1樓：u盾
揠苗助長yà miáo zhù zhǎng[釋義] 揠：拔起。把苗拔起；以幫助其生長。比喻違反事物的發展規律；急於求成；因而誤了事。
[語出] 宋·呂本中《紫微雜說》：“揠苗助長；苦心極力；卒無所得也。”
[正音] 揠；不能讀作“yǎn”；長；不能讀作“chánɡ”。
[辨形] 揠；不能寫作“偃”。
[近義] 欲速不達
[反義] 放任自流 循序漸進
[用法] 用作貶義；多用於勸說；批評的場合。一般作主語、判斷賓語。
[結構] 連動式。
小學生二年級,揠苗助長,成語故事園,上冊？
2樓：u盾
揠苗助長yà miáo zhù zhǎng[釋義] 揠：拔起。把苗拔起；以幫助其生長。比喻違反事物的發展規律；急於求成；因而誤了事。
[語出] 宋·呂本中《紫微雜說》：“揠苗助長；苦心極力；卒無所得也。”
[正音] 揠；不能讀作“yǎn”；長；不能讀作“chánɡ”。
[辨形] 揠；不能寫作“偃”。
[近義] 欲速不達
[反義] 放任自流 循序漸進
[用法] 用作貶義；多用於勸說；批評的場合。一般作主語、判斷賓語。
[結構] 連動式。
求二年級成語故事揠苗助長，講一件生活中揠苗助長的事情，簡單一點。
3樓：孤高行者
我想到了自己做過的一件“拔苗助長”的事。有一天，我和媽媽捉了一隻蟬，這隻還沒蛻變，於是我們便把它放到窗戶上等它蛻變。
開始，他的背上露出了一條縫，然後慢慢地慢慢地往上頂，隨著縫隙越來也大，明顯的看見這隻蟬痛苦地戰著，它黃黃嫩嫩的肉一點點露了出來，接著是它六隻足。我看見這時的翅膀緊緊地貼在身上，便出於好意，幫助它把翅膀捋了捋，結果第二天早上我去看它時，它的翅膀已經褶皺不堪，我很後悔，沒想到自己好心竟辦了壞事！後來吸取了教訓幾隻蟬完好無損的蛻變了。
我很欣慰。
學了《揠苗助長》這篇課文，我想：這件事雖然事發生在古人身上，但在今天的生活中違反規律，急於求成的人和事依然存在。這種做法是不可取的。
所以，作為新時代的我們，應該腳踏實地，實事求是，遵循客觀規律，努力學習，吸取古人的教訓，成就更美好的明天！
揠苗助長,成語故事園
4樓：匿名使用者
從前宋國有一個農夫，嫌自已田裡的秧苗長得太慢，因此整天忡忡憂憂。有一天，他又荷著鋤頭下田了，他覺得稻苗似乎一點也沒長大，於是苦心思索著有什麼辦法可以使稻子長高一點。
忽然，他靈機一動，毫不猶豫的捲起褲管就往水田裡跳，開始把每一棵秧苗拉高一點。傍晚，農夫好不容易才完成他自以為聰明的傑作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告訴他太太說：“告訴你一件了不起的事，我今天想到一個好點子，讓咱們田裡的稻苗長高了不少。
”農夫太太半信半疑，就叫兒子到田裡去看，究竟是怎麼回事。兒子聽到家裡的稻子長高了，興奮地飛也似的跑到田裡去看。這時，他發現稻苗是長高了，但是卻一棵棵低垂著，眼看著就要枯萎了。
5樓：小蝌蚪找動漫
成語故事《揠苗助長》
小學生成語故事揠苗助長演講稿
6樓：**
揠苗助長
yà miáo zhù zhǎng
[釋義] 揠：拔起。把苗拔起；以幫助其生長。比喻違反事物的發展規律；急於求成；因而誤了事。
[語出] 宋·呂本中《紫微雜說》：“揠苗助長；苦心極力；卒無所得也。”
[正音] 揠；不能讀作“yǎn”；長；不能讀作“chánɡ”。
[辨形] 揠；不能寫作“偃”。
[近義] 欲速不達
[反義] 放任自流 循序漸進
[用法] 用作貶義；多用於勸說；批評的場合。一般作主語、判斷賓語。
[結構] 連動式。
[辨析] ～和“欲速不達”；都有“強求速成；結果不好”的意思。但～是比喻性的；偏重在“強求速成”的行動上；“欲速不達”是陳述性的；偏重在“強求速成”的結果上。
[例句] 學習文化知識；要循序漸進；切不可急於求成；～。
[英譯] pull up seedlings to help them grow
[成語故事]
從前宋國有一個農夫，嫌自已田裡的秧苗長得太慢，因此整天忡忡憂憂。有一天，他又荷著鋤頭下田了，他覺得稻苗似乎一點也沒長大，於是苦心思索著有什麼辦法可以使稻子長高一點。
忽然，他靈機一動，毫不猶豫的捲起褲管就往水田裡跳，開始把每一棵秧苗拉高一點。傍晚，農夫好不容易才完成他自以為聰明的傑作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告訴他太太說：“告訴你一件了不起的事，我今天想到一個好點子，讓咱們田裡的稻苗長高了不少。
”農夫太太半信半疑，就叫兒子到田裡去看，究竟是怎麼回事。兒子聽到家裡的稻子長高了，興奮地飛也似的跑到田裡去看。這時，他發現稻苗是長高了，但是卻一棵棵低垂著，眼看著就要枯萎了。
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7樓：笨蛋小姐
神話故事
1.盤古開天地
8樓：匿名使用者
揠苗助長
yà miáo zhù zhǎng
[釋義] 揠：拔起。把苗拔起；以幫助其生長。比喻違反事回物的發展規律答；急於求成；因而誤了事。
[語出] 宋·呂本中《紫微雜說》：“揠苗助長；苦心極力；卒無所得也。”
[正音] 揠；不能讀作“yǎn”；長；不能讀作“chánɡ”。
[辨形] 揠；不能寫作“偃”。
[近義] 欲速不達
[反義] 放任自流 循序漸進
[用法] 用作貶義；多用於勸說；批評的場合。一般作主語、判斷賓語。
[結構] 連動式。
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9樓：u盾
揠苗助長
yà miáo zhù zhǎng
[釋義] 揠：拔起。把苗拔起；以幫助其生長。比喻違反事物的發展規律；急於求成；因而誤了事。
[語出] 宋·呂本中《紫微雜說》：“揠苗助長；苦心極力；卒無所得也。”
[正音] 揠；不能讀作“yǎn”；長；不能讀作“chánɡ”。
[辨形] 揠；不能寫作“偃”。
[近義] 欲速不達
[反義] 放任自流 循序漸進
[用法] 用作貶義；多用於勸說；批評的場合。一般作主語、判斷賓
二年級成語故事
10樓：匿名使用者
揠苗助長
yà miáo zhù zhǎng
[釋義] 揠：拔起。把苗拔起；以幫助其生長。比喻違反事物的發展規律；急於求成；因而誤了事。
[語出] 宋·呂本中《紫微雜說》：“揠苗助長；苦心極力；卒無所得也。”
[正音] 揠；不能讀作“yǎn”；長；不能讀作“chánɡ”。
[辨形] 揠；不能寫作“偃”。
[近義] 欲速不達
[反義] 放任自流 循序漸進
[用法] 用作貶義；多用於勸說；批評的場合。一般作主語、判斷賓語。
[結構] 連動式。
二年級上冊古代成語故事有哪些？
11樓：hd凱
1、班門弄斧
魯班是戰國時代的魯國人。他是一個善於製作精巧器具的能手，人們叫他“巧人”，民間歷來把他奉為木匠的始祖。
班門弄斧即在魯班門前賣弄使用斧子的技術。也就是說，想在大行家面前顯示自己的本領，這種太不謙虛的可笑行為，就叫做“魯班門前弄大斧”，簡稱“班門弄斧”。這和俗語所說的“關公面前耍大刀”的意思差不多。
其實，“班門弄斧”這句成語早在唐朝就有它的雛形了。文學家柳宗元在一篇序文中就有這樣一句：“操斧於班郢之門，斯顏耳！
”意思是說，在魯班和郢人（也是一個操斧能手）的門前表現用斧子的本事，臉皮也太厚了。
這句成語有時也用作自謙之詞，表示自己不敢在行家面前賣弄自己的小本領。
2、一鳴驚人
戰國時代的齊威王在很年輕的時候，就當上了皇帝。
年輕的他因此驕傲自滿，每一天飲酒作樂，不但不處理國家大事。
不準大臣勸阻，如果有人不聽他的話、或是違反他的規定，就會受到死刑的處罰。
就這樣過了三年，國家政治混亂，鄰近的魏國也常派兵攻打。
大臣們對國家的安危很擔心，卻又不敢提出勸告。
大夫淳于髡故意對他說：“宮中有一隻大鳥，三年來都不飛不叫，大王明白這是甚麼鳥嗎”
聰明的齊王一聽就明白淳于髡的用意。
他說：“這隻鳥不是普通的鳥，平時不飛不叫，但只要一飛直往上衝，一鳴叫聲驚人。”
齊王還出兵反擊魏國的侵略，使魏國割地求和。
之後其它國家都很害怕，不敢再來侵犯，從此齊國持續了二十多年的和平生活。
12樓：小笑聊情感
揠苗助長
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[釋義] 揠：拔起。把苗拔起；以幫助其生長。比喻違反事物的發展規律；急於求成；因而誤了事。
[語出] 宋·呂本中《紫微雜說》：“揠苗助長；苦心極力；卒無所得也。”
[正音] 揠；不能讀作“yǎn”；長；不能讀作“chánɡ”。
[辨形] 揠；不能寫作“偃”。
[近義] 欲速不達
[反義] 放任自流 循序漸進
[用法] 用作貶義；多用於勸說；批評的場合。一般作主語、判斷賓語。
[結構] 連動式。
小學生成語故事揠苗助長演講稿，兒童成語故事《揠苗助長》
揠苗助長 y mi o zh zh ng 釋義 揠 拔起。把苗拔起 以幫助其生長。比喻違反事物的發展規律 急於求成 因而誤了事。語出 宋 呂本中 紫微雜說 揠苗助長 苦心極力 卒無所得也。正音 揠 不能讀作 y n 長 不能讀作 ch n 辨形 揠 不能寫作 偃 近義 欲速不達 反義 放任自流 循序...
小學生二年級我喜歡的植物日記，小學生二年級我喜歡的植物日記80字
我喜歡的植物。我喜歡的植物是向日葵，因為他天天帶著笑容，看見他我就很開心，他天天向著太陽揮手，向著草兒點頭。向著蝴蝶播撒溫暖，向小蜜蜂唱歌。他天天是跟著太陽走的，太陽走到哪，他就走到哪兒。它的用處可大著呢。我們要是迷路了，拿它來辨別方向。這就是我喜歡的向日葵。在我們家鄉的早春，盛開著粉紅色的迎春花。...
小學生二年級作文，小學生二年級兩百字作文
每個人的生命只有一次，珍愛自己的生命是每個人的權利。全國每年發生的交通事故處處可見，在這些交通事故里，奪走了很多人的性命，這些慘目人睹的事例，叫人深思。在車水馬龍的公路上，需要駕駛員時刻保持清醒的頭腦 敏捷的反應。但是，在春運 節假日或者運輸旺季期間，一些司機趁客流貨運旺季為追求經濟效益疲勞駕車，為...