1樓：匿名使用者
當前社會，孩子愛攀比這一現象愈發嚴重，長此以往下去對孩子的發展不利，作為家長，面對這一現象該如何整頓呢？
1、不要拿孩子和別人做比較
有些家長時常拿自己的孩子和別人相比，「你看鄰居的孩子誰誰誰那麼好「「你看看人家」云云。家長這樣說本意是希望孩子得到鼓勵，但他們不知道的是，這樣做更容易起到相反的效果，孩子在家長的比較中會越來越自卑，拿別人的長處對比孩子的短處，這是教育的大忌。而拿別人的短處對比孩子的長處也是錯誤的，這樣下去孩子會形成一種驕傲自大的心理，逆水行舟，不進則退，這樣做的後果只能是讓孩子落後更多。
2、家長做好榜樣
父母是孩子的第一人啟蒙師，從呱呱墜地到長大**，父母的一言一行都時時刻刻影響著孩子，家長的一舉一動都有可能讓孩子形成效仿的物件。如果想讓孩子不攀比，首先家長自己就要以身作則，在孩子很小的時候，就樹立正確的價值觀，人生觀，社會觀，給孩子灌輸正確的方法。只有家長做好了，孩子才會在潛移默化中慢慢改變，互相攀比的風氣自然就被扼殺了。
3、讓孩子樹立信心，多多讚美
讚美是世界上最美的語言，在教育的過程中，讚美永遠比打罵更有效果。棍棒下面出孝子的結論在當今社會早已過時，孩子的攀比其實也是一種自卑心理在作祟。在這樣的情況下，讚美孩子能夠喚起他的自信心，長此以後，自信會打敗自卑，一旦自信的種子在心底萌芽，那麼孩子就會變得優秀，攀比風自然也就不復存在了。
4、帶孩子參加實踐活動
消除孩子的攀比風氣，培養正確的價值觀人生觀，家長就要多帶孩子參加實踐活動，讓孩子自己去接觸，去感受，去溝通，遠比外人藉助外力效果更好。在和別人相處的過程中，孩子會形成一種凝聚力，團結力，有助於孩子未來交友。讓孩子明白友誼的重要性，友誼的種子紮根深處，攀比風氣也就消失了。
對於孩子的攀比，最好是越早教育越好，孩子剛剛記事起，父母就要一起行動。這時候孩子心智並未成熟，可塑性最強，對於外界事物接受的更快，而且，越早教育越能讓正確的觀念深入，對孩子有無窮無盡的好處。
2樓：璀璨離一人
首先孩子還做攀比是很常見的情況，大多數小孩子都會愛攀比想用更好的東西，別人有的我也想有，那麼家長需要做得就是教育孩子不要有攀比心理。
其次，家長要做到的就是以身作則，都說父母是孩子最好的老師，那麼父母就更應該做到不攀比，給孩子起一個良好的表率作用。
第三，父母在言語上不要老拿自己的孩子和別人的孩子比較，因為這也是一種孩子上的攀比，會讓孩子無形間形成攀比心理，這是很重要的一點，現在很多父母老愛拿孩子作比較，這是非常不好的習慣。
第四，父母要從小給孩子教育知足者常樂這個理念，攀比換句話說就是貪心，多給孩子貪心無底洞的事例講講給孩子起到警示作用，從小培養起來。
第五，經常和孩子聊天，瞭解孩子的想法，在知了孩子的想法時候，我們多注意有沒有攀比的雜念在其中，如果發現的及時給孩子正確的指導。
總結，攀比心理是很影響孩子成長的，我們應該從小給孩子正確的教育，讓孩子明白知足常樂才是最正確的。
注意事項
教育需要耐心，如果孩子有了攀比心理家長一定要上心。
切勿在孩子面前攀比。
3樓：小鑫育兒說
孩子有攀比心理，應該這樣做
4樓：
家長應該跟孩子說清楚，攀比是不對的呀
在孩子叛逆期，家長應該怎麼做？
5樓：屠傲霜郭音
孩子進入青春叛逆期後，格外渴望得到外界的認可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。
自主權：「你應該」、「你必須」、「你懂什麼」諸如此類的話是不少家長的口頭禪。建議家長們面對叛逆期的孩子儘量少說這樣的話，內心深處認為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令的口吻的。
發言權：「考不上大學就去掃馬路」等話語，不少家長都對孩子說過，雖然是為了孩子好，但他們的耳朵已經長繭，叛逆期的他們對這些話可以說是「百毒不侵」了。這時家長應少說多聽，瞭解孩子到底在想什麼。
時間支配權：這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意願排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。
表決權：家中的一些大事，如搬家、買房之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，徵求孩子的意見，有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。
隱私權：孩子在進入初中後，一些家長髮現，以前經常跟自己說心裡話的孩子變得不太愛搭理自己了，孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。徐教授稱，如果孩子實在不願同家長交流，也不必過於強迫，尤其是不要**孩子隱私，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。
6樓：trancy與
孩子叛逆往往是覺得家長和老師管的太多，見了煩
您可以假裝不管他，也不太搭理他，當他周圍沒人嘮叨時，自然會覺得少了點什麼
也會慢慢靜下心來思考自己的行為。上高中的孩子都漸漸懂事了，只要給他一個反思的時間和機會，他會慢慢理解的，也會慢慢學會擔當。
至於學習，您可以慢慢暗示他，千萬不要對他的學習成績之類的生氣，您得假裝不在乎，看他的表現，如果他也表現得不在乎，那您就可以和他交流了，找個安靜的時候，坐在一起平心靜氣地問他，還願不願意繼續讀書，如果他說願意，您就對他提出要求。如果說不願意，那您就沒必要逼他了，讓他退學找一個技校讀了學門手藝能養活自己就行了
雖然您有很大可能不甘心，畢竟誰不想自己的孩子成龍成鳳，但是，我們也要面對現實，尊重孩子的選擇。有可能您的孩子是一位商業天才，並不是一個學習天才。讓他在學校裡繼續學習他不愛的知識，對他只是有害無益。
並不是所有的孩子都適合在學校裡學習，要認識到這點。
況且，學習成績並不意味著一切，經歷過很多的大人更應明白。現在的教育制度本身就有很大缺陷，這點我們都知道。
7樓：營豐熙瑞童
孩子叛逆期家長要好好引導，耐心陪伴好好與他溝通多聽聽孩子的心聲，即使孩子說的話不是那麼的有道理，你也要好好的傾聽，然後慢慢的跟他分析道理，讓他知道那些是對的那些是錯的。總之要通過傾聽來了解孩子想法，不要一味的否認孩子的想法。家長不要過於著急慢慢來，孩子和你們都需要時間成長。
8樓：應媚利澈
孩子進入叛逆期時有發生，也是很正常的，家長不要一味地責罵、批評孩子，打罵孩子是以強凌弱的辦法，而不是平等的辦法，不但教育不了孩子，反而還會讓孩子反感，引發父母和孩子的矛盾。家長要從孩子的角度去理解他的行為，曉之以情，動之以理。
首先，家長要從孩子的角度去理解他的行為，而不只是責罵、批評.打罵孩子是以強凌弱的辦法，不是平等對待孩子辦法，打罵孩子起不到教育的作用，反而會適得其反。
其次，孩子會因為一些原因和家長髮生矛盾，那麼，可以在在可能發生矛盾之前，提前和孩子「約法三章」。比如，告訴孩子「可以下樓，但只能在院子玩，為什麼要在院子裡玩?因為如果跑出去，外面的汽車可能傷害你」。
最後，家長要認同孩子，其實就像家長需要上司，朋友的認同一樣，孩子也有自尊，也需要別人的認同，鼓勵。我們對孩子正確的行為要及時肯定和鼓勵，塑造孩子的正確的是非觀與樂觀的人生觀，讓孩子不斷鞏固良好行為。
9樓：翠和平丙人
孩子在叛逆期的時候，情緒激動偏激，和父母經常頂撞不聽話，我們做父母的在這個時期對孩子要有耐心和孩子溝通，正確引導尊重孩孑，不要以父母為大多聽聽孩子的心聲順利渡過叛逆期。
10樓：kiwi育兒學堂
注意這3點，順利度過孩子叛逆期！
孩子愛攀比 家長怎麼辦？
11樓：
最近璐璐媽媽特別苦惱，沒想到上幼兒園的璐璐竟然有了「攀比」的心思。前幾天早上，璐璐非要媽媽帶她去買毛毛蟲的鞋子，因為她的小夥伴們都穿這種鞋。可是對於璐璐媽媽來說，雖然一雙幾百塊錢的鞋子家裡也負擔的起，但是小孩子本就長的快，一雙鞋最多穿一個季節，穿的太好反而是種浪費。
對於小孩子來說，一雙鞋代表著屬不屬於一類人。孩子之間的攀比，物質水平的攀比，家庭狀況之間的比較，自己的外貌長相之間的比較。對於大人來說，一支好看的鉛筆不算什麼，但是孩子在小小的世界裡，有這支鉛筆和沒有這支鉛筆，是天大的事情。
孩子之間的攀比，會增加孩子的心理負擔，扭曲孩子的人際關係，阻礙孩子性格的良好發展。
為什麼孩子之間要攀比呢？這與許多原因有關。孩子在家裡，家長是否會有意識的教孩子與他人相比？有些家長會在與孩子溝通的時候，可能會說出「你看看隔壁的小明，多聽話，畫畫多棒……」
當今社會，比較無處不在，無法避免。璐璐媽媽沒有滿足璐璐的要求，而是告訴璐璐，家裡的經濟情況，就算可以買一雙毛毛蟲的鞋子，以後也不可能一直買這種鞋子穿。如果璐璐繼續努力幫媽媽收拾家務，每次可以得到2塊錢，等200天以後，璐璐就可以自己買一雙毛毛蟲的鞋子了。
璐璐聽了媽媽的話，也不鬧了，跟媽媽說要攢錢。就像璐璐所遇到的那樣，可能今天孩子們比較鞋子的牌子，明天比比誰看了小豬佩奇，後天再比比誰長得高。我們要讓孩子知道，每個人都有願望，每個人都希望得到滿足，能夠自己滿足自己的願望，才是最快樂的。
12樓：祈の怒
不要認為孩子有攀比心理就要對其制止。在心理專家看來，家長應抱以平常心看待，而且說不定還能變「壞事」為「好事」，藉此培養孩子的良好心理素質，鍛鍊孩子的溝通、與人交往能力。
家長不應武斷制止
孩子天真幼稚的天性為攀比提供心理基礎。由於不太瞭解人的需要和滿足是要受一定條件制約的，充滿好奇心的孩子往往藉助學習模仿物件提出各種要求，比如別人有了漂亮的書包、筆盒、衣服、玩具，他(她)也想要，「我還遇到小學生比著要手機、電腦」，劉中良表示，通常在大人看來孩子這樣提要求無理取鬧，幾句「不行，不能買，要聽話」就將孩子打回去了。
「武斷地阻止孩子，會讓他們因害怕被批評，而越來越不敢說實話，變得謹小慎微，家長從而喪失了一個瞭解孩子的好機會。」劉中良表示，相反孩子如果沒主動提要求，將心思藏起來，性格內向，未必是好事。
攀比心理或是源自家長
攀比的內容有各式各樣，可能比誰有好吃的、玩具高階，也可能攀比成績、攀比交際能力。「對於純粹提出物質要求的孩子，我們應該積極引導，幫助其建立更強大的內心，」劉中良認為，內心不夠有力量的孩子，往往不自信，容易因一兩件小事物而自卑，希望在攀比中獲得自信。
建議: 家長要學會問問題
劉中良以手機為例，給家長們提出建議，當孩子要攀比買貴重的物品時，家長要學會多問問題，儘量科學合理與孩子溝通，幫助他們在一件看似簡單的買手機的舉動中收穫更多。
劉中良說，弄清孩子的動機很重要，家長有時候想不到，孩子要買手機，或許是用在合理途徑，「我曾經遇到一個小男孩，是學習班長，學校活動多，有手機方便和其他同學聯絡」，劉中良建議，只要用途合理，家長不要斷然拒絕買手機。
這時候建議先讓孩子自己提出解決辦法，然後家長引導，比如拿孩子的壓歲錢，或者讓孩子通過家務從父母那獲得報酬，這樣可以儘量避免孩子不勞而獲的心理，讓他(她)學會通過自己勞動努力來獲得回報。
想必這是多數父母關心的問題，「學生以學習為主，怎麼能玩手機?」這句話家長最好先藏在心中，不要以責備口吻對孩子說，先讓他們主動思考下，如果影響學習，如何懲罰自己。同樣是懲罰，從孩子和家長嘴裡說出來，效果可大不一樣，被動受懲罰容易出現逆反或抗拒心理，變被動為主動，孩子更容易積極努力，不讓買手機影響學習。
真正愛孩子明智家長應該怎麼做
天下沒有不愛孩子的父母，這種愛無法取代，而家庭 是社會的細胞，父母是孩專子的第一任教師，為了子屬女的前途，父母們都用心良苦，而最後的結果常常不盡人意，原因何在呢?這主要是由於他們愛孩子的方式不正確，父母缺乏明智的家庭教育所致的。1.愛他們，就要讓他們成為一個德 智 體 美全面協調發展的人.2.愛他們...
孩子在學校捱打了家長應該怎麼做，孩子在學校被同學欺負了家長該怎麼做
這是很多家長都會遇見的問題，首先應該去跟老師溝通，通過老師問一下到底是什麼情況，如果不嚴重就可以。不必再追問，如果嚴重我覺得應該找對方的家長進行溝通。如果你誰也不找只是逃避，那麼將來孩子還會捱打，這樣對孩子的心理健康不好。孩子在學校捱打了，家長應該怎麼做？自己的孩子在學校被捱打了。首先了解被打的原因...
孩子辦生日聚會攀比嚴重，家長該怎麼辦
怎麼辦？時代見證。不想讓孩子空踏時代，再窮家長也要跟著辦，那怕差點，孩子心中時代的味沒變？應滿足他，同時也是為市場搞活了經濟？於公於私對有利嗎？何愁呃？小孩子有攀比心理，作為家長你怎麼辦 正確對待孩子bai的攀比與嫉妒 1 家du長 教師要把握其程zhi度，dao適時給與鼓勵，保護童迴心。2 年輕父...