1樓：匿名使用者
多讀幾遍 找韻味 理解註釋 通讀大概理念 最後熟讀成誦
2樓：匿名使用者
可以記住每句開頭的字，把它們連起來記住，然後背的時候就會聯想到後面的了
3樓：匿名使用者
沒有祕訣
多讀讀書百遍 奇異自現
4樓：匿名使用者
背誦是中學生應該具備的一項基本功，更是提高自身素質的一個有效途徑。今年秋季開始使用的高中新教材就有不少規定的背誦篇目，其中文言文佔了絕大部分，體現了新教材編寫者對背誦特別是文言文背誦的重視。這樣，如何提高背誦文言文的速度和能力，就成了擺在我們每個高中生面前的重要問題。
雖然說根本的方法是在理解的基礎上來熟讀成誦，但是若能掌握一些背誦的技巧，將會產生事半功倍的效果，我們何不一試？下面根據本人背誦和教學文言文的經驗和體會，結合高一新教材中的背誦篇目《鄒忌諷齊王納諫》（以下簡稱“《鄒》文”）來談談如何快速而有效地背誦文言文。
一、利用比較整齊的句子來速記成誦。文言文中有不少整齊的句子，它們結構相同或相近，用詞大同小異（比如對偶句、排比句等），這些句子給人節奏鮮明、鏗鏘有力、一氣貫通的感覺，我們可以利用它們在語音、節奏上的優勢，專門來記憶它們，記憶的效果要比和其他的內容混在一起好得多。比如《鄒》文中有：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。”“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。”“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王。
”“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”等幾處就可以用這種辦法來記憶。
二、比較相關相似語句的異同來速記成誦。在文言文中，有一些語句，它們內容上有一定的關聯，形式上又有一定的差別，我們可以用求異的方法來分別記住它們。比如《鄒》文第一段中有鄒忌和妻妾客問美、回答的幾句話，它們的意思基本相同，但在方式上有所不同。
我們通過比較，可以很快找到它們的差異。鄒忌的三次問話，第一次和第二次用的都是“……孰與……”這種句式，區別在於第二句比第一句少了一個“城北”；第三句用的是“……與……孰……”這種與現代漢語相同的句式。而三人的答話中，妻妾都用了“徐公何能及君也”這種反問句式，只是妾言不由衷，少說了“君美甚”，而客人的答話純屬敷衍，所以用了一個語氣較弱的一般否定句“徐公不若君之美也”。
辨清了差別，記憶自然要方便得多。
另外，在第一點中提到的句子，它們也有一些用語上的區別，對這些區別加以辨別，也將有利於我們的記憶。
三、鞏固中間段落。從心理學的角度講，人們對處於突出位置的事物容易記住，而對處於不明顯位置的東西則總難有深刻的印象。對於一篇文章來說，首尾兩段是突出的段落，在精力分配平均的情況下，我們對它們記得要相對牢固一些，而中間的段落由於受到來自前後的干擾，記憶的效果就要差一些。
我們可以在對全篇記得較熟之後，把中間的段落抽出來專門記憶一下，這樣背誦中的薄弱環節就能得到加強，對文章就算不能倒背如流，起碼也能“正背如注”了。
四、強記段首、段尾的標誌語和轉換語。背誦文言文，由於缺少豐富的語感和對內容理解得不夠深透，使得我們雖然熟記了每段文字，但在由一段轉到另一段時，總是好忘記下一段開頭的語句，因一句而誤了一篇，實在可惜，而且要是在課堂上卡了殼，那場面也很難堪。有沒有解決這個問題的辦法呢？
當然有的。那就是在熟記了每段之後，把每段開頭和結束的語句串起來，組成一個全文的框架。對《鄒》文，可以給它搭起一個這樣的“怪”架子：
“鄒忌修八尺有餘……欲有求於我。於是入朝見威王……王之蔽甚矣。王曰……無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之……戰勝於朝廷。”對這個框架專門記憶一下，再去背誦全文的時候就不至於上下段脫節，上氣不接下氣了。
五、利用提綱來提示背誦的內容。俗話說“綱舉目張”，提綱對強化記憶和提示背誦內容有很大的幫助。比如，我們把《鄒》文的內容提煉為“朝（zhāo）服問美——暮寢思美——諷王以美——齊五納諫”，不僅能讓我們在背誦時迅速理清思路，而且在嘗試背誦時會成為一條鮮明的線索，提示自己的思維往下一個內容轉換，確實可以大大提高記憶、背誦的效率。
背古詩詞怎麼樣才能背的又快又好？
5樓：鬱悶的太陽
理解每句古詩的意思，然後根據意思想句子，並將意思套到古詩裡，再讀再背。
有感情有規律朗讀幾遍古詩，使它印在腦子裡，再背也會快一些。
快速朗讀幾遍古詩，臨睡前再讀一讀背一背。
多寫幾遍古詩，老師常說：“寫一遍比背幾遍都有效”。
隔天早上起來再讀再背，早上頭腦清醒，記憶好，背得快也記得牢。
1、詩詞是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。
2、按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、悼亡詩，詠物詩，軍旅詩等。古體詩有《詩經》《楚辭》《樂府》《漢賦》《南北朝民歌》等。近體詩一般是絕句，律詩，排律（長律）。
參考資料
6樓：匿名使用者
靜下心來讀幾遍，再試著背.如果還是背不好，就拿張紙多寫幾遍
7樓：匿名使用者
幹就完了奧利給！！！！！問
8樓：匿名使用者
我有辦法，親測！
1、背詩的時候，一定要很專注，不要想別的。拿一隻筆對著要背的古詩，把每半句分成好幾個詞（不用太長，兩三個字就可以），然後圈起來。
圈的過程中同時讀，（不要一下子就把整首詩分好，那樣沒有用），邊讀邊圈，圈一個詞，就把這個詞重複讀幾遍，直到記熟。
記熟了這些詞之後，把詞連成半句一起背，半句再組成整句背，再連成整首詩，一定不要心急，一直讀，一直重複內容，會加深記憶。
2、聯想畫面，適合在睡覺前使用的方法。
一般古詩都是有畫面的，先把古詩翻譯看幾遍，再把古詩一句句的代入翻譯裡。
一定不要急，代入後聯想一下翻譯裡的畫面，慢慢的一小句一小句的背。邊背邊想畫面：場景，人物，聲音，事件，所有的東西在腦子裡就當拍電影一樣吧它重複一遍，可以閉上眼睛，邊想邊背，也可以先想幾遍畫面再背，重複幾遍就可以清楚的背下來。
3、最簡單粗暴的方式，用手機錄音你要背的詩，自己錄自己讀的。
然後就一直重複聽（這個聽幾遍因人而異），聽到你腦子裡印象深刻，就開始跟著你的錄音一起背，這時你只要背幾遍就基本上沒問題了，你就可以把錄音關了自己再背幾遍。
9樓：無限極調理百病
背就完了！奧利給！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
怎麼樣才能快速地記住古詩？
10樓：金芃閣
快速bai記住古詩的方法有：
內的領頭字詞；二是緊緊抓住容易容聯想背誦內容支撐點的關鍵性動詞。
2、理解記憶法。要記憶一首古詩，一定要理解這首詩詞的內容，瞭解詩詞的思想，把握內在的邏輯。這樣在用到的時候，就容易還原成詩詞的語言，使我們能夠回憶起來。
3、整分聯記憶法。先對古詩進行整體閱讀，然後對每個語段進行分別背誦，將每個段落背熟記牢，然後再將所有的段落聯合起來進行記憶。
4、嘗試回憶記憶法。朗讀有助於背誦，在朗讀到一定程度後，合上書試背，嘗試對記憶內容進行回憶，這樣能增強背誦的效果。
5、圖畫聯想記憶法。生動的形象和優美的意境是一首好詩的標誌。在理解詩意的過程中豐富的想象，使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現出來，記憶就會更加牢靠，背誦時就會流暢自如。
11樓：李白清的時候就
被一段背熟了，這一段再背下一段背書了，下一段再背下一段背書了，下一段再背下一段
背古詩詞怎樣才能背的又快又好呢？
12樓：餜摀餜搾
有幾種方法：
誦讀記憶法：大家或許在電視中看見過古代的讀書人讀書時，搖頭晃腦，將誦讀內容音調拉的很長的樣子，也許那時候，很多人還都忍俊不禁，不過這的確有助於記憶。因此大家背記詩詞的時候，可以適當放慢速度，速度放慢了，可以盡情體味詩中的意向，從而加深記憶。
韻腳記憶法：古詩都有嚴格的韻律，這是古詩對美學的一種迴歸。在背記古詩的過程中，可以重讀韻腳。
例如：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”這句詩的韻腳是韻母”an”，因此在記憶的時候，可以記住韻腳的字，從這個字來擴散到這句詩，從而加深記憶。
對於詩的理解很重要，當你對整個詩理解以後，然後在念詩的每個字之時要體會到該字所表達的意思，同樣，在背完一句之後，也要回味一下此句意思，這樣次數多了以後，你會對詩的整體的印象慢慢來變深，也在不知不覺中背下了整個詩。在背誦的時間上，最好是選在晚上，和第二天早上，大部分人的記憶力在這兩個時間點上比較好！
另外，你的心態也要擺正，這個因素也相當重要，如果你只是強迫自己去背誦，這樣你只會花了時間沒有效果，背每首之時，千萬別想什麼好難理解、好難背等。因為這樣會給自己造成心壓力，不利用自己的背誦。所在在背誦詩之時，一定要以一種輕鬆的心情去面對，這樣很有利於你的記憶的！
另外還有一個就是，你別急，一定要使自己平靜下來，這都不利於你的背誦的。
相信這兩個問題解決了，應該沒有什麼的啦！
13樓：匿名使用者
背古詩詞又快又好的辦法:
1、先讀一遍古詩，知道它的發音，不會的字去查，並標註上。
2、聯想古人寫的意思，在頭腦裡想象一遍。
3、拿出你的本子，寫上幾遍。
記憶方法有:
1、誦讀記憶法：大家或許在電視中看見過古代的讀書人讀書時，搖頭晃腦，將誦讀內容音調拉的很長的樣子，也許那時候，很多人還都忍俊不禁，不過這的確有助於記憶。因此大家背記詩詞的時候，可以適當放慢速度，速度放慢了，可以盡情體味詩中的意向，從而加深記憶。
2、韻腳記憶法：古詩都有嚴格的韻律，這是古詩對美學的一種迴歸。在背記古詩的過程中，可以重讀韻腳。
例如：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”這句詩的韻腳是韻母”an”，因此在記憶的時候，可以記住韻腳的字，從這個字來擴散到這句詩，從而加深記憶。
3、對仗記憶法：很多古詩，尤其是律詩是非常講究對仗的，對仗是這些詩歌的一種規律。在記憶的過程中，你可以兩句對比著記憶，這樣可以克服記憶單句的困難。
例如：“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這兩句詩中，對仗比較工整。兩隻對一行，黃對白，青對翠等，這樣可以對比著記憶，很容易同時將兩個詩句一併記住。
大家都記住了嗎？趕快去試試吧！
怎麼樣才能最快背下來背古詩，背古詩詞怎麼樣才能背的又快又好？
短詩與長詩背法不同。短詩，可以利用押韻，當成繞口令，快讀，多讀幾遍就 好了。長詩，內就要具體結合主要容內容。一般比較難的就是句子與句子的銜接，可能說了上句忘下句，這就要下苦工了。記憶能力會隨著鍛鍊而加強，平時也鍛鍊鍛鍊，背誦速度會有所提高。理解詩句意思，掌握詩句的規律就好背了 邊背邊臆想描述的場景 ...
小學生如何快速背誦古詩詞？小學生如何快速背古詩詞
一，短時回憶。其實，小學生回憶力很好，短時回憶的話，一首詩，基本五到十分鐘就能背出來。辦法就是 讀，熟讀成誦。或許每句抓幾個關鍵字，然後依據關鍵字背出整句。二，長期回憶。如果要長時刻記住這首詩，那就要了解詩題，瞭解詩人背景，瞭解詩句意思，憑藉插圖想象畫面背。最終還能夠憑藉思想導圖，把這首詩畫出來。畫...
古詩詞中的對仗關係怎麼樣的，在古詩中，對仗是什麼意思？
過五關 斬六將 驛寄梅花 魚傳尺素 鳥宿池邊樹 僧敲月下門 室有惠崇山水 人懷與可風流 親賢臣 遠小人 花開山寺 詠留詩人 竹喧歸浣女 蓮動下漁舟 漫步半月溪畔 徘徊六角井傍 鴻門晏 桃園盟 登高極目 覽水送歸 志士惜日短 愁人嫌夜長 堅冰已經打破 航道已經開通 孫行者 祖沖之 英雄氣短 兒女情長 ...