1樓：子惜還沒解封
生字一般是加拼音三遍、解詞是兩遍。
文言文抄寫註解和默寫文言文或者翻譯。
另外留一些學校的練習冊、一天一課或者一頁、指定讓學生買也可以。
買課外閱讀、一天一篇、每個星期檢查一次。
或者讓學生自己製作每課的自學導案。內容是：作者作品、背景、字詞、結構、問答之類的。
◆都是比較實用的、希望可以幫助到你啊~◇
2樓：半韶紅妝
可以佈置類似與寫摘抄的作業 寫摘抄是一個好習慣 一個高質量的摘抄可以幫助學生學好寫作文 用詞與修辭。 學會借鑑（不是抄襲） 學習欣賞與使用好詞佳句。
另外 可以佈置學生學習寫好讀書筆記。 來活化學生的思考能力與學習思想。
還可以佈置朗讀課文 第二天抽查朗讀。 佈置練習冊上的作業。
總的來說 我那時候上學 語文老師 佈置的作業 初中的時候 佈置摘抄和讀書筆記比較多。 後來到了高中很多老師開始注重基礎知識作業 比如錯字糾正 常見錯字與讀音等 寫在作業本上 然後可以佈置考試。因為這些在大考 和中考/高考中都是拿分的重點，不應該丟分的。
而閱讀在語文卷中則屬能力題。
3樓：魏妖精
老師啊？看看您以前上學時老師怎麼佈置您就怎麼佈置唄，或向學校裡的前輩請教啊。 該怎麼佈置就怎麼佈置
我也不懂~
4樓：匿名使用者
語文建議不要佈置作業為益，要讓學生學的輕鬆，對你那科才有興趣啊，現在的教育是不允許在語文上多下功夫的，我覺得你要做到自己每天教的高效率的利用在學生身上就對了，另外，早自習應該才是重點應該你關注的吧，如果把這段時間抓住了，就很好了。你是初次教的吧，那就多向一些資深的交流下吧。
怎樣給學生布置語文作業
如何給小學三年級學生布置語文家庭作業
5樓：村裡拖拉機遊戲
如果你只想讓學生學到知識,那就讓他們原封不動的抄寫或者死記硬背.但是如果你想讓他們學到知識的時候,同時又能感受到語文的魅力和樂趣：
（1）不妨把課後練習題換一種巧妙的形式,佈置下去.如人教版三上p18頁第5課有一個課後練習是讓「抄寫文中描寫灰雀的句子」,抄寫也是必要的,但還可讓學生自己去寫他見到的小鳥兒,或爺爺養過的鸚鵡等,都是可以的.
（2）佈置那種能大家聯想和想象的題目,因為想象是上天給兒童最好的禮物.
怎樣給小學生五年級佈置語文作業
6樓：
思考類；觀察生活的細節，寫一些自己的想法或描繪細節（親情，自然景物等任意），小短文即可
任務類；抄寫生詞
如何佈置小學三年級語文作業
7樓：人生如夕陽
一、作業本不能多發。新學期開始，學校都會分發各種各樣的作業本。這時候，老師就要多留神，把作業本統一放好了。
因為如果把十多本的作業一次性地分發了，等需要用時，有的學生就會說不見了或者放家裡了，還有的學生已經把作業本弄個「鹹菜、魷魚」的，這下就麻煩了。老師統一保管，用一個本子發一個本子，保證學生第一次的作業都有作業本做，雖然老師要騰出地方保管，但這也是省心的方法。
二、要求學生寫好作業本的題目，如「生字詞抄寫1號」、「課文抄寫1號」等等。老師不僅要講清楚，還要在黑板上書寫做示範，還必須檢查過關。這樣就基本能保證學生會把作業對號入座，不會張冠李戴了。
三、佈置作業時要把作業的內容和本子寫清楚，讓學生抄在《家庭聯絡手冊》上，還要口頭講一次，以免學生不理解。當學生適應了這種作業佈置的方式，以後老師只寫內容，不解說也沒問題了。但是不要想著學生第一次的作業就可以按要求做好，肯定有很多學生的作業是做得亂糟糟的。
這時，你可要憋住氣，再耐心地給他們講解，甚至是哪個格子寫什麼，都要講仔細。
四、作業及時批改，多表揚先進，以此督促後進。學生畢竟是剛從二年級升上來的，在用圓珠筆書寫時還不適應。有的學生貪圖快，就馬虎應付，這可給老師亮起了紅燈。
面對這問題，我是採用多表揚的方法：書寫漂亮的作業，我會給他打優的分數，寫得特好的，還給他加朵小紅花。然後在班上點名表揚，並在小組內互相傳閱。
拿優秀評價的學生得到如此厚待，以後做起作業來就更加起勁了。其他的作業也可如法炮製。經過這樣反覆的實踐，作業以點帶面的成果也出來了。
我發現這種方法還能讓老師多看到同學的閃光點。如我們班的餘慶權同學，他的字不算漂亮，學習成績也不算突出，平時並不容易得到老師表揚。但在他第一次的《採蜜本》作業中，他做得很認真，我特意表揚了他，還讓同學們傳閱了他的作業。
當時，他的臉是充滿光彩的。
五、作業批改要細緻，及時發現問題，讓學生改正。對於生字詞的抄寫，即使老師在課堂上已校對了答案，但學生的書寫還是錯漏百出。我在批改時得細緻地給他們檢查，發現錯誤時圈出來，再給他寫上正確的，並要求他要把正確的詞語重寫一行。
六、想方設法堵住欠交作業的缺口。哪怕再好的班級，總會有幾個補丁欠交作業的現象。對這些補丁，老師得想法設法給予打擊：
如見縫插針找他補作業，及時聯絡家長，爭取得到家長的配合等等。只有把這個缺口堵住了，這個班的學風才扶正了。
中低年級的教學就是這麼瑣碎，它需要你充滿耐心和包容地去重複同樣的事情。但俗話說得好，「磨刀不誤砍柴工」，基本的養成習慣做好了，以後的事情就省心了
如何佈置小學三年級語文作業,如何給小學三年級學生布置語文家庭作業
一 作業本不能多發。新學期開始，學校都會分發各種各樣的作業本。這時候，老師就要多留神，把作業本統一放好了。因為如果把十多本的作業一次性地分發了，等需要用時，有的學生就會說不見了或者放家裡了，還有的學生已經把作業本弄個 鹹菜 魷魚 的，這下就麻煩了。老師統一保管，用一個本子發一個本子，保證學生第一次的...
怎樣學好初二數學，初二學生怎樣才能學好數學？
首先我覺得很重要的就是對理論知識很熟悉，然後多做題，那是必須的，但是做題的同時要善於思考和總結，給你個建議，把難題，典型的例題和不會做的題以及一些很好的理論知識和經驗什麼的特意用一個筆記本摘抄下來，筆記本頁面比列為3 1，3 的那份寫題目和和解析，1的那部分寫注意事項或者這道題該運用到什麼經典的公式...
給小學生布置家庭作業好不好李召壯問
老師實際上也是不願意給孩子佈置家庭作業的，因為這樣對於老師來說，就會輕鬆許多，但如果沒有作業，教學質量或許會受到影響，孩子很容易養成懶散的習慣，這對今後升學就會有影響，這樣的結果也是家長與孩子都不願意看到的吧 小學生本來就需要有家庭作業。不做作業知識如何鞏固？現在的教育對小孩子太放鬆，才會有人問這樣...