1樓:折煞叼羊羔
人事局是大人事(統管地方行政區域內的一切行政機關公務員、事業單位工作人員的招考、調配、考核、獎懲、監督、仲裁、辭退、工資待遇核定《包括工人》等等),教育局人事科是小人事(只是本區教育系統內部人員調配等),編制問題得問編委辦(一般情況是編委辦主任兼任人事局副局長,和人事局一起辦公)。
2樓:匿名使用者
一句話,人事局是大人事(統管地方行政區域內的一切行政機關公務員、事業單位工作人員的招考、調配、考核、獎懲、監督、仲裁、辭退、工資待遇核定《包括工人》等等),教育局人事科是小人事(只是本區教育系統內部人員調配等),編制問題得問編委辦(一般情況是編委辦主任兼任人事局副局長,和人事局一起辦公)。
3樓:
局和一個局裡的科室
肯定不是一回事
不知道你是在什麼地方
每個地方不一樣
不過大部分是要人事局統一組織招考事業編
通過後才是有正式編制的工作人員
4樓:匿名使用者
這個只能打**問了!
隸屬於人社局的教師編和隸屬於教育局的教師編有什麼區別?
5樓:風劉才子腎寶儒
一、性質不同
1、隸屬於教育局的教師編屬於事業編制,從屬的事業單位屬於具有公益性質的社會服務組織,為社會提供相應的公共服務。
2、隸屬於人社局的教師編從屬的行政單位屬於國家機關的範疇,負責對國家各項行政事務進行組織、管理和指揮。
二、開支**不同
1、隸屬於教育局的教師編其工作人員的工資和活動經費的開支渠道一般由國家事業費開支。此外,還有部分事業單位的經費,採取自收自支,差額補貼等辦法。
2、隸屬於人社局的教師編其工作人員的工資和日常辦公經費,由國家行政經費開支。
三、收入待遇不同
隸屬於教育局的教師編工資高。隸屬於人社局的教師編工資低。
擴充套件資料:
編制教師優勢
第一,教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌,有望解決這個問題。
第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。
近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三,有編制的教師工作更有保障,更穩定。可以調動,退休後享有相應的社保和職業年金。
6樓:匿名使用者
隸屬於人社局的教師編,是經過機構編制部門核准的教師編制,編制委員會辦公室就設在人社局,有這種編制的教師,辦公經費和工資福利開支由同級財政部門全額撥款,有保障。隸屬於教育局的教師編和隸屬於學校的合同制教師一樣,工資福利和辦公經費由學校自籌,保障性不如人社局編制的好,有時有拖欠問題。
7樓:漢玉花邶碧
一般高中學校會自己招聘,教育局招多為小學和初中教師。
教育局招要進行統一考試,而學校招一般只進行校內的試上課就可以了,相對容易點。
一般來說學校和教育局招進的老師都是有編制的,工資待遇一樣,但是學校臨時招代課老師是沒編制的。
教育局統招的一般由教育局根據各學校實際情況進行分配,自己沒有選擇餘地。
最後要說明的是上面說的是一般情況,各地會不太一樣,所以還請諮詢招聘學校和教育局人事科。學校招聘的都是非在編的,教育局統招才是在編的,天上地下的差別,工資待遇差一大截,非在編一般都是籤勞動合同,合同到期隨時可以踢掉.
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