1樓：匿名使用者
每個人，包括某樣東西，都可以從不同的角度去看待，而從每一個角度看到的事物都是不一樣的，主要是看每個人會從哪個角度來看。 只會死守一個單一的角度來看他人的人，生活是單調的、是無味的、是黑白的。而一個會站在另一個角度來看待別人的人，生活是豐富多彩的、是五彩繽紛的、是五花八門的，所以，會從別的角度去看待他人，是我們每個人應有的品質。
我曾經看過一個關於秀才趕考的故事，講的是有個秀才進京趕考，趕考前做了一個夢：牆上種白菜，雨天打傘又戴斗笠，與自己心愛的表妹背對背睡覺。第二天，他問算命先生這是怎麼回事？
算命先生說：“這次趕考你考不上了，牆上種白菜——白忙活；雨天打傘又戴斗笠——多次一舉；與心愛的表妹背對背睡覺——沒戲”秀才聽了，十分傷心，回旅店收拾東西準備回家，被店主叫住問明緣由後，店主笑道：“牆上種白菜是高中；雨天打傘又戴斗笠就是有備而來；與心愛的表妹背對背睡覺——說明翻身的機會來了”秀才聽了，半信半疑地去趕考，果然高中了。
秀才因為一個夢，聽算命先生的，從一個壞的方面去考慮，差點失去一個很棒的機會，而經過店主的開導，重新從一個好的方面去想，就成功了。
2樓：匿名使用者
換一個角度思考。人生無常，心靈多少次在黑暗的抑鬱中沉重，又多少次在喜極的旋渦中輕浮。然靜下心來，換一種角度思考呢?
人生就像一本書，書裡面有許多的題，也許這些題我們不會，但是最後還是要一一解決，也許做題的過程中有許多迷惑你的條件，使你走到了死衚衕，明明前面有光明，可是就是找不到。從而浪費了你的美好時光，到頭來落的一場空。
作文《善於從別的角度看待犯人》800字
3樓：du廳婷
寬容是一種美德,但是怎樣才能夠做到真正的去寬容別人呢?我想有一個很重要的方法就是要學會換位思考.
當你學會換位思考的時候,就會在遇到問題時多站在別人的角度看問題,設身處地的為別人著想,然而只有我們做到這些的時候,我們才能夠更多的理解別人,寬容別人.在生活中,要學會換位思考,當與同學發生矛盾時,化干戈為玉帛,重建良好的友誼,當遭遇挫折時,不妨化消極為希望,陽光就會向你微笑.當我們學會並做到換位思考的時候,我們會發現原來生活其實很美好,每一天的心情都是很好的.
“一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特” 這話真是精闢.不錯,你也許會認為哈姆雷特是個只熱衷於胡思亂想而怯於實踐的懦夫,而我卻讀認為他那句“生存,還是死亡,這是一個問題”深刻至極.
讀書如此,生活中又何嘗不是這樣呢?不同的生活,不同的環境,不同的人生觀,不同的思考方式――不同的身份決定了思考角度的不同.或許兩個人的思想會有衝突,但請設身處地的為對方想一想,湧入內心的埋怨或是憤怒便會消失.
正如讀者眼中的哈姆雷特,誰能說出哪一個絕對正確?不能,所以要容納對方的觀點,換位思考,才能獲得對方這部喜劇更透徹的認識.
同是一朵花擺在面前,會有“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”的感懷,也會有“落紅不是無情物,化作舂泥更護花”的深刻.
同是一輪明月掛在夜空,張若虛會吟出“江畔何人初見月,江月何年初照人”的思索,李太白會嘆出“床前明月光,已是地上霜”的鄉愁.
你能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷?你能否認落紅護花的事實?你能責怪張若虛是無病呻吟?
你能不屑太白得鄉情?恐怕都不能吧.所以才要學會換位思考,去體會一朵花的豐富內涵,去感受原來如此多情的同一輪月.
學會換位思考,你就不會面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過,今天會多一個果腹的乞丐.學會換位思考,你就不會嘲笑路上的清潔工,你會有一分“勞動光榮”思想的支撐.學會換位思考,就不會再見朋友反目成仇.
或許,學會換位思考,天若有情天亦老!
只是,換位思考不是輕飄飄的四個字,學會它要有寬廣的胸懷,要有博大的氣度,要有體貼入微的一顆心.
如果你已經準備好,請拿出虛懷若谷的胸襟,學會換位思考,你會發現,世界原本可以如此美麗,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實.
在生活中從不同的角度看一件事情,實事求是作文
4樓：小周子
思路角度不同,所看到的事物也會不同
作文不同角度看待事物,800字
5樓：精銳語文
也不知在什麼時候我們才會感到快樂：是有親人在身邊時的感覺嗎？是無拘無束的感覺嗎？也許吧！
曾經我們想去體驗一下自由的快樂時，親人打碎了我們這自認為無理的想法。是為什麼呢？是因為他們關愛我們！
但是父母們對我們這種關愛只能是一種溺愛，父母認為我們還小不能沒有他們！可我們真正需要的是自我成長！偏偏事與願違，因為在大人眼裡我們始終是還需要幫助的孩子！
因而快樂遠離了我們。久而久之我們開始感到乏味，甚至有時在言語上會頂撞父母。但從令另一種角度來看父母對我們的關愛也是我們無法報答的！
因此我們總想做一些事讓他們能快樂，僅僅如此父母也感到一種欣慰！
世事就是如此，應從不同角度看待事物。如上文：雖然自己因為無自由而感到傷心，但換來了父母的快樂，何樂而不為呢？
作文,800字,,從不同的角度去看缺點
6樓：隱姓埋茗
花到飄落，這個過程誰知道有多少曲折發生呢？
柳絮是上帝派下來的使者，給我們講一個個帶著幸福的故事。柳絮是天使灑下的願望瓶，裝滿我們一個個美麗的願望……
後記：站在平原裡，抬頭望去。天空下的柳絮正帶著所有人的夢想滿天飛舞！
4、柳絮滿天飛
春天來了，桃花開了，小草綠了，大地媽媽伸了個懶腰，把柳樹也叫醒了。
柳樹懷了小寶寶，一個個白白軟軟的，就像棉花糖。它們的名字叫做——柳絮。柳絮抹抹眼睛，飄向世界各地。
它們飛到雅典，雅典娜女神笑了；他們飛到金字塔，扎下一個個根，迅速發芽、長大；它們飛到埃菲爾鐵塔，埃菲爾彷彿甦醒了；它們飛到布達拉宮，大門為它們敞開了。它們也會飛到一個個小山村的每一個角落。它們飛到小河裡，河水把它們帶向遠方；它們飛到樹枝上，鳥兒為它們歌唱；它們飛到叢林中，小動物們與它們一同嬉鬧；它們飛到小朋友們的手上，與小朋友們一起歡跳。
它們會飛到這兒，飛到那兒，各個角落，無處不在。一天，它們又飛到馬路上。它們停在路燈上，路燈把它們照亮；它們停在花苞上，花苞也和它們開玩笑；它們停在各式各樣的車窗上，窗戶則又彈起晚間牽奏曲。
它們飄呀飄，晃呀晃，時不時在空中打幾個璇兒，飛到了學校裡。柳絮兒們進了一個班，班裡的孩子們不是在嬉戲打鬧，而是在認真聽講。它們也不管這兒呀那兒呀的，飛在班裡的空氣中。
有個小孩子發現了，微站起身想用點兒力氣就抓住這柳絮兒。誰知，柳絮兒可不是好惹的。它們一齊在空中翩翩起舞，這兒飄過來，那兒又飄過去，玩的不亦樂乎。
小孩子也不再糾纏它們了，只是讓它們隨風舞動，婀娜的舞姿越看越令人著迷，無不引起對將來柳絮兒成為芭蕾舞者的一想法。
無論柳絮兒飄到那個小角落，我知道，大家都會記住它們，並且永遠與它們結交。每一個人都會愛上柳絮兒那輕柔之間的舉止的。
5、肚子裡的柳絮
上學的路上，我見到柳絮飛舞，不由得回憶起童年的一件趣事。
記得那天也是這個時節，爸爸騎著自行車帶著我。我指著漫天飛舞的柳絮說：“爸爸，您看那是哪戶人家扔下來的棉花？
”爸爸笑著說：“那不是棉花，那是柳絮。”“柳絮？
”我好奇地看著爸爸。爸爸說：“柳絮就是柳樹的種子。
”我接著問：“爸爸，我要是把柳絮吸進肚子裡，它會生長嗎？”爸爸笑嘻嘻地點點頭。
天真幼稚的我信以為真，就急忙屏住呼吸，不敢喘
高中作文800字議**不同角度看待問題
查詢從不同角度描寫的詩句，古人對鬆的不同角度描寫的詩句有哪些
視覺 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同 不識廬山真面目,只緣身在此山中 勝日專尋芳泗水濱，無邊光景一屬時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春 會當凌絕頂，一覽眾山小。望嶽 星垂平野闊，月湧大江流。旅夜書懷 雞聲茅店月，人跡板橋霜。商山早行 大漠孤煙直，長河落日圓。使至塞上 聽覺 蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。...
從不同的角度劃分藝術分為那幾類美術從大美術角度有哪幾個種類
藝術分類法主要有以下六種 第一種 以藝術形象的存在方式為依據，將藝術區分為時間藝術 文學 空間藝術 雕塑 繪畫 和時空藝術 戲劇 影視 第二種 以藝術形象的審美方式為依據，將藝術區分為聽覺藝術 如 視覺藝術 如繪畫 和視聽藝術 如戲劇 第三種 以藝術作品的內容特徵為依據，將藝術區分為表現藝術 舞蹈 ...
出句與對句在意思上並列，從不同角度表現主題的對聯，稱為
出句與對句在意思上並列，從不同角度表現主題的對聯，稱為 正對 正對式 上 改革開放順民意下 反腐倡廉正黨風 出句或對句的完整對聯 完整題 對聯 佳作 大家品 您自己出句或對句的完整對聯 不一定是原創 您自己認為比較好,或被採納的,能否貼出1 3幅,大家共品.出句 白羽破石 憑誰彎弓射虎 大動干戈 對...