1樓：匿名使用者
除了那雙具有穿透力的眼睛和常常迸發的爽朗笑聲，中等身材的他，只有走進人群就會淹沒的平凡。市政分公司第三專案部專案經理**，以一個共產黨員的責任心與
人物通訊怎麼寫？例文
2樓：sky不用太多
人物通訊是以人物為報道物件，反映一個人或幾個人的思想、言行、事蹟，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。? 要寫好人物通訊，一般要注意如下幾點：
(1)通過寫事蹟，表彰先進人物的思想。人物通訊應以人物為中心，而且一般是一個先進人物為主，筆墨務必集中。人物通訊寫人，不應就事論事，而應「見物、見人、又見思想」。
使之寫得形神兼備，以「形」傳「神」。
(2) 抓細節，抓特點。人們對一篇人物通訊的一些事蹟、概貌、數字常常看後可能忘掉，但動人的細節、情節，卻往往難以忘懷。因為細節往往是人物描寫中的點睛之筆。
另外，要注意表現人物有特色的事蹟，挖掘人物的個性特點，並選用新的角度，才能把人物寫得富有新意。
(3)寫先進人物要處理好的兩個關係：一是先進人物和黨的領導的關係。黨的領導和共產主義思想哺育，是我們時代先進人物成長的根本條件。
二是先進人物與廣大群眾的關係，廣大群眾的支援和幫助是先進人物成長的深厚基礎。
人物通訊是以人物為報道物件，反映一個人或幾個人的思想、言行、事蹟，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。
人物通訊有傳記式、特寫式、群像式這三種型別。注意表現人物性格的特異點、借景寫人、通過事實塑造人物等是其寫作手法。
人物通訊是報刊、廣播、電視上最為常見的通訊形式之一，是一種重要的應用文體，也是實用文寫作學科研究的重要文體之一。它以人物的新近行動為新聞，重在表現人物的品質、性格和精神面貌，通過個別顯示一般，通過平凡突出偉大，達到揭示時代特徵、感染並且教育讀者的目的。寫人之所以重要，就因為人是有思想的。
採寫人物通訊就是為了通過人的思想、人的精神面 貌去教育人、感染人。光寫事蹟，不寫思想，人物是平面的；寫了思想，人才有了靈魂、生命 ，才能有感染他人的力量。人物通訊有兩個方面，可以稱為「兩條線」，一條是「過程線」， 一條是「思想線」。
「過程線」是人物生活的經歷或事件發展的過程，它是事物的表面現象； 「思想線」則是作者根據人物事蹟所提煉出的主題—中心思想，它貫穿於人物的典型事蹟中， 反映著事物的本質意義。有的記者在採寫人物的先進事蹟時，常常被事情的過程牽著鼻子走， 擺脫不了「過程線」的圈繞，多半是將好思想、好品德、好人好事平鋪直敘地照實寫出來，沒有把這些材料提高一步來認識，只是羅列現象、堆砌材料、就事論事，這就很難表現出人物的 精神世界來。著名記者郭梅尼說得好：
「中國有句古話：山不在高，有仙則名；水不在深， 有龍則靈。報道先進人物，借用這句話來說：
事例不在多，有『神』則靈。這裡說的『神』是指先進人物的精神面貌、先進思想和人物行為。」
3樓：匿名使用者
通過寫事蹟，表彰先進人物的思想。人物通訊應以人物為中心，而且一般是一個先進人物為主，筆墨務必集中。人物通訊寫人，不應就事論事，而應「見物、見人、又見思想」。
使之寫得形神兼備，以「形」傳「神」。
(2) 抓細節，抓特點。人們對一篇人物通訊的一些事蹟、概貌、數字常常看後可能忘掉，但動人的細節、情節，卻往往難以忘懷。因為細節往往是人物描寫中的點睛之筆。
另外，要注意表現人物有特色的事蹟，挖掘人物的個性特點，並選用新的角度，才能把人物寫得富有新意。
(3)寫先進人物要處理好的兩個關係：一是先進人物和黨的領導的關係。黨的領導和共產主義思想哺育，是我們時代先進人物成長的根本條件。
二是先進人物與廣大群眾的關係，廣大群眾的支援和幫助是先進人物成長的深厚基礎。
人物通訊是以人物為報道物件，反映一個人或幾個人的思想、言行、事蹟，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。
人物通訊有傳記式、特寫式、群像式這三種型別。注意表現人物性格的特異點、借景寫人、通過事實塑造人物等是其寫作手法。
4樓：匿名使用者
是以人物為報道物件，反映一個人或幾個人的思想、言行、事蹟，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。? 要寫好人物通訊，一般要注意如下幾點：
(1)通過寫事蹟，表彰先進人物的思想。人物通訊應以人物為中心，而且一般是一個先進人物為主，筆墨務必集中。人物通訊寫人，不應就事論事，而應「見物、見人、又見思想」。
使之寫得形神兼備，以「形」傳「神」。
(2) 抓細節，抓特點。人們對一篇人物通訊的一些事蹟、概貌、數字常常看後可能忘掉，但動人的細節、情節，卻往往難以忘懷。因為細節往往是人物描寫中的點睛之筆。
另外，要注意表現人物有特色的事蹟，挖掘人物的個性特點，並選用新的角度，才能把人物寫得富有新意。
(3)寫先進人物要處理好的兩個關係：一是先進人物和黨的領導的關係。黨的領導和共產主義思想哺育，是我們時代先進人物成長的根本條件。
二是先進人物與廣大群眾的關係，廣大群眾的支援和幫助是先進人物成長的深厚基礎。
人物通訊是以人物為報道物件，反映一個人或幾個人的思想、言行、事蹟，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。
人物通訊有傳記式、特寫式、群像式這三種型別。注意表現人物性格的特異點、借景寫人、通過事實塑造人物等是其寫作手法。
人物通訊是報刊、廣播、電視上最為常見的通訊形式之一，是一種重要的應用文體，也是實用文寫作學科研究的重要文體之一。它以人物的新近行動為新聞，重在表現人物的品質、性格和精神面貌，通過個別顯示一般，通過平凡突出偉大，達到揭示時代特徵、感染並且教育讀者的目的。寫人之所以重要，就因為人是有思想的。
採寫人物通訊就是為了通過人的思想、人的精神面 貌去教育人、感染人。光寫事蹟，不寫思想，人物是平面的；寫了思想，人才有了靈魂、生命 ，才能有感染他人的力量。人物通訊有兩個方面，可以稱為「兩條線」，一條是「過程線」， 一條是「思想線」。
「過程線」是人物生活的經歷或事件發展的過程，它是事物的表面現象； 「思想線」則是作者根據人物事蹟所提煉出的主題—中心思想，它貫穿於人物的典型事蹟中， 反映著事物的本質意義。有的記者在採寫人物的先進事蹟時，常常被事情的過程牽著鼻子走， 擺脫不了「過程線」的圈繞，多半是將好思想、好品德、好人好事平鋪直敘地照實寫出來，沒有把這些材料提高一步來認識，只是羅列現象、堆砌材料、就事論事，這就很難表現出人物的 精神世界來。著名記者郭梅尼說得好：
「中國有句古話：山不在高，有仙則名；水不在深， 有龍則靈。報道先進人物，借用這句話來說：
事例不在多，有『神』則靈。這裡說的『神』是指先進人物的精神面貌、先進思想和人物行為。」
人物通訊的例文
5樓：
胡大白 安安靜靜做大事
胡大白的沉靜，讓我感到了一些震撼：面前的她，和善地微笑著。一件寶石藍色開衫，把她的**襯托得更加白皙；那雙看過了63年的人生風雨的雙眸，居然純淨如水。
一時間，我的腦海疊現出一連串形象———恬靜的女子、聰慧的學者、慈祥的母親……
講她的故事，並非僅僅因為她是一位全國人大代表。
12023年，日本鬼子轟炸鄭州的時候，她在父母逃難途中降生。地點是座石灰窯。父親雖然只有小學文化，但卻接受男女平等的新觀念，在為她取大名時，用了族譜中男孩子的「大」字————胡大白，這個名字，也許註定了她的人生與眾不同。
曾經孕育了華夏文明的中原大地，在災難頻仍的抗戰時期並沒有給她多少滋養。但是，40年後，她卻用赤誠深情地回報著故土————
在黃河岸邊的鄭州市，一座佔地2106畝、建築面積37萬平方米的校園裡，有26000多名學子分別在52個專業接受良好的高等教育。這就是新中國高等教育史上第一所民辦大學————黃河科技學院。
這座擁有8億元固定資產的大學，國家從未有過投資。而擁有這一切的院長鬍大白，20多年前還是病榻上的廢人。
2假如沒有那場災難，胡大白的人生也許會改寫————2023年，風華正茂的胡大白是母校鄭州大學一名優秀講師。然而，一次意外發生了：這年冬天的一個夜晚，從胸悶氣短中醒來的她馬上意識到自己是煤氣中毒。
她掙扎著要去開啟房門時，卻碰翻了火爐……滾燙的一大壺開水，使她成了一個重度燙傷面積達30%以上的病人。激情綻放的人生，從此被冰凍。「我在病床上躺了3年，從來沒有那麼多的時間專門讀書和思考。
」胡大白如今的回憶竟然帶著幾分眷戀。她說，「一番靈魂的掙扎之後，我想通了一個最簡單的道理：如果找到一個最適合於我能力、又是社會需要的事情做，我就會面對成功。
辦教育是我的強項，動亂十年的國家需要人才，我的口、腦都沒有問題，我能行！」
她立即把目光投向一大批由於種種原因進不了大學校園的人。本可以靠國家工資過一輩子清閒日子的胡大白，踏上了一條健康人都難以承受的曲折艱難之路———辦高等教育自學考試輔導班。
30元錢印製聽課證、買紙筆、刷廣告，她起家了。接著是到處說好話聯絡聽課地點、訪問優秀教師、協調各個主管單位，頂住各種因為不理解帶來的流言蜚語……
「從死神那兒回來的人，這些困難經受得住，惟一沒有充分準備的是，改革開放帶來的教育事業發展如此之快，社會對知識的需求如此之強烈，應該說，是歷史推著我往前走而不能停下。」
學校從起初的高等教育自學輔導班，很快發展成全日制脫產學校，在校人數和師資力量迅猛增長。2023年2月，經國家教委批准，黃河科技學院面向全省統一招生，成為我國《民辦高校設定暫行規定》公佈後的第一所實施高等學歷教育的全日制民辦高校，在校生以100%的速度連年增加。為了培養適合社會主義市場經濟發展需要的新型人才，胡大白設立了河南省高校惟一的人才市場，增設了市場上需要的一些新興學科和實用性課程，培養懂專業技術、會經營管理、又能搞公共關係的複合型、開放型人才。
連續多年，學校的應屆畢業生都在畢業前就被搶聘一空。
靠教育發展教育，是胡大白多年來從實踐中總結的高校發展有效之路。黃河科技學院先後創辦了科學研究所、科技開發公司、建築設計公司等8個校辦產業。這些企業都有較好的經濟效益，有力支援了學校的發展。
去年，胡大白到國內外考察民辦教育後，對這條道路更加充滿了信心。她說，只有開放的教育才能永遠充滿生機和希望。
如今，胡大白親手創辦的大學，已經在中原大地站穩腳跟，被教育部樹為全國民辦高校的一面旗幟，她本人也成為中國十大女傑、全國人大代表、河南省勞動模範。
3胡大白的同事們說，身為上億元資產的擁有者，胡大白十分儉樸，一年四季，總是那幾套毫不起眼的服裝，如果不是她的氣質言行，僅從外表，誰都會以為她是一位普通的城市婦女。「我愛節省，也不太講究穿著。」聽我誇她身上的開衫好看，胡大白柔柔地笑著說，「這是兩件套，我花了200元在街上買的。
」她的笑容，把衣服襯托得很美；她的笑容，讓我無法看到歲月滄桑留下的任何痕跡。
「您平常總是這樣安靜嗎？」
「我喜歡的狀態是『靜若處子，動如脫兔』。」她說。她認為自己首先是一個做學問的人，儘管擔任職務多，事也多，但是只要有時間，她仍然會很快靜下來。
「我的靜是休息，也是思考。有了充分的思考，才能夠在處理具體工作的時候快速反應，高效運作。」看看她桌上厚厚一疊議案、建議，我想，如果沒有平日深入一線的走訪調研，沒有長時間的深入思考，這些東西是不會有的。
難能的是，當選人大代表18個年頭，她總是如此。
寧靜，卻成就驚人事業；簡潔，卻又多彩———這就是胡大白。
通訊稿心情日記，通訊稿範文心情日記
這邊有個心情日記的範文，你可以參考參考 2003年6月1日 今天是六一兒童節，我已經不再是兒童 我已經長大了，我開始喜歡獨立 從踏入初中的那一天起，我就知道我已告別童年 童年中的一切事物都隨著時光飛速流失而消失了 我從那個自由的小孩變成了籠中之鳥 每天被 一座山 壓著 好累，好累 2003年10月2...
鄭重的人物簡介，鄭重的人物事蹟
鄭重藝術簡介 鄭建波，又名鄭重，號一禪居士。生於甲寅之冬，山東濰坊人，著名畫家鄭經五之孫。自幼隨祖父學習傳統人物畫，後進修於南京藝術學院，主攻水墨寫意人物畫，兼修書法 花鳥。其寫意人物水墨淋漓，神完氣足，格調高古，將梁楷和八大筆意融入作品中，逐漸形成了自己的繪畫風格。大寫意人物畫是一個晚熟的畫種，它...
古代通訊工具與現代通訊工具的不同
主要是在使用效率上的差易。古代的通訊是古人智慧的結晶，例如狼煙 烽火，是用於軍事訊息的傳遞。而現代軍事多用無線電通訊。使得直接感觸的訊息電磁化，更加便捷，隱祕。而古代也是人與動物和諧的典範，飛鴿傳信，鴻雁傳書。古代有完善的郵驛傳遞制度，驛站分級傳送訊息，更加快速。另外，燈光，火光，樹木，都可以用來傳...