8. 戶外活動時,要保證幼兒遠離下水道,玩大型玩具時,不推不濟,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.
9.嚴格執行幼兒園接送規章制度。做到了不見卡不放人。有特殊情況須拿來接人身份證或有效證件。幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。
10.及時預防傳染病的發生,保證了一人一巾一杯。
11.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間。
12.教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,幼兒到哪,教師的眼睛就到哪.
13.對教室危險的地方,如:插座等地方,貼上危險標記,或醒目的顏色.
對暖氣片等銳利地方實行軟包裝.要使幼兒的安全意識進一步提高.在今後的工作中,我們要嚴格把手安全這一關,安全第一才能化險為夷
3樓:匿名使用者
由各方教育,宣導,乃至加重罰則,全面做起
如何避免幼兒園班級安全事故的發生
如何避免幼兒園安全事故的發生
4樓:匿名使用者
在幼兒園發生這樣的安全事故的確讓人感到痛心。課堂中發生這樣的事故,帶班教師有一定的責任。《幼兒園教育指導綱要》中指出,教師的首要職責是保護好幼兒的生命安全。
在課堂中,教師已經發現了兩位幼兒發生了爭執,就應該在及時制止後,將他們分開,不能將事態再擴大。那麼,如何避免這樣的安全事故呢?首先,從這個案例中可以看出,兩人共用一套學習用品容易讓幼兒園的孩子產生矛盾,發生不必要的爭吵,進而發生安全事故;另外,兩人共用一套,就事前講好要求,要懂得互相謙讓,互相包容。
再有,教師還應該充分了解班級每個幼兒的個性品質,將愛調皮的孩子不要分在一組。其次,平時對幼兒的安全教育不能忽視,每天都要對孩子進行安全小常識的活動,要以生動的案例讓孩子瞭解什麼事情不能做。幼兒園裡無小事,教師們要從這件事情中汲取教訓,避免不必要的安全事故發生。
5樓:睿爸育兒記
如何避免兒童安全事故的發生?#星知計劃#
如何避免幼兒園班級安全事故的發生
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