1樓：宮本幽天使
北京路步行街新華書店有賣
2樓：匿名使用者
《山溝的孩子》
一、開門見山，匯入新課：（1`）
上節課，我們初讀了第2課，瞭解了課文內容。這節課我們繼續深入學習這篇課文。齊讀課題。
二、整體感知：(3`)
1．自由讀課文，山溝的孩子給你留下了怎樣的印象？(2`)
（板書：起早 貪黑）
2．課文哪部分讓我們感到山溝的孩子上學需要起早呢？哪部分又讓我們感到下雪要貪黑呢？6、7自然段又寫了什麼？(1`)
三、細讀課文，朗讀體會：(35`)
1．在這三部分中，哪一部分使你感受最深？請大家按照下面自學提綱的要求自學你感受最深的部分。(1`)
（課件出示自學提綱）
（1）選擇你印象最深的部分。
（2）為什麼給你留下這麼深的印象？邊讀邊做批註。
（3）想像情境，練習有感情的朗讀。
2．學生自讀自學提綱，看懂後就開始自學。(5`)
3．把你自學的成果和同桌交流一下。(3`)
4．誰願意把你學習的成果和大家交流、分享？（按自學提綱的順序進行彙報）(26`)
上學部分：
（1）按自學提綱彙報：給我印象最深的是……因為這段寫出了……把感受到的讀出來。
（2）誰還選擇了這部分，你有新的感受嗎？
（3）山溝的孩子上學起的那麼早，路又那麼遠、那麼難走，你會怎麼讀？把你的感受讀出來。
（4）同樣寫起的早，同樣寫路遠，如果這樣寫，你讀一讀：
（課件出示）
天還沒有亮，孩子們起早上學，要走很遠的路。
（課件出示）
天還沒有亮，山溝溝是黑的。
孩子們從這座山，翻過那座山，揹著書包上學去。野葡萄由黑變綠了，牽牛花由黑變紫了，女孩兒身上的新褂子由黑變紅了。遠遠近近，初升的紅日把他們擁抱。
學生可能這樣談自己的感受：上一句寫的直白，不具體，不生動。下一段寫的具體、生動，有滋有味，使我們彷彿看到了孩子們起早上學的艱難情景。
導：文中的句子怎麼有滋有味了？請大家一句一句讀讀這部分，把你的感受讀出來。
a、你怎麼讀第一句？指名讀。
b、誰想給大家讀讀第二句？指名讀。
誰有不同的讀法，你為什麼這樣讀？
大家想像當時的情景，讀出你的感受。
c、指名讀第三句。這些事物的顏色真的發生變化了嗎？（板書：黑 綠 紫 紅）
你們感受是什麼在變？
這句話該怎麼讀？請你讀一讀。
指名讀。還有不同的讀法嗎？你為什麼這樣讀？
大家都來讀讀，讀出這種變化。指名讀
d、指名讀第四句。（板畫：紅日）初升的紅日把他們擁抱了，可他們還走在上學的路上，想像當時的情景，再讀這句話。
（5）山溝的孩子起那麼早去上學，路又那麼遠、那麼難走，作者寫的又那麼美，請你們把1、2自然段連起來讀讀，把你感受到的、體會到的讀出來。
下學部分：
（1）誰選擇了3、4自然段？誰願意用朗讀的方法與大家交流？
（板書：黑 紅 黃 藍）
誰和他讀的不一樣？請你給大家讀讀。
聽他讀，我彷彿看到了山溝的孩子越走天越黑，路越來越難走。請大家想像當時的情景，再去讀這兩個自然段，用你的方法讀出你的感受。
指名讀。
（2）同樣寫天由亮變黑，這樣寫不也行嗎？
（課件出示）
野葡萄由綠變黑了，牽牛花由紫變黑了，女孩兒身上的新褂子由紅變黑了。（讀一讀）
作者卻這樣寫：（課件出示）
山楂果由紅變黑了，路邊的草垛由黃變黑了，男孩子身上的褂子也由藍變黑了。（再讀讀）
a、談一談你的想法。
b、大家再讀讀這句話，把體會到的讀出來。
c、指名讀。
（3）輕聲讀讀第4自然段的最後一句話：「遠遠近近，說說笑笑」。讀這句話後，你最想知道什麼？
學生可能質疑：為什麼笑？說笑些什麼？
同桌合作，一起想像一下，山溝的孩子下學時說笑些什麼？（及時鼓勵）
導：多可愛的山溝孩子呀！儘管他們起早貪黑地上下學很累很累，但他們仍然感到上學學知識是一件最快樂的事。
（4）課下時，我也認真讀了這篇課文，課文的第5自然段深深地感動了我。咱們一起來讀一讀，好嗎？我先讀，你們接著我的話讀。
天邊的雲……（低、慢點），山溝的路，……遠處……，羊欄邊的黃狗……，忽然……燈，哦（輕、柔），它多像……（想像媽媽接你的幸福）。
像這樣我們再來（再次引導朗讀），你讀懂了什麼？
學生可能回答：天很晚了，孩子們還沒有到家，他們太辛苦了。
（板書：月亮圖）
你們再讀讀這段，把你的感受讀出來。
（5）我們感受到了山溝的孩子上學很苦、很累，而他們更多的是感受到了學知識的快樂，請同學們把3、4、5段連起來，有感情的讀一讀。
（板書：快樂）
導：山溝的孩子為什麼這樣快樂呢？
（1）誰選擇了6、7自然段？誰願意和大家交流一下？（按自學提綱）
學生可能彙報：給我印象最深的是……因為這段使我明白了山溝的孩子那樣刻苦學習使為了尋找金鑰匙，改變山溝的面貌。
自由讀6、7自然段，你還有新的感受嗎？
學生可能彙報：作者對山溝的孩子充滿信心。（板書：改變）
（2）請同學們再讀6、7自然段，把你感受到的讀出來。
（3）對這部分你有不懂的問題嗎？
a、「金鑰匙」指什麼？（讓學生讀書自答）「金鑰匙」指的是知識和能力。
b、「智慧的寶庫」指什麼？（指聰明和能力，有了知識你才會越來越聰明，能力才越來越強。）
c、「絢爛的黎明」指什麼？（結合上文說「美好的未來」什麼樣？）
學生可能回答：山村美麗，生活富裕。
d、「不怕從黑夜啟程」中「黑夜」指什麼？（天黑、路黑；還可以理解為學習中的困難）
（4）山村的孩子這樣有理想、有抱負，你們喜歡他們嗎？此時你最想對他們說些什麼？簡單寫下來。
小結：說得好！我們堅信這些山溝的孩子經過刻苦努力，一定會迎來美好的未來！齊讀第7自然段。
四、總結，佈置作業：（1`）
這篇課文有很多好詞好句，讓我們讀起來很順暢，那你像給自己留個什麼作業？（抄、背）
你們真會學習，越來越聰明！課下完成你們留給自己的作業。
高中教材(人教版)共有幾本？
3樓：limo_遊舞
數學五本必修，選修看您學文科還是理科。語文我們用的是課改，就不說了。化學兩本必修，三本選修。
生物三本必修兩本選修，政治4本必修，英語好像必修和選修一共13本，物理必修兩本，選修好像是3本。。。
4樓：匿名使用者
3+2:語文、數學、英語+物理、化學；而生物、政治、地理、歷史為小四門呀
5樓：邑道
化學兩本必修，六本選修。但是必學的有三本，選修一本即可
6樓：顏墨詩
高中人教版課本教材，分為必修和選修
以下以必修選修進行介紹
語文必修2
語文必修3
語文必修4
語文必修5
語文選修_外國**欣賞
語文選修_文章寫作與修改
語文選修_先秦諸子選讀
語文選修_演講與辯論
語文選修_語言文字應用
語文選修_中國古代詩歌散文欣賞
語文選修_中國文化經典研讀
語文選修_中國現代詩歌散文欣賞
語文選修_中外傳記作品選讀
語文選修_中外戲劇名作欣賞
a數學必修1
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數學選修1-1
數學選修1-2
數學選修2-1
數學選修2-2
數學選修2-3
數學選修3-1_數學史選講
數學選修3-2
數學選修3-3_球面上的幾何
數學選修3-4_ 對稱與群
數學選修4-1_幾何證明選講
數學選修4-2_矩陣與變換
數學選修4-3
數學選修4-4_座標系與引數方程
數學選修4-5_不等式選講
數學選修4-6_初等數論初步
數學選修4-7_優選法與試驗設計初步
數學選修4-8
數學選修4-9_風險與決策
英語必修1
英語必修2
英語必修3
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英語必修5
英語選修6
英語選修7
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物理必修1
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物理選修1-1
物理選修2-1
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物理選修3-4
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化學必修1
化學必修2
化學選修1_化學與生活
化學選修2_化學與技術
化學選修3_物質結構與性質
化學選修4_化學反應原理
化學選修5_ 有機化學基礎
化學選修6_實驗化學
生物必修1_分子與細胞
生物必修2-遺傳與進化
生物必修3_穩態與環境
生物選修1_生物技術實踐
生物選修2_生物科學與社會
生物選修3_現代生物科技專題
政治必修1_經濟生活
政治必修2_政治生活
政治必修3_文化生活
政治必修4_生活與哲學
政治選修1
政治選修2
政治選修3_國家與國際組織常識
政治選修4_科學思維常識
政治選修5_生活中的法律常識
政治選修6_公民道德與倫理常識
歷史必修1
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歷史必修3
歷史選修1_歷史上重大改革回眸
歷史選修2_近代社會的民主思想與實踐
歷史選修3_20世紀戰爭與和平
歷史選修4_中國歷史人物評說
地理必修1
地理必修2
地理必修3
地理選修1_宇宙與地球
地理選修2_
地理選修3_旅遊地理
地理選修4_城鄉規劃
地理選修5_自然災害與防治
地理選修6_環境保護
必修概括：
語文人教必修1-5，共5本
數學人教a版1-5，共5本
英語人教必修1-5，共5本
物理人教必修1-2，共2本
化學人教必修1-2，共2本
生物人教必修1-3，共3本
地理人教必修1-3，共3本
歷史人教必修1-3，共3本
政治人教必修1-4，共4本
還有各種選修課本教材
必修一共32本是必須的，選修全部齊的話67本。
出高中人教課本和初中人教課本
衛星xueshen2018888，或者留意我個人主頁****那是我的vx號
人教版新教材與舊教材有什麼不同?
7樓：匿名使用者
我告訴你文綜的情況，政治多
了一門文化生活和一門選修課的內容，文化生活和選修課的內容很好解決的不用擔心，你有舊教材的內容做鋪墊學得比較快，因為政治的內容課改後很亂，沒有舊教材的內容系統化，所以複習舊的知識點不會虧。歷史的課改書變的更加離譜，以前是以歷史時間作為線索，可是現在為了推陳出新，用各個專題做線索，不過學過舊教材的人學新的教材比較容易，相當於用另外一中體系複習了一遍歷史知識，挺不錯的，不過歷史的一些內容跟政治有密切聯絡，有時候學起來還是有點難度，尤其是復讀的不可掉以輕心，仍然要認真再認真，特別是一些細節處要做到熟悉透徹，地理的知識沒有多大的變化，知識有一定的增補，但是我想只要你認真應對應該不成問題，既然要復讀就要從心裡做好準備，做好重新走一次的準備，不可無所謂，把以前的所有心態「清零」！祝你成功。
回答完畢,望採納,3q! ^_^
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