1樓：匿名使用者
你好1、老師像什麼？
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什麼？
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。
老師像什麼？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
老師像什麼？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領進知識的寶庫。
老師像什麼？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那麼多的知識，
在這裡我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
2、多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜裡有伏案的身影，
青絲之間添華髮，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那嚮導引人走出科學的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
滿意請採納
有關校園生活的詩歌
2樓：匿名使用者
我們的校園
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開始
是你 激起了我對知識的渴望
是你 助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留餘香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花
今天 我要將最甜美的微笑
贈予你我最親愛的學校
我心裡永遠屹立不倒的豐碑
校園的小路
校園的小路,
總在寂靜的夢中浮現.
是萌發的青春,
是稚氣的衝動,
是那晚承諾中的細語綿綿.
不要說你很孤單,
就去揭開塵封已久的記憶,
讓那個如詩如夢般的昨日重現.
校園的小路,
你哭泣的容顏,
寫下我永恆不滅的詩篇.
也有你的微笑,
印刻了我們多少無悔的眷戀.
校園的小路,
是羞澀的童話,
眷刻出我們似水的青春華年.
3樓：匿名使用者
校園詩篇
初識丁香
璨然一樹白花湧於眼前，方打聽
這是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。
這就是丁香嗎？這就是雨巷詩人詠歎的那幽怨的丁香嗎？我驚歎自己的少識，更驚異這潔白的小花竟會那般迷人。
和朋友一道沉湎在校園的花圃中，賞識著百花盛開的景色。海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍藥爭相鬥豔，唯有丁香的潔白與純淨，顯得格外誘人……
朋友用手指了指丁香說：“你仔細聞過她嗎？”我搖搖頭。
心想，凡花總有香味的，何況丁香。順手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我說。朋友笑道：
“丁香花苦於自身而散香開外，也不起吧？”
我無言。
細細品味友人的話，便想起讀過的那首詩，似乎明白了為什麼雨巷詩人借丁香把相思的悽苦與美麗寫得那樣動人，那樣耐人尋味。也似乎明白了一個道理：人間有苦亦也樂，我們就是在苦中求樂，化苦為樂，寫作如此，人生各業亦如此。
你說呢？
**隧道
我們來行往於宿舍和食堂的那條甬旁，開滿了迎春花。那黃黃的黃蕾，繽紛於我們行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋簷，我們來來去去，都要在這屋簷下弓一弓身。
這真像一條**隧道了。
不是嗎？宿舍是我們學習和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。一天六次來往於這段路上，我們可以演繹多少故事啊……
如果說人生是一場無聲的搏鬥，那麼，我們既要與大自然與客觀環境搏鬥，又要與自己搏鬥。我們來這裡讀書、學習，不僅要面對課本，面對一道道難題，還要面對家庭、孩子、老人和我們這個年齡的種種考驗。身為人父人夫人子，肩上的責任，生活的角色，使我們不單單要考慮學業，還要兼顧我們無法兼顧的其他。
難，看來只是一不易寫的方形字，但究竟有多難，只有身處其境，才會明白吧。遺憾的是，我們當中有相當一部分人卻蹉跎於這條**隧道上，他們把睡覺、吃飯當做人生的頭等大事，來來去雲，如行屍走肉。這種活法，輕鬆嗎？
一切有作為的人生或許都是在痛苦中的。應該說，人與時間的搏鬥是一場殘酷的鬥爭。這場鬥爭雖然沒有刀光劍影，沒有鮮血淋漓，然而，失去的時光將永遠無法追回。
一切想在平安中求得寧靜的自在，實則是對困難的逃避。只有勇敢的人，才能正視生活，真麵人生。不管前途有多少艱難和困苦，只要我們珍惜現在，就會擁有將來。
**隧道，我記憶中的飛翔跑道！
窗前桐樹
與窗齊高的桐樹，去秋披一身綠葉為我們遮風擋雨，我們甚感它的情誼。難怪在冬天的寒冷中，我會立於四樓的窗前，擔憂雪會壓損它的枝杆。然而幾場雪後，它依然高高地挺立於我們的窗前，當春天一來，它的枝杆由灰變得紫翠。
有一天，我居然發現它的枝頭上結出了雪清的花蕾，沒幾日，便乍然盛開，結成片片淡紫的雲霞。
桐花是那樣別緻，光禿禿的樹枝上結一串又一串花朵，清秀而又淡雅。立於窗前，細看那花散於枝間的美麗真如讀詩一般，情趣盎然。
先開花後長葉的大概只有桐樹了嗎？乾枝梅開花而不長葉，無花果結果卻不開花，桐樹的別緻，就在於它先開花，花開之後，葉才從枝縫間葉露。我們常說：
“紅花配綠葉”，而桐花的美麗不需任何點綴。正如高尚的人格，它純真質樸而又與眾不同。
桐花不僅有卓然群外的淡雅，更有一種義無反顧的先鋒精神。它的這種精神，來自於桐樹堅強的樹杆，來自於桐樹那偉岸的身軀。
桐樹，我窗前的桐樹。
牆上柳樹
高牆上獨出了一枝彎柳，在風中搖擺，讓我擔心了很久。每每從這堵牆邊走過，我都有一種生命被壓迫的感受，因為那柳，因為那牆。
我奇怪，這裡怎麼會長出一株柳樹呢？走過細看，才發現它的祕密，原來在柳樹根部，有一截短短的雨水槽伸出來，水槽經年曆月，已腐爛破損，雨水流下來，正好經過柳樹的根底。這柳因了那牆，因為那水，才得以一日發達一日。
看著這株柳樹，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，這柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。但我深信，這柳終究長不成大樹，雖然它能如此別緻地風流於牆頭，可是，它終究又有多少能奈呢？
4樓：
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是 帶著成長的愉快
我們默默離開
5樓：mc陌小萱
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是 帶著成長的愉快
我們默默離開
如果是低年級的,我這裡也有兩首
我們的校園多美麗
校園裡，鮮花開，
小蜜蜂，採蜜來。
快來看，走廊裡，
學生作品滿牆壁，
有書法，有繪畫，
還有剪紙和工藝。
教室裡，新桌椅，
可以升降可以移，
四個軲轆在桌底，
輕輕一動就對齊。
多功能廳真神奇，
實物投影***
看電影，看動畫，
還能舞蹈和遊戲。
處處都有新面貌
6樓：李維巖
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開始
是你 激起了我對知識的渴望
是你 助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留餘香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花
今天 我要將最甜美的微笑
贈予你我最親愛的學校
我心裡永遠屹立不倒的豐碑
校園的小路
校園的小路,
總在寂靜的夢中浮現.
是萌發的青春,
是稚氣的衝動,
是那晚承諾中的細語綿綿.
不要說你很孤單,
就去揭開塵封已久的記憶,
讓那個如詩如夢般的昨日重現.
校園的小路,
你哭泣的容顏,
寫下我永恆不滅的詩篇.
也有你的微笑,
印刻了我們多少無悔的眷戀.
校園的小路,
是羞澀的童話,
眷刻出我們似水的青春華年.
7樓：影留下傷
【冬季校園】
清晨 一場朦朧的迷霧過後
初上東山的暖陽裝飾著單調的枝幹
比往日更加殷情也更繁忙
路旁的垂柳乾枯的身影在風中擺盪
把晶瑩的水珠拋灑在崇德湖上
逗起的聲響輕輕地在
這冬季校園的一角回漾
冷冷的風兒被暖陽烘熱
校園小徑上的路人出現了減少的跡象
文學院旁的草地上或躺或坐的三三兩兩
解答了我的疑問
這冬季的校園雖然有些寥寂和空曠
吉他的歌聲裡有女友在旁
卻有著陣陣清芬的溫馨和芬芳
8樓：樊玥
校園四季歌不錯，你可以看看
9樓：匿名使用者
雙o⊙??????????
10樓：驕陽傲骨
童年、 同桌的你、 睡在我上鋪的兄弟。 都是比較經典的校園歌曲。
11樓：一米稀陽
合同資料夾裡的合同有些已經泛黃勾起記憶，如一尾魚貸款合同、家教合同甲方、乙方，白紙黑字。明明白白像一首詩，最終要署上自己的名字如同額頭。皺紋最終要打上光陰的印章一生。
或長或短平凡，偉大。無名著名註定濃縮在一個合同宿命。無用的進化論從誕生的那...
12樓：匿名使用者
再見康橋，，，這個就是
13樓：畫廊季節
《**隧道》《初識丁香》
14樓：heart音七
白日依山盡，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
15樓：匿名使用者
校 園
你 是 大漠
描寫校園生活的古詩(原創)，五言絕句（5*4個字）
16樓：指縫漣漪
【園趣】
黑墨染白髮，書山填心海。
課間嬉鬧鬧，猶怕歸遲遲。
【玩子學】
勤學不論秋，嚴監偶神遊。
茅塞頓悟時，快樂可知否？
（平仄和韻律可能不是那麼得當，歡迎交流、指正）
17樓：酈秀梅卑申
說真的校園生活的古詩很難寫
如今我們寫的古詩大多都是憂傷寂寞的
要渲染友情的
有時候用古詩可能表達的不會很好
18樓：匿名使用者
披星戴月覓食糧
斗轉星移時間忙
少時曾聞讀書高
空背青山淚兩行
19樓：墨香俠士
《庠序吟》【韻：上平十一真；律：平起入韻】杏壇馨永春，桃李有經綸。
教化無聲息，潛催是孝仁。
墨香俠士謹獻原創五絕
20樓：匿名使用者
校園如傘，遮風避雨；
校園如花，色彩斑斕：
校園如海，寬廣博大：
校園，我們愛它！
21樓：玖零灸夜
清晨匆匆行 夜深遲遲歸 數年苦讀書 只為功名利
22樓：失戀締造熱戀
校園是個家，我們要回家；
校園最美麗，我們要保護；
校園是什麼？校園是海洋
因為它是知識的海洋！
哪些是屬於懷念校園生活的詩句？
23樓：錦書不再
清晨的夕陽
模糊的模樣
依稀記得小樹下嬉笑的臉龐
無法回去的過往
母校的芬芳
遺留著我最初的夢想
母校的師長
曾帶領我走出迷茫
母校,永遠的心鄉...
四年級下冊作文記事美麗的校園，四年級下冊作文記事美麗的校園400字
美麗的校園 春天的校園 生機一片。花壇裡的小草，打了個哈欠，伸了伸懶腰，從地下探出頭來，給校園增添了一些新綠。花壇裡的花盛開了，有嫩黃的迎春花 火紅的玫瑰花 鮮豔的月季花 粉紅的牡丹花 那些花五顏六色，競相開放，給校園增添了無限的生機 香味引來了勤勞的小蜜蜂在採花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞 我們校園周圍...
許昌市健康路小學四年級作文秋天的校園
人們都說秋天是黃葉紛飛，十分淒涼的，而我卻認為秋天是富有絢麗色彩的。只要一跨進我們和學校的大門，就好象徜徉在繽紛的秋色之中。秋天的校園，操場四周是桂花樹的天地。枝繁葉茂的它們個個昂首挺胸，像打了勝仗的將軍 躲在枝葉間黃色的桂花，如害羞的少女，香氣四溢，沁人心脾。我常在花下漫步，那香氣彷彿拂走了我心中...
四年級上冊的作文校園的一角,四年級上冊的作文校園的一角290字
校園一角 我們學校是最寬敞，最明亮的學校，如果你不信，那就讓我當一次導遊，帶你遊覽一下吧！我們的學校坐落在城市的中心，重慶路的北側。當你來到校門前就會看到 重慶路小學 幾個醒目的大字。走進校園首先映入眼簾的是威嚴高大的主教學樓，它一共有四層高，是淡綠是的，給人一種欣欣向榮的心情。每扇整齊明亮的窗戶下...