單位裡面培訓,課堂中想搞一些小遊戲,來調節一下氣氛,有什麼好

2021-06-10 15:17:31 字數 2223 閱讀 8500

1樓:江西新華電腦學院

現在都是資訊化的時代,沒有一門好的技術是難以在社會之中立足的,

現在的電腦技術飛速增長,每家公司都需要電腦人才,你可以去學習電腦專業,

在這個領域中還是有很大的發展空間的,只要自己好好學習,以後的前景不可限量。

2樓:匿名使用者

關於什麼方面的遊戲?有團隊的,有競爭的,主題是什麼?怎麼幫你?

我們團隊培訓,想玩個小遊戲營造氣氛,有沒有適合多數人玩的遊戲

3樓:園林植物手冊

推薦遊戲如下:

齊眉棍一、遊戲簡介:全體分為兩隊,相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心杆將按照培訓師的要求,完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的專案。

此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

二、遊戲人數:10-15人

三、場地要求:開闊的場地一塊

四、需要器材:3米長的輕棍

解手鍊一、遊戲簡介:所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的,但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。

我們這時需要的是一個圓,一個聯絡著大家,能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不鬆開手的情況下,如何讓網成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰。

二、遊戲人數:8-12 人/組

三、場地要求:開闊的場地一塊

七彩連環炮

一.專案型別:競技遊戲

二.比賽人數:一隊六名隊員(3男3女)

三.道具要求:氣球若干

四.場地要求:空曠的大場地

五.遊戲方法:

男女間隔排列,先男後女,以接力的形式,第一名同學跑到制定位置流吹氣球,直到吹破。跑回原位置換下一個同學,如此輪換,以二分鐘為限,計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。

十人九足

一、專案型別:團隊協作型

二、場地要求:一片空曠的大場地

三、需要道具:

每組一條長約五米的繩子

四、詳細遊戲規則:

以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點,用時最短的勝出。分成三組進行比賽,抽籤決定比賽次序。

連結加速

一、專案型別:團隊協作型

二、參賽人員:由6名隊員參賽(3男3女)

三、場地要求:一片空曠的大場地 比賽賽距:30米

四、競賽方法:參加遊戲者6人一組,後邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最後一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米(以一籃球場寬為準,來回),遊戲開始時,各隊從起跑線出發,跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。

按時間記名次,按名次記分。

拓展資料:

合理適度的遊戲允許人類在模擬環境下挑戰和克服障礙,可以幫助人類開發智力、鍛鍊思維和反應能力、訓練技能、培養規則意識等,大型網路遊戲還可以培養戰略戰術意識和團隊精神。

4樓:匿名使用者

無敵風火輪

一、專案型別:團隊協作競技型

二、道具要求:報紙、膠帶

5樓:匿名使用者

團隊簡單而又歡快的遊戲。

6樓:二手房時

1.星期天,去**

大家圍成一個圈,選定一位說:星期天,順時針第二位:去**?

第三位:菜園、果園、動物園,第四位任意選一個:如菜園,下一位:

如白菜......依次必須說蔬菜類的,不允許和前面的說的菜名一樣或別稱,直到出現錯誤這一輪才算結。

2.碰球

舉例:十個人每人一個號1-10,(2球叫兩球)從1號開始說:1球碰5球,5號要說:

5球碰#球,注意:5球可以碰其他球,也可以再碰1球,但1球不能再碰5球了(同一個回合),沒有2球,要說兩球!說錯的或反應慢的就輸了。

3.數字陷阱

莊家暗寫下一個數字0-100間(可以寫在手機上),從莊家下家開始順時針報數,下家每報一次數,莊家縮小範圍,依序接著猜,直到最終有人猜中此數為止,猜中者落入陷阱 罰節目或酒一杯。比方說莊家寫20,第一下家說35,則莊家報數為0-35,第二下家須從0-35之間猜一個數,依次直到某人猜中中彩為止,中彩者轉為下一輪莊家。遊戲有一個特例,就是莊家的下一家猜中所寫數字,莊家中彩罰三倍。

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