1樓：兩叮噹
焦耳英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試 一試動物在受到電流刺激後的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
儘管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又划著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這裡試一試回聲有多大。他們在火槍裡塞滿了火藥，然後扣動扳機。
誰知「砰」的一聲，從槍口裡噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖裡。
這時，天空濃雲密佈，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎麼回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷錶認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。
開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，並向老師請教。
老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：「光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。」
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終於發現了熱功當量和能量守恆定律，成為一名出色的科學家
焦耳一生都在從事實驗研究工作，在電磁學、熱學、氣體分子動理論等方面均作出了卓越的貢獻。他是靠自學成為物理學家的。
2樓：匿名使用者
法國物理學家安培,以精巧的實驗和高超的數學技巧相結合,總結出了右手定則、安培定律,並提出了著名的分子電流假說,他研究物理問題達到了如痴如醉的程度,為此鬧出不少笑話。一次,他在街上散步,突然想起一道物理問題。他迅速從口袋裡掏出粉筆,走到一塊「黑板」前演算,突然,「黑板」開始移動,他便追隨「黑板」繼續演算。
為此,引起路人大笑,這才打斷了他的思路,他停下來一看,原來「黑板」是一個馬車的黑車篷。
物理學家的小故事（300字）
3樓：匿名使用者
彭桓武在《我的一生和我的觀點》一書中玻恩提到：「在我的學生中有四個很有才華的中國人；其中之一是黃昆...」，另外三人是彭桓武、程開甲和楊立銘。
彭桓武2023年生於吉林長春市，2023年秋赴英在愛丁堡大學隨玻恩學習，2023年獲哲學博士學位，2023年獲科學博士學位，2023年底回國。玻恩在他的著作《我的一生》中回憶說：「我的第一個中國學生是個矮小而強壯的小夥子，名叫彭（桓武）。
他天賦出眾...我記得有一次他在一個理論問題上出了一個錯，錯誤找出來後，他非常沮喪，以致決定放棄科學研究，代之以為中國人民撰寫一部大《科學百科全書》，包括西方所有重要的發現和技術方法。當我說到我以為這對單個人來說是個太大的任務時，他回答道，一箇中國人能做10個歐洲人的工作。...
他被任命為愛爾蘭都柏林薛定諤高階研究院的教授，作為亥特勒（w.heitler）的繼任，...我想彭是得到歐洲教授職位的第一個中國人。
幾年以後他決定回中國，在走以前他來看望我們並和我們（指玻恩一家，本文作者注）一路到蘇格蘭西北高地的尤拉浦爾去，我們在那裡度假。...我們一起度過了美好的幾天。然後他離開了我們再沒見過他，他也沒寫信來。
」玻恩說：「彭除了他那神祕的才幹外是很單純的，外表象一個壯實的農民。」從玻恩的字裡行間滲透出他對這位倔強的中國北方小夥子的喜愛欣賞與想念。
彭先生在英國時與亥特勒合作做介子理論方面的研究，並由於在理論物理方面的貢獻2023年與玻恩分享了英國愛丁堡皇家學會麥支杜加爾---佈列斯班獎。回國後繼續進行核物理研究，對分子結構提出了以電子鍵波函式為基礎的計算方法。1956－2023年在他的領導下鄧稼先與何祚庥、徐建銘、于敏等合作發表一系列重要**，為中國核物理研究做了開拓性工作。
彭先生2023年獲國家自然科學獎一等獎。2023年獲國家科技進步特等獎。
楊振寧楊振寧(1922—)，美籍華人，理論物理學家，2023年10月1日生於安徽省合肥縣(今合肥市)。
在西南聯合大學物理學系吳大猷指導下完成學士**，2023年畢業後即入研究院深造，在王竹溪指導下研究統計物理學。2023年赴美，入芝加哥大學做研究生，受e
4樓：匿名使用者
物理學家介紹——霍金
王淦昌丁肇中先生說過：「中國老一輩物理學家能留名學史上的有趙忠堯和王淦昌先生等。」
王先生2023年考取官費留學生，到德國柏林大學威廉皇家化學研究所，師從邁特納，他先後在哥廷根和柏林大學有幸聽過玻恩、米澤斯、海特勒、諾特海姆、弗蘭克、薛定諤以及德拜等人的課。2023年26歲的王先生完成博士**《thb+c+c11的β譜》，年底由著名物理學家馮
著名物理學家的小故事
5樓：匿名使用者
一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個「神童」、「天才」、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦
並不聰明。在家鄉讀書的時候，很不用功，在班裡的學習成績屬於次等。但他的興趣卻是廣泛的，遊戲的本領也比一般兒童高。
平時他愛好製作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心製作的一隻水鍾，計時較準確，得到了人們的讚許。
有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中
。發光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現了彗星。儘管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。
當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學裡學習好的學生，可以歧視學習差的同學。有一次課間遊戲，大家正玩得興
高采烈的時候，一個學習好的學生藉故踢了牛頓一腳，並罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生
，我為什麼受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。
經過刻苦鑽研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。
童年：在妹妹頭上敲了個窟窿
愛因斯坦2023年3月14日出世時，有一個大得出奇而且有稜角的後腦勺，母親以為是個畸形嬰兒。兩歲半了，還不會說話。一天，家裡來了一個騎腳踏車的小妹妹，他說出了一句完整的話：
是的，可是她的小輪子究竟在**呢？5歲時脾氣狂躁，把家庭教師嚇跑了，還用兒童鋤頭在妹妹頭上敲了一個「大窟窿」。
愛因斯坦逃學記
2023年春天，愛因斯坦已16歲了。根據德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由於對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去義大利與父母團聚。
但是，半途退學，將來拿不到文憑怎麼辦呢？一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數學老師給他開了張證明，說他數學成績優異，早達到大學水平。
又從一個熟悉的醫生那裡弄來一張病假證明，說他神經衰弱，需要回家靜養。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰知，他還沒提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風，不守校紀的理由勒令退學。愛因斯坦臉紅了，不管什麼原因，只要能離開這所中學，他都心甘情願，也顧不得什麼了。他只是為自己想出一個並未實施的狡猾的點子突然感到內疚，後來每提及此事，愛因斯坦都內疚不已。
大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠.
四、五歲時，愛因斯坦有一次臥病在床，父親送給他一個羅盤。當他發現指南針不斷地指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什麼東西深深地隱藏在這現象後面。他一連幾天很高興的玩這羅盤，還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題。
儘管他連「磁」這個詞都說不好，但他卻頑固地想要知道指南針為什麼能指南。這種深刻和持久的印象，愛因斯坦直到六十七歲還能鮮明的回憶出來
帕斯卡和物理，帕斯卡為什麼是數學家 物理學家 著名科學家？
布萊士 帕斯卡於1623年6月19日出生在法國奧維涅省的克萊蒙費朗，在兄弟姊妹中排行第三，也是家中唯一的男孩。帕斯卡三歲時，母親不幸去世。父親艾基納是當地法庭的庭長，博學多才。八歲時，舉家遷往巴黎。帕斯卡沒有受過正規的學校教育。他4歲時母親病故，由受過高等教育 擔任 的父親和兩個姐姐負責對他進行教育...
在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的
a 伽利略首創了將實驗和邏輯推理和諧結合起來的物理學研究方法 故a錯誤 b 物理學家牛頓發現了萬有引力定律，英國物理學家卡文迪許用實驗的方法測出萬有引力常量g 故b錯誤 c 伽利略設想了 理想斜面實驗 科學推理出 力不是維持物體運動的原因 推翻了亞里士多德的 力是維持物體運動的原因 觀點 故c正確 ...
在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的
a 伽利略根據理想copy斜面實驗，提出了力不是維持物體運動的原因，故a正確 b 牛頓發現了萬有引力定律 卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了引力常量g，故b正確 c 庫侖發現了電荷之間的相互作用規律 庫侖定律，並利用扭秤實驗測出了靜電力常量k，故c正確 d 法拉第發現了磁場產生電流的條件和規律...