1樓:
我也是老師。他的這句話要全面分析:首先否定了你的觀點或研究、興趣。
這是不正確的。第二也告訴我們一個道理:一項有突破性的重大發現確實要一生、乃至於幾代人的共同努力才能完成的。
例如中醫和當代的戰鬥機等都是如此。第三青年人的奇思妙想是應當鼓勵和肯定的。這種逆向的思維方法正是當代人十分缺乏的。
祝您成功!
2樓:匿名使用者
你說這麼多人這麼多年?那要是每個人都這麼想,你這個依據就不成立。正是因為有許多和我想法一樣的同志,才能驗證你的那麼多人。
發現,無在乎先後,無在乎長幼。第一個吃螃蟹的人,他周圍的人知道他會吃嗎?會知道他是第一個嗎?
關鍵是信念。
3樓:聒恬舌
“每天都有新的東西被髮明,發現,為什麼我就不能是其中一個,你這是在抹殺我的以及你所有的學生的創造力、進取心,有可能就因為你的一句話,中國就少了個科學家,中國甚至地球就失去了更進一步的一個契機,(右手撫額,雙眼微閉,作無奈狀,雙眉一皺變無奈為痛心,輕嘆一口氣,再轉痛心為可惜)千言萬語無法表達我對你的失望,我只想再說一句話,你師德何在,你是否記得何為師者? ------------裝逼到底啊!!!!!!
其實,只要你堅持,其他人無需在意,用事實去狠狠的抽他大嘴巴子。
總之,你就是你,心若磐石方可成事,語言上的辯駁都是蒼白而無力的,勝有何得,敗有何殆!孩子,你還需要歷練啊!!!!呵呵!!
4樓:day孤獨患者丶
從一句話無法評判一個人道德是否有問題。
你可以這麼回答:大家都能看到閃電,為此去放風箏的只有一個人,這個人為什麼不能是我?
如果老師接下來直接攻擊你,那這個老師道德有問題。
5樓:嘿來支啤
老師的道德沒什麼問題的,只是世界觀有些問題,悲觀了,從這話可以看出這老師為人有些消極,甚至有些自卑,很多人都有這種悲觀思想,現實社會的折射,此外,可以看出他看問題已經走入思維定式了,這是負能量,不必理他,堅持你的就可以,不過說實話,有些東西雖然不是專門研究的人搞出來的,但非科班出身的想有番成就必須有非人的毅力,其他的不多說了吧,說下怎麼反駁,就一句話:”喝水都能噎死人,你說可不可能?“
6樓:匿名使用者
可能!正是因為有那麼多人研究,然後才有個別人在他們的研究成果基礎上,得到自己的發現,或許之前的一些發現是小的發現,但他們後面的人在他們地發現基礎上作出更多的發現,這樣逐漸累積,終於會有了一些重大發現。比如說牛頓發現了萬有引力開啟了經典物理學的輝煌時期,如果當蘋果砸在他的頭上,他還是小孩子,沒有學習數學,沒有學習前人在數學上的發現、研究成果。
他也得不出最後的那幾個萬有引力的公式。正所謂站在巨人的肩膀上,這個巨人既是像牛頓那樣有著重大發現的人,更是指的全世界那些默默研究的人匯聚成的巨人。老師你傳道授業,也是這巨人中的一員,你也在研究如何將知識更好地傳授給學生,如何培養更具有素質的新一代人才,讓他們去作出更多或平凡或偉大但都有其價值的發現。
如今你這樣說,你對自己作為教師,擔起了你應有的職責嗎,你有為學生付過責任嗎?你覺得自己配當一個合格的老師嗎?!!!!
7樓:月矢神
回答anything is possible.這是李寧說的,要相信自己會創造奇蹟,。他說這個話說明他不相信自己有能力去做這個事,說明他早已放棄了自己
8樓:酒精沙場的戰士
道德不好判斷 你可以反問她:老師 你是不是就是因為研究到現在還什麼都沒發現 還只是個老師?
9樓:波波沙
不用反駁
時間會證明一切
到時你跟他/她說
老師,我說的不對嗎
另外,這個老師肯定不咋地,他說的話不用在意,除了....他講的課
10樓:使用者封禁
你不能決定一個人的將來牛頓小時候很笨可是他以後呢?成了一個偉人
11樓:真
先分析一下,老師說的有不對的地方,知識在進步,總有新事物被發現,老師說的太武斷。
另外,老師說的也有一定道理,想不通過努力,異想天開的就取得別人用心研究多年也發現不了的東西,很難,概率很小。
反駁的話可以說,伊藤當時發表ito 公式時,全世界都沒人認同他,因為他領先了世界好多年。。。
另外,只憑一句話,就判斷一個人的道德,你不覺著對這個人很不公平麼,就像你反駁老師說的那句話一樣,都是對對方的武斷評價。
12樓:
能。一個人的發現在於研究。你被諷了
13樓:學yu問
全世界的人都像你這樣想,就不會有人用那麼多年研究,更不會有什麼大發現。世界如何起步?
14樓:綠茶配青梅
大發現都是一個人搞出來的,就好像你爸發現你媽一樣。
15樓:網名不讓取了啊
牛頓不也是一個人發現萬有引力,難道說蘋果也算他同夥。 你老師的道德你應該明白的
16樓:匿名使用者
跟老師說,有你想不到的,沒有別人做不到的,然後努力努力再努力,證明自己。
17樓:
你這麼回答:所有的偉人曾經都是平凡人,只要努力了,發現大發現都不是問題!
18樓:264163147什
驗證啊,不驗證一切都有可能
19樓:匿名使用者
不是一個人啊,還有老師你啊。
20樓:匿名使用者
全世界都沒有說我不可能,難道你能代表全世界?
特別經典一句話:你多學一樣本事,就少說一句求人的話。這句話的意思?
21樓:繁星的落幕
學的意思
:學習本事的意思是本領、技能
“你多學一樣本事,就少說一句求人的話”的意思是:(如果)你多學一樣技能、本領,就不會因為這項技能去問別人,所以就少說一句請求別人的話。指自己足夠有能力才可以變得強大,不必屈人膝下。
22樓:匿名使用者
聞道有先後,術業有專攻
沒有人什麼都能幹
但是如果你會的多,那麼在你會的這些個事情上,就不會去求別人去幹,也就少說求人的話了
不過現代社會都是要分工的,學精一樣東西還是更重要的
23樓:匿名使用者
大意是這樣的,俗話說藝多不壓身。凡事要多學習,多研究。多一門手藝,多一條出路。你懂得多了,自然就求教別人的少了。
24樓:原田夫
每當你學會了一種技藝,一定不會因這種技藝再去請教別人了,所以也就少求人一次。
別人講一句話,總有那麼一個人會講你吹牛!就是真的呀!為什麼總說別人在吹牛了
25樓:大爆不貧
在這個世界上有一種嫉妒的心裡。或者不信任。嫉妒呢,他(她)就可能想,他有的,你不可能有。
不信任呢,比如說一項不可能的任務你成公了,他人就會不信任你,你怎麼會有那麼大的能耐呢。往往他人就會這樣想。
一個懂你的人,勝過萬千過客。一句懂你的話,更比無數安慰。這句話話是怎麼意思
26樓:射手內蒙的漢子
話不在多,入心最暖,情不在熱,貼心最真。一句懂得,暖到落淚,一個擁抱,感動心肺。
人在路上,鞋磨破了可以換,但路必須自己走;情在心上,喜可與人分享,但傷只能自己扛。累不累腳最懂,苦不苦心最明。別為累找藉口,一無所有就是拼的理由;別為苦找不安,沒有苦中苦,哪得甜上甜。
笑,不代表沒傷心過;哭,不代表從此屈服。嚐到了看不透的痛苦,才有了經歷後的領悟;失去了曾經的擁有,才懂得珍惜為何物。
有些文字很簡單,卻讀懂了很多人的心;有些感情一旦認真,能比愛情更刻苦銘心。真正的感情是拿心去陪著你,能拿心去陪著你的感情才是真正的。你放在心裡的人也許不止一個,但真正心裡有你的人,是除了你之外沒有別人了。
人與人之間都有距離,全靠一分真換一寸情;情與情之中都有感動,全憑一顆心捂熱另一顆心。難過的時候不說,最脆弱;沉默的時候不語,最失落。真正的關心,是心靈的撫慰;真正的擁有,是生命的作陪。
當你無助,只需一份勇氣;當你彷徨,只需一種支撐。一個懂你的人,勝過萬千過客;一句懂你的話,更比無數安慰。
真正懂你的人,懂你的假裝強勢,懂你的欲言又止。當所有人被你的笑容矇蔽時,某個人,會看到你眼裡的痛;當你打造出強大的外表不懈堅持時,某顆心,會為你的堅強擔憂。人都有軟肋,不會輕易坦露;心都有苦衷,不是誰都能懂。
你憂心忡忡,誰總安慰心疼;你丟盔棄甲,誰卻不離左右。懂你的人,是你心安的理由,是你慰藉的港口,更是你不再孤單的源頭。
人,說到底還是要靠自己。累了沒人疼,你要學會休息;哭了沒人哄,你要知道自立;痛了沒人懂,你要扛起壓力。抱怨的話不要說,沒有人有義務非得幫你;自棄的事不要做,只要你努力就會有成績。
無人可依時,就唯心相依;偶有打擊時,要自強不息。就算全世界都拋棄了你,你也要大聲說:我一個人也能行!
人生如茶,品過才知濃淡;生命如途,走過才知深淺;歲月如酒,醉過才知夢醒。人活一生,享受的就是一個過程。生活中的酸甜苦辣,不得不品味;路途中的風雨坎坷,不得不面對。
很想依賴但必須堅強,太多的選擇但必須抉擇。覺得很累,累的是
身,收穫的是心。感到很苦,苦的是挫折,磨練的是意志。失去過,才知道什麼是珍惜;經歷過,才懂的什麼是人生。
人人都有沉默的時候,不言不語一句話也不想說。有些話不是不說,而是無法言說,所以不必去說;有些話不是不想說,而是說出來又如何,所以索性不說。無聲無息,不一定沒有心聲;不悲不喜,不一定沒有感情。
身累了,用沉默去代替一切,或許會有所緩解;心累了,把一切歸於沉默,或許會釋放自我。人生,有所為有所不為。心情,有所謂也無所謂。
世界很大,個人很小,沒有必要把一些事情看得那麼重要,痛疼,傷心,誰都會有,生活的過程中,總有不幸,也總有傷心,就像日落、花衰,有些事,你越是在乎,痛的就越厲害,放開了,看淡了,慢慢就淡化了。只是,我們總是事後才明白,懂生活,很難,會生活,更難。艱辛的生活,我們已經很苦,很累,無需再對自己責備。
奔波的人生,我們已經用力,盡心,何必還去耿耿於懷。人生就不會事事如意,樣樣隨心,學會寬慰自己,懂得安慰自己。世上就沒有最好,何必要強迫自己,盡心了,無論結果如何都可以。
在這個世界上,不要凡事都依靠別人,最能讓你依靠的人是自己,能拯救你的人也只能是自己。任何一個人離開你,都並非突然作的決定。人心是慢慢變冷,樹葉是漸漸變黃,故事是緩緩寫到結局。
而愛,是因為失望太多,才變成不愛。一個人想要幸福,
就不能太聰明,也不能太傻,這種介於聰明與傻之間的狀態叫智慧。人,太聰明瞭讓人防備;太傻了讓人擺弄!人呀;你做的再好,也有人對你指指點點;你做的再對,也有人對你說長道短!
哪一個人,沒一點缺陷?哪一個人,是美崙美幻?你做的再好,也有人對你指指點點;你做的再對,也有人對你說長道短。
想開一點,很多事,不值得總放在心間;看淡一點,不要太在乎別人的那張臉;簡單一點,不要用他人給的尺子,量自己的長短。緣起又緣滅,彼此只不過是互相的過客,面對面走近,背對揹走遠。相處就要真心,相互理解,心心才能相印;相伴就要包容,相互尊重,感情才能相溶。
這個世界最真的情,總是無可取代。時間不會為誰而停留,肯陪你一起走的人才最長久;眼淚不是為誰都能流,能為你時刻牽掛的心才最情重。情有多寬,需要兩心呵護;愛有多遠,需要以心溝通。
真情流露,才能感動於無聲;風雨兼程,才能溫暖於生命。感情,別奢求太多,疲憊時有個肩膀,委屈時有句體諒,足夠。能始終陪伴你,解讀你,就是心裡有你;能一直心疼你,包容你,其實就是珍惜你。
人在寂寞的時候,感情最薄弱;心在孤單的時刻,最容易迷失自我。很多人,因為
寂寞而錯愛;但更多的人,因為錯愛而寂寞一生。曾經愛的瘋狂,如今傷的漂亮;以前霧裡看花,現在潸然淚下。愛,一個人品,是麻醉;情,一個人醉,是心碎;在乎一個不愛你的人,很痛苦;一個你愛的人不在乎你,更痛苦。
感情上誰都不願服輸,不是你的菜,再嘗也沒有味道;不是你的愛,再寂寞也別去依賴。
有些感情任你如何用心,也會越來越淡,有些背影任你如何不捨,也會越走越遠。你把誰當唯一,誰卻把你當之一;看不懂你的關心,又怎能明白你的離去。能傷害你的心,仗著是你的在乎;能珍惜你的情,是因為對你的在乎。
拼命對一個人好沒有錯,錯就錯在你花盡心思的取悅,到底值不值得。其實任何一段好的感情背後,無非就是擁有後珍惜,珍惜中擁有。
不在的時候,能有幾個人想起你;很累的時候,能有誰會心疼你。生活忙碌,誰又能顧及太多;心只一顆,誰又能裝下太多。能夠用時間陪你的人,才是愛人;願意用深情等你的人,才是朋友。
無聲的惦念,溫暖的是心靈;常常的想念,感動的是柔情。好朋友,不一定手牽手,但一定心裡有;真感情,不一定時時見,但一定天天念。
評價語文老師的一句話,用一句話評價語文老師的名言
每當我在學習中碰到困難的時候,老師總是說 彆著急,慢慢想。聽起來是一句很普通的話,卻體現出老師對學生無微不至的關心。說老師是辛勤的園丁,一點兒也不錯。人民之領袖,教師之典範,為國為家不顧一切 用一句話評價語文老師的名言 父母教會了我們說話,而語文老師卻教了我們如何用說話來表達波瀾壯闊的世界!春蠶到老...
感恩老師的一句話,以上,感恩老師的一句話,十字以上
seek可 1,您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天 您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。2 您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方 您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。3 在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。4 教師的春風,日日沐我心。5 一位好老師,勝...
準確翻譯一句話,一句話用英語怎麼翻譯
有些人認為大學應當提供和未來職業相關的知識技能,但是另一些人認為大學的真正功能是純粹的提供知識。一般來說for its own sake就是指某某東西的本身,為知識本身提供一個可接觸的途徑。其實就是純粹的提供知識 我覺得您說的那個翻譯有不恰當的地方哦,文中沒有任何體現出 感興趣的 的字眼,這個有點瞎...