1樓：良久墨
很簡單啊。用點激勵法就可以了。你先記錄一下他一分鐘能寫多少字。
然後給他計時，讓他在一分鐘之內多寫幾個。成功了就獎勵。長此以往，寫字速度就上來了。
對了，你可以找一個他的朋友和他比寫字速度。這是之前一個高階語文老師訓練他班學生用的方法
2樓：醉心灬忘妳
正常的，不要想著快，我以前寫字寫的還好，後來想著快，就越寫越爛，多練練字吧，以後會很快的
3樓：權墨傾宬
我以為提高孩子的寫字速度與寫好字是一對矛盾，作為家長要幫助孩子解決好這個矛盾。雖然最初時孩子要養成一種良好的書寫習慣很難，效果也很慢，但作為家長要有方法：一要定期訓練孩子按照正規的筆畫循序和方塊字的結構特進行練習，利用學校的寫硬筆字教材、或購買正規出版的硬筆練習冊，安排每週訓練
一、二次；二要堅持，目的在於養成孩子良好的書寫習慣；三要有耐心，在孩子完成功課時，不要糾正孩子的書寫習慣，更不要訓斥孩子。只有潛移默化，讓孩子自己慢慢地養成寫字的好習慣，這樣才能逐步達到孩子寫字又快又好。
孩子馬上要三年級了，寫字還是又慢又差，很費勁，怎麼辦？
4樓：喵小採
這位家長你先彆著急，你希望孩子可以寫一手漂亮的好字，有一個好的學習成績這種迫切的心情我可以理解。但我在這裡確想與你談下孩子身體控制能力發展的問題，相信你也觀察過孩子寫字。
應該可以看出孩子寫字很是費力，是因為這個年齡的孩子手部肌肉還沒有發展完善，對小肌肉的控制能力還較差，所以才會對筆的控制力不足。
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既然孩子有這方面的愛好做家長的就應該全力的支援，不能這麼小就磨滅她幼小的心靈，至於，別的學習也不能完全放下。
做她自己喜歡的吧，說不定還會出個書法家，其實小學學習特別的不好，也不認真學每次都是最後幾名，不過到初中後就好了，高中基本是前幾名了。
所以，你一定要支援她，這樣她才能健康快樂的成長，性格才會開朗，自信。相反，如果孩子每天都面對寫不完的作業，學不完的自己不喜歡的特長班。
5樓：秀麗
您好，家長！
孩子寫作業慢的原因有很多種，有的是因為學習態度問題，有的是因為學習能力問題，有的是時間觀念不強，有的是注意力不集中，有的是生理方面的原因。
針對您描述的孩子的情況，可以知道孩子是那種學習態度很好的孩子，也很上進，但是因為書寫困難，存在視覺——動覺統合能力發育遲緩導致孩子寫字太慢，如果家長不細心觀察地話，還會以為是孩子的學習態度問題，這就實在是太冤枉孩子了！不過從描述可以看出，家長還是挺理解孩子的。這一點是所有的家長都應該學習的!
從心理教育角度來看孩子書寫慢的根本原因是學習能力的缺乏或落後。首先，在寫字時，視動統合能力——即眼睛與手的動作統合能力發展的水平是最重要的。由於孩子動作很慢，手眼協調能力差，他們便不愛動手。
對他們來說，只要不是需要動手來完成的作業，他們就沒有什麼困難。其次，寫字慢還涉及到一個視覺記憶能力。那些寫字能力差的兒童，常常需要看一字寫一字，不能同時記憶較多的字。
在心理學上，這種對視覺材料的瞬間記憶能力稱為視知覺記憶能力。許多小孩子視覺記憶能力落後，別人看一眼能記下五六個字，他卻只能記得兩三個，為了補償這種缺失，只得反覆抬頭看書，當然寫得比別人慢很多。
教師和家長要認識到他們能力上存在的障礙並非出於他們的主觀願望，也不是由於不專心，不動腦子的問題，而事實是他們需要幫助的孩子，大人要行動起來幫助他們克服缺陷，提升學習能力。如：給孩子呈現一個簡單的幾何圖形，讓其觀察5-10秒，然後收回圖形，請他再用筆憑藉著頭腦中留有的視覺印象畫在紙上，隨著呈現的幾何圖形的難度的加深或呈現時間的逐漸縮短，孩子瞬間視覺記憶能力得到了一定的有意識的訓練。
當然，有一些類似的訓練也很有效，如年齡較小兒童的可以做著色，或指出某個圖形的缺失部分，大一點的孩子做一些實物的分類練習或拼圖遊戲也會起到同樣的作用。除此之外，練習比較物體的大小，形狀，重量，質地的特徵，並用手去觸控物體來驗證視覺結過，也有助於兒童鍛鍊視覺記憶的能力。
6樓：匿名使用者
這位母親您好，我個人認為自己的字還是可以的。我小學五年級之前寫字本子都是歪著寫的，您現在有這個想法很正常，作為母親都希望自己的孩子能比別人優秀，但我覺得你不能操之過急，練字也要看心情。孩子高興的時候，開心的時候，就多鼓勵鼓勵他。
這樣也許比你在這著急好些 。呵呵 謝謝·
7樓：匿名使用者
這跟老師有關 老師要是不主動管的話 你家長再管也沒用 畢竟在校時間要比在家長很多 拜託老師要求孩子寫字提速 學生嘛對於家長還是比較聽老師的話 不用規定時間 有時間要求 孩子就認為是任務了 反而寫不好
孩子讀小學三年級，寫字速度特別慢，影響考試成績，怎麼辦呢
8樓：
我們應該掌握學習的根本方法，多練習寫字的技巧，因為熟能生巧，所以如果孩子寫字不熟練，就不會寫得快，所以多進行寫字方面的練習，是提高速度的最根本的辦法。訓練手眼協調。我們應該注意訓練孩子的手眼協調能力，如果孩子沒有進行特殊的訓練，手眼協調能力還比較差的話，應該學不好字，而寫不好就要反覆擦寫，影響了寫字的速度。
孩子三年級了，寫作業速度慢的不得了。有什麼有效的方法。
9樓：放不開的眼光
1、寫字慢，這個沒法
來提升，
自可以建議他做一些書法練習，但是這個年紀是筆筆畫畫學寫生字
的時候，不適合接觸太多連筆字，很多連筆字根本就是錯誤的筆畫，影響孩子正確的寫字習慣，只能讓他比較認真的學習寫字，讓他專心一點，應該會越來越快；
2、做題慢。其實作業佈置的東西都是今天當堂的知識佔得比較多，不會很難。所謂做題慢的話，不是上課沒認真聽好就是心思並沒有放在作業上，只要他專心讀一遍題，應該也有思路了，最多三遍，這道題還是不會，就跳過，都做完了之後回頭思考。
這樣養成他良好的做題習慣，平時考試也是如此的做題順序，但是確保他一心一意。
3、小動作太多。你注意觀察的話，發現他一會玩玩手機，一會搓搓橡皮什麼的，這就不是做作業慢的問題了……你可以陪他一起做作業，三年級的東西不會很難，你也不會忘的這麼徹底，或者哪怕不會，有些東西不敢妄自教他，也陪他一起，告訴他先做什麼，什麼步驟，監督一件一件的做完了，給他一個規劃，慢慢給他養成習慣之後讓他自己做。你可以走開，按時問問他做到了哪一步，有什麼困難需要幫助什麼的，確保他的精力集中在作業上。
4、建議沒事給孩子買兩副字帖描一描寫一寫……現在孩子們的字實在太差了……
10樓：谷家小齊子
規定一定的時間內讓他做完作業，然後給他一些獎品。
11樓：匿名使用者
多讀書。多積累。要快的話，只能是想到什麼就寫什麼。寫完了在反覆修改。
12樓：匿名使用者
慢慢來不可急於求成，慢慢教孩子知識，可能是對知識還不是太熟練。
13樓：南極楓
現在必須改正，家長緊盯，全程指導，開始一定要養成好的學習習慣。
14樓：絕版彪子
1、確定孩子是不是屬於那種撒嬌型別的孩子，如果是那種故意磨蹭的，要立即內
予以堅決的強硬對錯，比容如我有個學生就這樣磨蹭磨蹭，我對付他都是直接扔廁所，寫完再出來，基本一會兒就做完了。
2、確定孩子是不是不會。如果孩子是不會的話，可能會寫得慢，這個時候就不能太過於強硬，要理性的考慮孩子**不會，然後找老師或者自己教，不過實話實說，小學三年級的內容只要孩子智商沒問題，基本都會，除非他上課不聽課。
3、建立一個賞罰機制，如果孩子按時做完，並且保證質量，可以讓孩子自由的娛樂；如果不能這樣那就要堅決的處罰。一般來說，孩子特別慢，基本家長都是嬌慣孩子的人……
孩子現在三年級，語文成績只有70多分寫字特別慢，應該怎麼改變他的學習習慣？
15樓：匿名使用者
女兒上小學三年級語文數學總是考70多分怎麼辦
我小孩今年上三年級，現在寫作業要寫到晚上11點，寫字特別慢，怎麼樣才能讓他寫字快點了
16樓：可愛的小豬
首先要確定您的孩子
是否是個慢性子的孩子，做其它事情是否慢，如果他做其它事情也慢，版那就權不要單單只是讓孩子快點寫字。如果孩子做其它的事情還可以，唯獨是寫字慢，那就要幫助他分析原因，可能是孩子不喜歡這一科，不感興趣；也可能是知識掌握的不熟練，不太會等等。你只有知道了真正的根源才能幫助孩子。
另外對待孩子一定耐心+鼓勵。
17樓：魚年堇華
今天剛好和幾個老師討論到這個事情一致的意見是這並不是件壞事情，孩子的字會越練越好的。但是我覺得奇怪的是你家孩子才上三年級按理說不該有那麼多的作業寫到11點的。
18樓：屁屁豬
控制時間到某個時間必須睡覺這樣下來就自然而然的快了啊。還有要從平常的生活習慣開始鍛鍊他。
最後祝你兒子學習進步！
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