1樓：克林頓地
南昌百樹教育集團由2023年成立的南昌百樹學校發展壯大而來，是目前江西辦基礎教育規模最大、影響力最大的集團之一。2023年6月，集團走出南昌到宜春中心城區辦學，徵地新建宜春外國語宜陽學校、百樹天使城宜陽雙語幼兒園，計劃2023年9月1日開學。
目前，集團下屬中小學和幼兒園有:南昌市麻丘高階中學、南方希望中學、南昌華聯外語實驗學校、南昌外國語百樹學校、南昌外國語高新學校、南昌外國語九里象湖城學校、東湖四季花城幼稚園、南昌外國語九里象湖城幼兒園、百樹天使城幸福時光雙語幼兒園、百樹天使城鳳凰雙語幼兒園等多所現代化示範性學校(園)。
目前，集團總資產有8億多元，校園面積500多畝，師生在校人數突破10000人，覆蓋到南昌市西湖區、南昌縣、青山湖區、高新開發區、紅谷灘新區，形成了從幼兒園、小學、初中到高中的一條龍教育服務鏈條。
少春集團是江西省集教育、科研、出版、發行為一體的大型企業。曾經因某種原因，在11-13年沉寂了兩年，現重新裝修，重新招生。少春教育為南昌民辦教育的領頭羊。
公開的資料就這些。如果應聘的話，感覺百樹好些。
你可以參考下。
小學英語老師的教育理念
2樓：小笑聊情感
基本理念bai是（一）面向全體學生,注重素質du教育（二）整體設zhi計目標,體現靈活開放（三dao）突出學生主體,尊重個體差異（四）採用活動途徑,倡導體驗參與（五）注重過程評價,促進學生髮展:（六）開發課程資源,拓展學用渠道
要求是(一)面向全體學生,為學生全面發展和終身發展奠定基礎教學設計要符合學生生理和心理特點,遵循語言學習的規律,力求滿足不同型別和不同層次學生的需求,使每個學生的身心得到健康的發展.在教學中教師應該注意: 1、鼓勵學生大膽地使用英語,對他們學習過程中的失誤和錯誤採取寬容的態度； 2、要為學生提供自主學習和相互交流的機會以及充分表現和自我發展的空間；清華大學,清華大學一條龍英語實驗3、鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、合作、**等方式,發展聽、說、讀、寫的綜合語言技能；
4、創造條件讓學生能夠**他們自己感興趣的問題並自主解決問題.
(二)關注學生的情感,營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍 學生只有對自己、對英語及其文化、對英語學習有積極的情感,才能保持英語學習的動力並取得成績.消極的情感不僅會影響英語學習的效果,而且會影響學生的長遠發展.因此,在英語教學中教師應該自始至終關注學生的情感,努力營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍.
英語教師要做到:
我在教育機構教英語，怎麼做好小學英語課後補習
3樓：海風教育
你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你
你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法瞭解嗎?他們的學習成績你瞭解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.
在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子瞭解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.
仔細做題
誤區一:去補課
對策:按部就班才是正確的選擇
切記,任何一種言語的學習都必需靠時間的積聚,速成是絕對不可能的.
誤區二:背單詞是首要任務
對策:言語運用和了解才能最重要
初一英語家教補習老師認為家長們平時只檢查孩子的單詞背誦情況實際上是完全錯誤的,因為背單詞只是記住了意思,而不懂得真正的運用.所以這些家長們應該吸取教訓.
誤區三:崇尚全外教教學
對策:中英分離才是勝利之路
家長們一聽是外國的教授來為小孩子們講課,他們明顯就心動了,覺得人家外國的教授本來說的就是英語,而且又是教授肯定教課也就好,孩子也一定能學到最正規的英語.但是實際上呢,並不是會這樣,反而有的人反其道而行.
初一英語家教補習老師認為,外教上英語口語交流課,關於已有一定英語詞彙積聚和根底言語學問的人來說,是十分必要的,能夠學到最真實地道的英語,疾速進步口語交際才能.
誤區四:"錢花得多就行了"
對策:正確的選擇就已經勝利了多半了
初一英語家教補習老師認為家長們在選擇學校時,首先要綜合思考自己的孩子及其學校的狀況和孩子自身的學習情況來看.選擇正確了,就會有出奇的效果產生呢.
誤區五:家長稍微會點英語,能夠本人教
對策:造就孩子學習的環境
專家以為,關於大多數少兒來說,學英語,應該有學伴,應該在課堂上學.
認真聽課
課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.
不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.
初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.
4樓：帝春臺三學士
噢 順便說一下 目前我在學的abc天卞英語中心的外教說過，其實想學會英語應該是不費力地！必須有個適合的學習情境跟實習口語物件 最關鍵就是外教水平，發音純正才是最好 保持每日口語交流，1 on 1加強化教學才能夠有.好.
的學習成效..上完課同樣要重複溫習課堂錄音檔 更可以加深印象。若真的是沒有練習物件的環境 只能去可可或愛思拿到課外教材研習 多說多問短時間口語就培養起來，整體效果會非常突飛猛進的！
歐文英語授課環境很好.優美的授課環境.教學模式多元化,言言已經在楊家坪歐文英語上課,英語成績直網上升,他的成績已經排在前面了,尋找學習英語的捷徑.
多買語法書看.要熟記常用語.把音標學好.
加強口語練習.課堂上要勇躍回答老師提問
英語教育和小學教育有什麼區別嗎？哪個好就業？ 求解答了
5樓：星星的守侯
這兩個專業領域是不同的，英語教育的目的是以後成為老師的，包括幼兒英語教育，小學英語教育，初中英語教育，**英語教育（像要出國的人考雅思，大學生考四六級等等）等。
小學教育的範圍比較窄，只是專門研究學習小學生的情況的，像是小學生的心理情況，接受能力等等，小學教育又包括小學中的各科的教育，因此它倆是個完全不同的概念。
6樓：匿名使用者
ppetite for what’s next and the joy of the game of living. in the center of your heart and
小學教育英語專業學什麼啊?主要是學英語還是小教方面啊？
7樓：sq夏小雪
1、英語專業知識
2、語言基礎知識包括英語語音、詞彙、語法、功能、話題、文化修養幾方面。
3、外語學習理論。。
4、教育心理學知識。
5、課程理論知識。
6、教學能力
7、藝術、文體技能、繪畫、書法、唱歌、指揮、編導等
小學英語教育是一門什麼樣的學科
8樓：海風教育
1.隨時隨地
2.強大的教師
教育機構僱用的大多數教師都是本地教師.如果他們是上海和北京等大城市,他們基本上可以保證教師的教學能力和教育水平.但如果它是一個稍微差一點的二線城市,就沒有很多優秀的教師,而且大多數優秀教師都在上學.
因此,很難找到具有足夠上網能力的教師.在小學教授網路英語的外籍教師不限於某個地方,他們可以招募來自世界各地的教師,讓孩子接受最好的教育.
3.家長可以隨時監督
(網路題庫真的海量)
9樓：白嗎
主要就是培養孩子們的英語學校興趣，為初高中打基礎。
10樓：能幹的驢
有一年級起點的，有三年級起點的，一年級的容易和拼音混，說真的不建議在小學學習英語。
11樓：瘋子有瘋的瘋採
基礎東西，不過身為過來人來說，小學英語完全沒用，因為到了初中還會學一遍。或者說小學英語很好的人到了初中英語也許會很差的說，所以小學英語完全沒用，看的還是初中高中的學習。
小學教育專業與英語教育專業有什麼區別
12樓：花了個花啦啦啦
1、教學內容不同。小學教育偏向於教育，所學知識會是大量的教育學內容，還會有小學生心理之類的課程，英語教育專業側重於英語知識，和基礎的教育課程。
2、教師資格證不同。英語教育頒發的教師資格證是中學的，小學中學都可以就業。小學英語教育頒發的教師資格證是小學的。
3、專業性不同。英語教育以英語專業課為主，同時要修教育基礎課程，如教育學、心理學等。小學英語教育在英語方面開的課比英語師範少，對英語的專業要求比英語教育低。
小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力（語、數、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
英語教育專業主要培養具有紮實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規律，能夠使用現代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。
發展前景
截止2023年12月，小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少、拆校並校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。
雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。
從幾年前開始，教師的准入已經向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統，競爭教師崗位。
尤其是隨著社會就業難度的加大，很多中文系、數學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業學生的就業難度。
英語教育專業由於專業的侷限性，目前來看就業前景堪憂。就英語專業本身已經就業困難，外加之英語教育作為師範教育的就業面就更加的狹窄。
在經濟全球化的今天，熟練掌握外語是國際間交流與合作順利進行所必需的，每年都會有相當數量的考生因此選擇外語專業英語專業人才就業渠道狹窄，人才飽和。
經過採訪後瞭解到，外語專業人才就業存在的主要問題是：英語專業人才就業渠道狹窄、人才飽和，跨專業隔行如隔山。
獨之秀職業諮詢公司諮詢顧問指出，家長和學生對於英語專業的熱情和投入一直居高不下，過渡關注的結果，導致市場需求的飽和，大批只掌握了英語的求職者不由得陷入求職無門的窘境。
13樓：
小學教育專業畢業後面對的是全體小學生，相關專業包括：小學語文，小學數學、小學英語，小學體育、小學美術、小學**等等。
英語教育專業可以教各個年齡段的學生，如：小學的、初中的、高中的。
關鍵要看你的生源是什麼年齡段的。
應該說小學教育專業裡包括小學英語教育。
怎樣寫應聘教師自我介紹，應聘英語教師的英語自我介紹？
一 三句話不離本行 不論是過往經歷 還是實際能力，考官最關心的是能否勝任教師的工作。因此，考生在做自我介紹的時候，要時刻圍繞 教師 的工作進行闡述，做到 人崗匹配 二 簡潔明瞭 層次分明。這既是考生邏輯思維能力 語言表達能力的展示，也是讓考官清晰認識你的需要。同時，又要做到簡短有力，語言過於繁瑣，反...
小學英語教師和數學教師哪個好考，小學英語教師和數學教師哪個好考？謝謝了，大神幫忙啊
英語要比數學要考一些。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。2015年，教師資 改革正式實施，打破教師終身制且五年一審，改革後將實行國考，考試內容增加 難度加大。在校專科，本科能報考。英語教學 對於英語是或者不是第一語言的人進行教授英語的過程。英語教學涉及多種專業理論知識...
考小學英語教師資格證難嗎，考小學英語教師資格證面試難？面試好不好過，以後教英語如何
中公教育 1 現在的教師資格證是國考的，比以前省考是要難一點的。小學教師資格證只要考綜合素質和教育教學能力與知識兩門。小學英語教師資格證需要大專及以上學歷，在筆試的時候不會考相關的學科知識，面試時會涉及。總的來說小學教師資格證還是不難考的。如何備考教師資格證 1 可以先了解教師資格考試的考情。看下當...