1樓：易書科技
第一，列出演講提綱
1.「按照時間的先後次序」，是組織諸如旅行、個人經歷、歷史、**等題材演說的非常有用的方法。按時間的先後順序列提綱這種方法極為簡單易學，正因為如此，也是最自然的一種方法。
2.如果我們將主題內容按照類別進行劃分，那麼我們便能更容易地把握題材，而且考慮問題也更加周到、全面。標題式提綱並不難，但就觀眾而言意義不大。
初學演說的人即使用到，也應少用，因為這種提綱易使人思路鬆散。
第二，開始演講
1.最好的開頭能一下子抓住聽眾的注意力
一般來講，最好只講那些不會引起聽眾反感的、為大家所普遍接受的觀點以避免陷入不利於己的危險禁區。在幾乎所有情況下，恰當地帶些幽默感是很有幫助的。可我們不要去學一位老師的樣子：
有一次，他發現自己開頭中講的幾個故事，是他講課內容中最受學生歡迎的部分。於是他畫蛇添足，講了足足有20分鐘雖具有幽默味道，卻與講課主題毫無關係的東西，而且它們本身之間也沒有什麼聯絡。
在頭幾分鐘，有的人常常為了能激發起聽眾的興趣，便告訴聽眾他講的主題為什麼值得聽眾注意。但是，關鍵問題在於我們是否能夠使聽眾自始至終都不失去興趣」不是靠我們表面上的主題是什麼，而是靠演說富於魅力的內容，我們應當懂得演說的主題本身對於聽眾並不是重要的。有時，我們越是試圖表現主題有多麼重要，則聽眾越會認為：
「即使照他講的那麼做了，我們的生活畢竟仍然會依然如故，不會發生任何變化。」
2.最好的開頭以聽眾的理解水平為基點，語言平易近人
現代社會中技巧嫻熟的演說家一站到聽眾面前，似乎對聽眾的理解比對自己要講的主題還要深，而且他好像更急於與聽眾交朋友，而不要馬上達到演說的實際目的。他的語言質樸無華、明白易懂——幾乎就像是和聽眾促膝談心，進行個人之間的談話交流一般。他們講話的方式從容大方，開誠佈公，完全沒有受強烈的目的所驅使的味道。
他的論點似乎取之於聽眾的親身經歷，因而容易立即引起聽眾的同感。既然開頭的作用就是要創造一個有利於使聽眾接受演說者觀點的條件，那麼開頭應適合聽眾的理解水平。
3.最好的開頭能夠直接扣住主題
有些人為了縮短自己與聽眾之間的距離，常常會過多地說一些無大裨益的打趣的話。他們就這樣周旋下去，觸及不到主題。如果聽眾意識到你在漫無目的地想到什麼講什麼，他們就會喪失耐心，注意力也會因此而分散，反之，如果他們看到你在進行非常有益的鋪墊，他們也會樂意聽下去。
為了給聽眾造成一個你在一層層深入主題的印象，那麼開頭就不要兜圈子。
4.最好的開頭應能體現演說者謙虛的態度
說演說者如何聰明，就等於說聽眾是如何無知。謙虛的態度，對講者有很多好處。講話的腔調、選詞都能表現你的謙虛態度。
儘管大學生比那些老於世故的成年人更誠實，但是，如果他們不表現出真誠的謙虛，他們還是可能冒犯那些學歷不如他們的普通聽眾。
第三，注意演講過程
1.使你的聲音帶著微笑。這樣，你大聲而迅速地說話時，就能避免發音粗啞。你如面帶笑容，眼含微笑，就能使你的話音包含著微笑。
2.改變聲調！如果你講話的時間較長，這一點就很重要。記住：你能改變音高和音量；你能大聲講話，如果你願意的話，你還能間歇地改變談話的語調和較低的音量。
3.當你鎮定自若以後，你就能用熱情的、和諧的語調講話了。
4.強調！要強調重要的詞，即強調那些對你或你的聽眾重要的詞，例如「你」這樣的詞。
5.暫停！在書面文字中需要用頓號、逗號、句號或其他標點符號的地方，你在迅速講話時，就要在這些地方作出適當的停頓。
這樣，你就可以獲得戲劇性的靜默效果。這樣，聽眾就能趕上你所表達的思想。在你想要強調的詞後面停頓一下，就能起到強調的作用。
第四，結束髮言
任何人在講完一件事後，總是要從遠處審視他努力取得的成果，否則就難以放心。為了得到一個完整的感覺，我們必須使聽眾意識到我們的演說正在接近尾聲，而且要給他們一個令人滿意的印象。
處理結尾的最大危險在於把它搞得過長。在要結尾時，許多演講者才想到有必要再加進一些在正文中還沒有講到的問題，奢望著要使結尾具有一種其實是不可能達到的氣勢、力量，激起聽眾更大的熱情，因而便塞入一些他在主體中該提到而又忘記提到的新東西，就這樣他來來回回周旋著，這種笨拙、考慮不周、冗長的結尾是一個嚴重的應力求避免的錯誤。這種錯誤常出現在那些每到結尾就變得過於熱心而又缺乏訓練的人身上。
如何控制你在演講中的語速和節奏？
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技巧一：控制演講氣氛
演講者應用抑揚頓挫的不同語調和疾緩快慢的不同語速進行演講，可使聽眾將分散的注意力又轉移到演講者身上。演講技巧_精彩的即興演講入門_控制好語速_控制演講氣氛演講稿。重點之處不斷重複也是變換節奏的方法。
2技巧二：適當的變換節奏
演講者應用抑揚頓挫的不同語調和疾緩快慢的不同語速進行演講，可使聽眾將分散的注意力又轉移到演講者身上。重點之處不斷重複也是變換節奏的方法。
3技巧三：設定懸念
精心選擇既能扣住演講主題，又不為聽眾所共知的東西設定懸念，可以有效地激發聽眾的興趣，調動聽眾的情緒，同時又要在聽眾聽興正濃時嘎然而止，使懸念最大限度地發揮作用。
演講時怎麼讓聽眾緊跟演講的節奏？
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如果你的演說需要在聽眾的幫助下完成，或是用一種戲劇化的方式把你的觀點表達出來，那麼，你就會很好地吸引聽眾的注意力。這是因為當聽眾中的某一個人被演講者帶入「表演」中的時候，聽眾們就會集中精力去關注將要發生的事情。很多演講者說過，講臺上的人和講臺下的人之間有一面無形的牆，如果你讓聽眾也參與到你的演講中，那麼就要推倒這面牆。
我記得，曾經有個演講者為了向聽眾說明汽車在使用剎車後，要前進多長的距離才能夠完全停住，以及在汽車速度不同的情況下，這個距離會有怎樣的變化。他請前排一位聽眾站起來幫他完成這個內容。這個聽眾拿著鋼製捲尺的一端，沿著走道把它拉出45尺[1]長的距離……我注意到，在這位聽眾演示的過程中，其他的聽眾都全神貫注地看著。
那條捲尺除了能生動地展現演講者的論點外，還真成了聽者與講者之間一座溝通的橋樑。如果沒有采用這樣的方式，恐怕聽眾們只會關心那些與演講無關的問題，比如晚飯吃什麼，或者晚上看什麼電視節目。
在演講節奏的處理上應把握哪些
4樓：匿名使用者
1、內容上的現實性
演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的併為人們所關心的問題。
它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在於打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋於自己出色的演講，為自己的政治鬥爭鋪路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。
4、口語化
演講稿的最終目的是用於講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要「上口」、「入耳」，它一方面是把口頭語言變為書面語言，即化聲音為文字，起到規範文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。
以「大學的節奏，我來把握」為主題的演講比賽，題目要定什麼？演講稿要怎麼寫？ 求救啊求救。 5
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我的青春我做主 可以以他為題，然後：親愛的老師，同學，大家上午好，很高興，在這裡和大家分享我的青春，但是呢我的青春我做主。大學是一片神聖的地方，我向往已久，來到這裡我的夢想成真，在這裡又是一個新的起點，我將揚帆起航，再創輝煌。
大學的節奏，我的節奏，我來把握，我的理想是……，我的追求是^,在此我將在以後的時間裡，參加我的理想社團，和一群熱血青年一起……，同時我將堅持自己的文化方向，為成為一名優秀的金融業而努力，……………………這些就是我的青春，我的夢，在這裡，在這個青春最好的畫板上，我將揮灑自己的汗水，描繪出一幅美好的花捲，我的青春我做主，你的青春你做主，讓我們在這裡留下青春的痕跡，讓我的大學我來把握
舉例說明演講者是如何調動、活躍現場氣氛的？
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一、開頭要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處於顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：
「開場白有兩項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，開啟場面，引入正題。」好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
開場白的技術主要有：1.楔子。
用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關係，獲得聽眾的好感和信任；2.銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來；3.
激發。可以提出一些激發聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；4.觸題。
一開始就告訴聽眾自己將要講些什麼。世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。
演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
1.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講就進入正題，直接提示演講的中心。
2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急於瞭解下文。
3.提出問題，引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。
除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。
二、主體要環環相扣，層層深入
這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節奏和銜接等幾個問題。
(一)層次
層次是演講稿思想內容的表現次序，它體現著演講者思路的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認識過程，演講稿結構的層次是根據演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。由於演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結構層次是聽眾無法憑藉視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限於演講的時間。
那末，怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明瞭呢？根據聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結構層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標誌，以此適時訴諸於聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反覆設問，並根據設問來闡述自己的觀點，就能在結構上環環相扣，層層深入。
此外，演講稿用過渡句，或用「首先」「其次」「然後」等語詞來區別層次，也是使層次清晰的有效方法。
(二)節奏
節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。
演講稿結構的節奏，主要是通過演講內容的變換來實現的。演講內容的變換，是在一個主題思想所統領的內容中，適當地插入幽默、詩文、軼事等內容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。優秀的演說家幾乎沒有一個不長於使用這種方法。
演講稿結構的節奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內容變換過於頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內容應該為實現演講意圖服務，而節奏的頻率也應該根據聽眾的心理特徵來確定。
(三)銜接
銜接是指把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由於演講的節奏需要適時地變換演講內容，因而也就容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構鬆緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富於整體感，有助於演講主題的深入人心。
演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯絡的過渡段或過渡句。
如何掌握演講的技巧,演講時要掌握什麼技巧？
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