1樓：馬彥飛
自古以來，梅花被無數的文人墨客歌詠，是因為她具有內外一體的綜合美，她用這樣的美渲染周圍，感動人們。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之中，傲立枝頭，無私地給周圍奉送縷縷清香。這種美內外結合，可謂美中美，是真美！
美，存在的目標一致，展現的方式不同。 街道上,清潔工人默默打掃衛生是美；花園裡，五彩繽紛的花朵簇擁在一起是美；廣場上，兒童嬉戲，青年健舞，老翁對弈都是美；交崗站臺上，交警一絲不苟的指揮仍是美……美，無聲無息又無處不在。只要你用心體會，美，就在身邊。
雖然美有多種多樣的表現形式，但就其本身來說只有三大類，那就是外表美、內在美和內外兼修的綜合美。
人性的美多是梅花之美。不信，且看這樣一件小事，也許你會贊同這種說法。
那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我第一次見到她們。
行駛的中巴車內，坐著的人都不約而同地捲曲在座位上，站立的人也不約而同地單手扶竿，大家都盡力保持住體溫，以圖更加暖和一些。沒想到行進中意外接連發生。
突然，一隻不懂交通規則的狗被另一隻狗逼進公路，眼看將被車輪軋上，司機連忙緊急制動，大力剎車，只聽“吱——”“哇”兩響，車上所有人的目光都投向了一位中年婦女和她身前的青年女子。
原來，這位中年婦女暈車，剛巧這次意外急剎車的顛簸導致她嘔吐了，毫無防備地吐在身前座位的一個時髦的女青年的背上。中年婦女滿臉痛苦中夾雜驚恐和羞愧，連聲說：“小妹，對不起！
實在對不起！”姑娘站起身，輕聲對中年婦女說：“沒關係，阿姨，你需要做在舒適的座位上，這個位子然 著車廂內掌聲大作，以致淹沒了冬天的寒冷…… 年輕姑娘
2樓：香珍鈔紹元
生活不是缺少美，而是缺少發現
－題記
漫步在街頭，人彷彿置身於美麗的風景中，有彎下腰撿起一片廢紙，有人讓座給一位白蒼蒼的老人…
一件件平凡的小事，無不說明了美的存在。
進取之美
老年大學中，在那個用鐵欄圍起來的場地中，每天都有一群充滿無窮活力的老人們在那兒打門球。無論天氣有多冷，都會準時趕去。那兒常常會傳出一陣陣歡快笑聲和遺憾的嘆氣聲。
瞧，那位穿紅衣服的老奶奶，在門球上散發出青春的活力，只見她手拿球竿，用雙眼看了一下幾米之外的5號球，只聽到“砰”地一聲，5號球被擊中了，老奶奶臉上露出了燦爛的笑容。
勞動者之美
當清晨的街道上，人來人往，川流不息
，人們不斷奔赴自己的崗位，菜場中早已是熱鬧非凡，聽，那一聲聲響亮的吆喝聲，與那些討價還價聲多麼的樸實。賣者們都是起早摸黑的，為人們提供連續不斷的新鮮蔬菜。這使他們多了一份勞累，可這也是他們的一種生存方式，但從中使我們看到了勞動者之美。
人性之美
火紅的太陽漸漸落下了山崗，映紅了大地，使大地看上去更加美麗，遠處，兩位年過花甲的老人雙雙坐在長椅上，老奶奶為他的老伴整理著衣服，為他剝著水果，可老爺爺不斷地推辭，讓她休息一會兒，兩為老人互相照顧著，讓人看了真的很羨慕，當太陽快要落上時，他們站了起來，互相攙扶著，在夕陽下慢慢地回家去了，多麼和諧的一幅畫面，我彷彿看到了他們那不簡單的一生，歷盡了滄桑。
美，無處不在，需要我們用心去體會，去發現人間的真，善，美，她就在我們身邊。
以美為話題，寫作文以美為話題，寫一篇作文
美 輕輕開啟書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著一隻小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下痴痴地望。我總期盼與那個男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅 幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？...
作文美就在身邊怎麼寫
瑞雪，潔白無瑕 鮮花，嬌豔多姿 小溪，清澈見底。這些不都是美的表現者嗎？而我卻從身邊一個並不美的人身上發現了他的美。冬日的晨曦照在我懶洋洋的身體上，使我一下子精神抖擻。好不容易的冬日晨光啊！為了不白白浪費這美妙的晨光，我和姐姐準備參加一項十分有趣兒的勞動 找柴。我們揹著籮筐，淋浴著冬日陽光，高高興興...
美，就在我們身邊作文，美，就在我們身邊 作文700字
附近的一切都可以稱為美，美麗的爸爸媽媽，美麗的風景，其實美就在我們身邊，自己想象 作文 美，就在我身邊 700字 美，就在我們身邊 夢想是美麗的 它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。它是人生前行的動力之源 高遠的夢想可以激發一...